精选二年级动物作文（通用31篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级动物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级动物作文 篇1
我家养了一只小狗，我特别喜欢它。
它有一双尖尖的耳朵，就像一个倒三角。眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠一样。它的样子看起来好象很凶，其实它一点也不凶。
每天，它都会守在我家门口，有时候趴在那里睡觉，有时候又会像警察一样到处巡逻。它和我的感情可好了。当我哭的时候，它就会用舌头舔我的脸，好像在帮我挠痒痒。当我笑的时候，它就会汪汪地叫着，好像在说：“你在笑什么呢？告诉我好吗？”当我开心得蹦来跳去时，它就会跳起舞来。我在看书，它也争着看呢！
你说我家的小狗可爱吗？
二年级动物作文 篇2
今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。
突然，我发现两只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去，你追我赶，好像在做游戏。它们玩累了，就落在花瓣上休息。
他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”
二年级动物作文 篇3
下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
二年级动物作文 篇4
我最喜欢的是聪明可爱、通人性的小狗。我小的时候，姥姥家曾经养过一只小狗。它有一身乌黑光亮的毛，小小的爪子，又短又粗的小腿，一双大大的眼睛，长得非常可爱！它还有一个好听的名字，叫小黑。
小黑非常懂事，每当我写作业的时候，它不吼不叫，像一个很有身份的武士，威严老练，一动不动的蹲在那里。我写完作业就带着他出去玩耍。我经常带着它去广场上散步。它一路上活蹦乱跳，一会儿在草地上打滚，一会儿又懒洋洋的伸了伸懒腰。有一次小朋友玩的时候大声的笑着叫着，小黑还以为是在骂我呢！就汪汪的叫了起来，像是在保护我。
我喜欢我可爱的小狗。
二年级动物作文 篇5
有一天，动物们搭着车去开运动会，这个运动会真热闹，豹子、狐狸兔子比跑步，狡猾的狐狸一会儿就想出了一个办法，把豹子骗到了最后一名，结果狐狸得了跑步冠军，其它的项目也很快分出了胜负，跳蚤得了跳高冠军，巨大无比的大象得了举重冠军，活泼可爱的小猴得了爬树冠军和算术冠军，小鱼得了游泳冠军……后来，他们就发生了争吵，每只动物都强调自己才是真正的冠军，老山羊爷爷来了，对大家说：“你们别吵了，每个人都有自己的优势，我们应该多看别人的长处，更应该互相帮助，这样我们这个动物社会才能和谐发展。”
动物们听了都不好意思地低下了头，天黑了他们就搭车回家了
二年级动物作文 篇6
猜猜我最喜欢什么小动物：一身雪白的猫，两个尖尖的耳朵，一双又圆又大的眼睛，一个黑黑的小鼻子，加上一条毛茸茸的尾巴。告诉你吧，他就是可爱的猫。
别看她长得非常可爱，其实可调皮了。我一伸出手，它就用爪子轻轻挠我，用舌头舔我。他非常喜欢玩毛线球，对着毛线球又抓又咬的，淘气极了！
虽然小猫很调皮，但是也有安静的时候，就是在它睡觉时。它睡觉时身体卷成一团，嘴里打着葫芦，胡子一上以下地翘着，看样子睡得可香了。
我可喜欢小猫了。
二年级动物作文 篇7
今天是我的生日，妈妈送给我一只可爱的小兔。
小兔的眼睛圆圆的红红的像两颗红珍珠，它的鼻子就像个倒三角，它的嘴小小的是个三瓣嘴，它的头上还立着两个耳朵，长长的十分灵敏一点动静都能听到。
小兔的前腿一弓后腿一蹬就能跳好远的距离，它还有一个小小的短尾巴，远远看去一个小绒球可爱极了！
二年级动物作文 篇8
我在幼儿园的时候，妈妈给我买了一只小乌龟;我给它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。
曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来;它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。
曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。
曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦!
我喜欢曼曼。
二年级动物作文 篇9
体育课上完了，刚想上楼的时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着，啊！原来我的肚子在抗议！我们今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不觉，我已经上楼了。同学们都急着去拿饭，我也不例外。我终于挤进人群，拿着食物回到座位上。我一打开饭盒，脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。
我刚吃了一口饭，马青如小声对我说：“任莹，你看，这里的鸡块像花纹一样！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里，他正在收集它！有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想：我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大，先吃它的头，再像巨大的扇子一样吃它的耳朵，再吃它的长鼻子，再吃它巨大的身体，最后像柱子一样吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更开心的是，我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。
二年级动物作文 篇10
体育课上完了，刚想上楼的'时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着，啊！原来我的肚子在抗议！我们今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不觉，我已经上楼了。同学们都急着去拿饭，我也不例外。我终于挤进人群，拿着食物回到座位上。我一打开饭盒，脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。
我刚吃了一口饭，马青如小声对我说：“任莹，你看，这里的鸡块像花纹一样！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里，他正在收集它！有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想：我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大，先吃它的头，再像巨大的扇子一样吃它的耳朵，再吃它的长鼻子，再吃它巨大的身体，最后像柱子一样吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更开心的是，我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。
二年级动物作文 篇11
春节期间，我们一家人去了岳阳的动物园。
在海豹花园，我们看到一只小海豹，它睡在那里。我们买了一些鱼来喂它。我们用鱼竿把鱼吊起来，主要是怕被海豹咬。然后我们拿着鱼竿去牵海豹。当海豹看到鱼时，它跳了起来。我们躲开了，想让它跳进水里玩。海豹很聪明，假装不理我们，趁我们不注意跳起来吃我们的鱼。海豹真是个聪明的家伙！
在猴子公园，我们看到了许多猴子。我特别喜欢猴子，因为我也是猴子。猴子爱吃花生和瓜子。我们大喊，“伸出手，伸出手！”他们非常顺从地伸出小手，一些猴子收到食物后立即吃了起来。还有一只可爱的猴子。他见我没扔笼子里，就伸手捞我瓜子，得意地哭了。小猴子既可爱又淘气。
我们在动物园玩得很开心。
二年级动物作文 篇12
元旦假期，我和妈妈去动物园玩。在动物园里，我看到了老虎、猩猩、狼等小动物，但给我印象最深的是湖上的小动物。
湖边的小树枝上覆盖着白霜，远远看去像白纱。湖的一部分已经结冰了，小动物们在湖上快乐地玩耍。湖上有许多小动物，如天鹅、大嘴鸽子和小野鸭。小动物以各种方式出现。小天鹅有一对白色的翅膀。它的特长是唱歌，是“歌手”。它唱歌的时候脖子会伸啊伸。大嘴鸽有一张大大的嘴巴，它喜欢在天上飞，好像在告诉大家——“来看小动物表演”。这些小鸭子非常有趣。他们中的一些人在冰上滑冰。因为冰很滑，小鸭子滑啊滑。看着好笑，忍不住笑了。还有一些野鸭站在树枝上，静静地看着湖上的表演。整个湖就像在开新年晚会，很热闹。
湖面上有一派生机勃勃的景象。虽然天气很冷，但我感觉很温暖，春天正向我走来。
二年级动物作文 篇13
昨天下午，天气晴朗，天空湛蓝清澈，像一颗巨大的蓝宝石和一颗飘渺的蓝色水晶。我和表哥高高兴兴来到花鸟市场，买了一只豚鼠当宠物。
豚鼠又圆又胖，由四条短腿支撑。尖尖的脑袋，毛茸茸的脖子，半黑半棕，仿佛戴了一个独特的领结。两只眼睛像黑珍珠一样嵌在小脸上，三张嘴动。性格温柔，可能是它新来的原因。首先，它在笼子的角落里收缩。过了一会儿，它嗅来嗅去，甚至咬笼子。它的样子让我忍不住笑了。哦，豚鼠应该饿了。所以我拿了一些菜叶放在笼子里。起初，它似乎吓了一跳，跳了回来。然后，我小心翼翼地走近食物，津津有味地吃了起来。吃饱了，我用前爪擦了擦嘴，满意的唧唧了一声。
几天后，小豚鼠开始熟悉我了。每当我拿着一些菜叶走近笼子时，它就尖叫起来，眼巴巴地看着我手里的食物。我赶紧把食物塞给它，豚鼠头也不抬就吃了。这么专心贪吃真的很有意思。
豚鼠给我的生活增添了一些色彩，带来了很多乐趣。我喜欢豚鼠。
二年级动物作文 篇14
小鸭是一个喜欢问“为什么”的学生。
丁零零，上课开始。学生们一个接一个地跑进教室。
“上课！龙飞老师命令道站起来！"学生们在班长的小狮子的声音中整齐地站了起来。"同学们好！“老师说的。”好老师！”学生们异口同声地说。
老师在黑板上写字的时候，小青蛙呱呱地叫着，偷偷把手伸进抽屉里玩玩具。一边写，老师一边说：“小青蛙，你怎么又玩车了？”不玩了，专心听。”旁边的小鸭子觉得很奇怪。老师的眼睛清楚地盯着黑板。怎么能看到后面？
放学后，小鸭子的妈妈来接小鸭子。小鸭子问妈妈：今天上课，蜻蜓老师在黑板上写字，青蛙在玩汽车。为什么老师一下子就知道了？小鸭子的妈妈说：“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭子说，“哦，我明白了。谢谢妈妈。我明白了。"
就这样，小鸭子知道了一个问题的答案。
二年级动物作文 篇15
广东省广州市东山区培正小学二年级三班刁智英今天，我和父母奶奶一起去了长隆夜兽世界。到了那里，看到一个牌子，上面写着各种节目的表演时间，包括非洲风情、杂技表演、梦幻滑水、异国风情、魔术表演、星星马戏团、大巴旅游。表演太多了，时间都没写在地图上。我该怎么办？我们很匆忙。其中一个孩子说：“用数码相机拍张照就行了。”这是个好主意。我们每个人都用照相机拍照。我们不用担心。当我进入动物世界时，我第一次看到非洲的习俗。非洲风俗表演得很精彩。看完非洲风情，又赶去看演出。就这样，我们一个个看表演。我最喜欢的表演是魔术，因为魔术很神奇，谁看了都会大开眼界。直到看完所有的表演，我们才乘坐公园里的小火车去看动物。我今天玩得很开心。
二年级动物作文 篇16
自从那只小猫来到我家后，我的花园一直不平静。今天，小猫把花园里那棵大柳树的树枝和叶子捆起来，坐在上面，又摇又摇。一天之内，那棵大柳树的枝叶立刻减少了三分之一。明天，小猫将把花园里的玫瑰枝子变成挠痒花。它左右摩擦，就像我洗澡的时候喊：“洗、刷、洗、刷，哦、哦……”就像我花了半年时间精心种下玫瑰“屠宰”。后天我养的那只鸡就要吃完了。我的老母鸡的蛋变成了鸡，小猫会盯着它们看。小猫像伪装者一样躲在鸡旁，而我的鸡则成了小猫们一个接一个的美味佳肴。
睡到天亮
我的小猫是沉睡中的国王。有一次，我的小猫厌倦了在花园、游乐园玩耍，它感到黎明，除了不玩耍，它总是感到黎明。
这是我的淘气，可爱，困倦的小猫。
二年级动物作文 篇17
我家有一只小狗叫小白，你知道为什么叫小白?因为那只狗的毛，洁白无暇。
这只雪白的狗狗它的毛很洁白，皮肤毛茸茸，抚摩着有一种温暖的感觉，还很舒服。我的那只洁白的狗的头是椭圆形的黑眼睛，圆溜溜的，像一对玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴张着，“汪汪“叫着声音又尖又小，像小娃娃唱歌，还有一对三角形的黑耳朵往下耷拉着，雪白的毛裹着它的身子，柔软得像个绒球。
水灵灵的眼睛，就像眼睛里装满泪球，但是怎么流都流不下来。
我家的小白是一位非常尽职的“保安“。别看它平时爱睡觉，贪玩，但只要门处有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着前头。如果是它认识的客人来访，它会亲热地迎上去，不停地摇尾巴，假如见到的是陌生人，它会发出响亮的叫声，好象是吓唬别人，其实是在为自己壮胆。
小白天真可爱，小尾一摆动起，像个滚动的小绒球。
这就是我家的狗，小白，这就是我喜欢的狗。
二年级动物作文 篇18
今天早上，我发现鱼缸里的小螃蟹“逃家”了。
这下，大家可担心了：我害怕睡觉时，它爬上我的床，用小钳子钳我小脚;爸爸怕他坐在沙发上时，屁股被钳;妈妈怕坐着时，小螃蟹爬到她身上去......想想都发抖。
我们四处寻找，找了沙发底下，没有;找了桌子底下，也没有;找了卫生间，都没有。
晚上，我在看电视，看见小螃蟹从冰箱底下偷偷地爬出来了。
我马上拿来脸盆想盖住它，可是它太灵活了，速度也太快了，怎么也盖不住?它先跑到到客厅里，想钻进沙发底下，我赶紧把它拦住，想把它弄到脸盆里去，可是它又调头跑了，我追了一圈又一圈，也没有盖住，它溜得太快了。
怎么办呢?我快速地想着办法，有了!
我把小螃蟹追到了卫生间里的浴室里，马上把门关上，以防它再逃出去。我准备把它盖住，绕了一圈，终于盖住了，我兴高采烈地把它送回了家——鱼缸。
小螃蟹，不要再“逃家”了，不然我们会很担心的。
二年级动物作文 篇19
妈妈从美容院捡来一只小猫，它是一只小母猫，骨瘦如柴，连骨头都可以摸到。我给它取名叫“咪咪。”
小猫咪咪的耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有动静马上往那边，活象一架雷达。它那一对透亮灵活的大眼睛，瞳孔绿绿的，犹如两潭透亮的清水。它鼻子下面有一张人字型的嘴巴，两边有6根胡子常常一扇一扇挺神气。它有一身柔软的毛，活象乌黑的丝绸编成的，光泽照人。那长长的尾巴象小鞭子似的左右摇摆。它那爪子非常洁白，象一块棉花。
咪咪早上起来先伸一个懒腰，然后再坐起来用两只前爪再舌头尖上粘上一点唾液，往脸上乱呼噜象人一样洗脸再用粗糙的舌头来来回回的舔着自己乌黑乌黑的手，一直到舔光滑了为止。咪咪象一只可爱的玩具和我一起玩耍。
二年级动物作文 篇20
我最喜欢的小动物是小狗。有一次，我父亲给了我一只狮子狗。我非常喜欢它，称它为“公主”。它有一双又黑又亮的眼睛，像紫色的葡萄。它的头发是棕色的，尾巴翘着。它非常漂亮。它给我带来了很多快乐，但是我妈妈把它给了我，因为她害怕影响我的学习和健康，甚至更害怕打扰大楼里的邻居。公主离开后，我非常难过。每次我看到别人的小狗，我都会想起它。我希望我能快速成长，学会照顾自己，同时能够像照顾公主一样照顾小狗。
我有一只可爱的小猫，名叫露露。这是一只爱吹牛的猫。它的皮毛是白色的，它的眼睛很小，它的嘴很受欢迎。它的头上有一个粉红色的蝴蝶结，这让它看起来很有活力。露露是一个“吹牛专家”。我不知道每天早上穿它要花多少时间，这个不行，那个不行，它让我跑来跑去，每天在学校看电视，一个淘气的包！露露从不吃猫食，只喝新鲜的牛奶。我从未听说过猫不吃猫粮，只喝牛奶。也许露露听说牛奶看起来是白色的，所以他换成了牛奶。
二年级动物作文 篇21
每到春暖花开，我家的门前，就会有一大堆密密麻麻的“不速之客”来赶集，它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。
它们非常喜欢这个地方，有的在太阳下晒太阳，有的钻进墙缝里找食物，好不自在。它们倒想长久地住下去，可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家，上了床;有的爬上锅台，钻进了食物里。这使我们非常愤怒，决定对它们实施大围剿。
我们把所有的招术都使出来了，用脚踩，用手捏，渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏，决定采用水攻。果然，一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出，它就慌了手脚，在水中打转儿，试图寻找出路，它挣扎着，六只脚划动着，由于距离近，在离出口出口不远处，它抓住了这一线希望，奇迹般的逃离了“大海”。
我的心头怦然一震，蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震憾，让我明白生命的真谛：无论你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇气正视现实，并奋发努力，那么你一定会战胜困难，成为生活中的强者。
二年级动物作文 篇22
谈到动物，你喜欢饲养动物吗？我非常喜欢小动物。我家有一只小动物。它是一只非常小的茶杯狗。我叫它雪球。你会问我为什么叫它雪球。因为每次我坐在沙发上，都会听到汪汪的声音。当我站起来时，原来是沙发上的茶杯狗。有时我会不小心踩到它，当它滚动时，它的身体和头部会缩成一个球，像一个白色的雪球，所以它被称为小雪球
这只狗是我最亲密的朋友在我转学时送给我的。作为纪念，我永远忘不了对方
一双雪球般明亮的眼睛，像一颗圆圆的葡萄，一对小耳朵都是白色的，但里面有一层粉红色的头发，四条又小又短的腿，非常可爱。
小雪球很粘。每天我上学的时候，它都会跑去上学。它不让我去上学，而且它还放着我的裤子。好像在说：“小师傅，别走，不然就没人陪我玩了。我很惊讶它对我来说很可爱，但是我不得不去上学，所以我抱着它，把它放在窝里，然后我就跑了。放学回家后，它跑了出来，跳到我的怀里，我喜欢这只小狗，我永远不会忘记我的好朋友
二年级动物作文 篇23
今天是小明佩戴红领巾的第一天。回到家小明心里很开心，他想终于我成为一名中国少先队队员了。
可是小明是个淘气的孩子，他看外面的瓦蓝瓦蓝的天空，想多么好的春天啊!小明双手拿着弹弓出去准备射小鸟，走了一会小明就看见一只小鸟叽叽喳喳的一直叫，真吵。
于是，小明拿起弹弓瞄准小鸟，就这样小鸟被打了下来。小鸟对小明说：“你可以放我自由吗?”小明对小鸟说：“当然不行。”
小明提着小鸟左看看、右看看、看见一边有个鸟笼就把它关在鸟笼里。小明提着鸟笼走了一棵树底下，看见树挂着“爱护小鸟、人人有责”的一个牌子。小明摸着头想自己犯了错误。
小明记得老师教导过小鸟是我们人类的好朋友，我们要保护它，小鸟也是大自然的一部分。小明就把小鸟放了出去，让小鸟回到自己的爸爸、妈妈身边。
今后一定要保护动物，是我们人人都要做到的。
二年级动物作文 篇24
我可喜欢养珍珠鸟了。
瞧！它小小的身体，毛茸茸的，好似一个绒球；眼睛圆圆的，像两颗小小的玻璃珠；脚小小的，三根脚趾像一支橙色的小叉子。珍珠鸟真可爱呀！
清晨，我被“啾啾啾……”的声音叫醒，珍珠鸟成了我的小闹钟。上午，我又听到“啾啾啾……”的叫声，我知道……它一定是渴了！我给它端来凉白开，珍珠鸟只能喝凉白开，不然会拉肚子的。中午，珍珠鸟再次急切地叫起来，我知道——它一定是饿了！我给它送去它最爱吃的食物——小米。晚上，天渐渐黑了，珍珠鸟也困了，眯着眼睛渐渐睡着了，它睡觉的姿势很奇特，不像我们人类躺着睡，而是站在杆子上睡的。
冬天来了，珍珠鸟叫得更频繁了。一天，我循声去看，它小小的身体瑟瑟发抖，心想：它一定是冻坏了！我和爸爸找来纸板给它挡风；又找来茸布，放在它的脚下，给它取暖。它终于不再发抖了，安安稳稳地冬眠了。
我终于安心了！
二年级动物作文 篇25
国家一直要保护动物，可是真正保护了吗？没有。
有一次，在漆黑的夜晚，我和同学一起去买文具，那时，就已经八点半左右了吧，回来的时候，我在无意间听到了一声猫的惨叫，扭头仔细一看，有一只大约长20公分的小猫眯，它被一个绳子栓住拉，孤零零的，风很大，连我都觉的冷，何况这只可怜的猫呢？我和同学情不自禁的伸出了手，这时，同学的爸爸说：“别动它，猫的身上细菌多。”我们停了一下，但又微微的摸了摸它，这只猫好象知道，在我们摸它的时候他停住了那惨叫声就停了一下，之后，我们走拉，可那只猫的叫声依旧不断……为什么国家给了我们养猫养狗的权利，可我们……
类似的事情也有很多，这需要我们人类的帮助，我们要保护动物，为什么熊猫要保护呢？应为他少。如果其他的动物也快灭绝的话，呢么它们也一定会是国家的一级保护动物的……
保护动物，人人有责！
二年级动物作文 篇26
不知什么时候，蜘蛛在我家的树杈上结了个网。我常常趴在窗台上看蜘蛛怎样捉虫。
一天，一只小小的飞虫碰到网上，被粘住了，蜘蛛飞快地爬过去，一下子逮住了小飞虫。过了一会，一只飞蛾又投到网里了，蜘蛛就从尾部抽出丝来，把飞蛾缠住，一直到它不再挣扎为止。
最难捉的是甲虫，因为它的甲很厚，身体很重，力气又大。有一回，一只甲虫飞到网上了，蜘蛛立刻爬过去，用丝缠它的脚。蜘蛛不停的缠，甲虫的脚东一蹬，西一撑，玩命的抵抗，整个蜘蛛网都摇晃起来。忽然“啪”的一声，甲虫掉到了地上，网也被撕破了。蜘蛛望了望甲虫，一点儿办法也没有。
蜘蛛捉虫的时候也会遇到危险。有一回，一只细腰蜂悄悄飞来。振动着翅膀向网上撞。蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶快爬过去捉，细腰蜂用最敏捷的动作捉住蜘蛛，飞走了。树杈上只留下了一个破了的蜘蛛网。
二年级动物作文 篇27
我最喜欢的动物有着一双绿莹莹的大眼睛，长长的尾巴，短短的腿。它十分单纯。它是什么呢？对啦！它就是我的小猫———跟我形影不离（不是所有的时候形影不离，有事还有上学的时候都不能在一起玩儿呀，闹呀·······大部分时候是我们两个可以在一起的。）的橘子！它可爱万分。
那一次，我要去试上一节课，迫不得已，只好于小猫分开了，小猫也有情感呀！！橘子恋恋不舍的一直送我到了路口，扒着我的裤腿，不让我走，我一看手表，上午7：00，“也就是9：00下课”，我大声的假装自言自语道，其实是故意给橘子听的，橘子也不傻（虽然被我骗了），做了个算术题：下午5：00=17时，17-9=8，可以玩八个小时呢，于是放我走了。一直眨巴着大眼睛说：“早点回来！”
这就是我喜欢的动物朋友——小猫橘子，多么单纯，洁净的心啊！
二年级动物作文 篇28
它长着像黑宝石一样炯炯有神的眼睛，一身雪白的毛，尾巴有时翘得高高的，有时耷拉在地上，你们猜猜看，它是谁呀？对了！就是我们家的小公狗（草莓）。
草莓有时可爱，有时调皮，今天就让我来给大家讲一讲草莓调皮时候的事吧！今天我回家写作业的时候，突然感觉有什么东西在拽我的裤子，我想：“谁这么讨厌呀？”我转过头来一看，原来是草莓呀！“哎！草莓，我写作业呢！你要是在拽我的裤子我可就手下不留情了，”可是草莓像没听见一样，依然拽着我的裤子不放，我看他拽着裤子不放，我本来想把他关进笼子的，可是我看见它可怜巴巴的眼神，实在不忍心，只好饶过了草莓第二次，因为我觉得伤害小动物是不对的。可爱的时候，我给他一块肉骨头放在桌子上，它就会蹦来蹦去，它弄到骨头时，就会爬到地毯上，津津有味的吃起骨头来。
我不仅爱而且喜欢草莓，因为草莓伴我成长，使我快乐无比！
二年级动物作文 篇29
第二天早上吃完早饭，我正在写作业，这时我阿姨手里拿着一个笼子进来了，她说:“王立成，过来看看，这是什么！”我和其他几个伙伴走过来，异口同声地说:"刺猬，多有趣啊！"
它的身体看起来像老鼠，但它比老鼠大得多。它的头是尖的，它的眼睛和耳朵很小，它的牙齿非常锋利，它的门牙非常长，它的爪子像鹰一样锋利和有力。
我和几个朋友找到了一根棍子。我在玩它。它以为我们会欺负它。他蜷缩成一团，成为一个可怕的刺伤球来保护自己。当我们和刺猬玩得开心的时候，老师走过来笑着说:“刺猬有一种能力，那就是在夏天的晚上，当有月光的时候，它们会悄悄地爬出洞外，用锋利的牙齿咬着瓜，在地上打滚，把坚硬的刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走。
小刺猬被她的阿姨放了出来。虽然我们很失望，但我们也希望小刺猬能在大自然中自由生活。
二年级动物作文 篇30
有许多我喜欢的动物，比如小狗、小猫和兔子...但是我最喜欢小狗。我仔细观察过他们是怎么吃的，听我说的。
记得有一次我拿一块肉给我家狗吃，他闻了闻才吃。如果味道不好，他就不会吃。它先用嘴使劲咬，尝了尝，感觉很好吃。然后它把一块肉咬下来，放在地上，用它锋利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃饭的时候，先闻闻，好像在想:看折起来的食物是不是过期了，等新鲜了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了两块。他先用嘴吃，然后吃第一个，再吃另一半。当他只吃一点点时，他会把那一点点肉藏起来，直到他饿了。他去拿肉的时候，先看一看是不是坏了，闻了闻，吃完了才吃。他吃的时候动作很快，眼睛还得时不时的四下看看。
同学们，你们觉得狗吃东西有意思吗？
二年级动物作文 篇31
我在一本书上看到一个小实验，觉得很有意思，就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。
这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕，一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水盖住，然后用左手压住杯底，用右手快速地把杯子翻过来，然后慢慢地张开左手，“啊！”我大叫一声，水泼了一地。发生什么事了？我明明做到了书上说的！我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次！”我暗暗鼓励自己。
做完实验后，我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上网查了百度上的原理。看了解释，才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的水在纸上的压力小于杯子外的大气压，所以大气压托住了水。
我发现做实验并不难。只要你有耐心，有一双善于观察的眼睛，用这根魔杖做任何实验都可以成功。
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