二年级动物作文（精选82篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级动物作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
我和妹妹有一只小黑猫，我们一家人都很喜欢它！
它的眼睛黑黝黝的，像两颗闪闪发光的黑宝石。它的耳朵像一个小小的三角形，它的爪子上有许多 尖尖的指甲，很锋利！
有一次，我拿了一张纸放在它面前，只见它把爪子轻轻地放在了纸上，爪子一用力“呲”的一声，纸竟然被划破了，还差一点划到我的手，吓得我出了一身冷汗。它对着我“喵喵”地叫了几声，好像在说：“我的爪子很锋利吧！”
我多么喜欢这只小黑猫啊！
二年级动物作文 篇2
今天，爸爸给我买了只小白兔。因为在这之前我就要爸爸给我买只小白兔，今天爸爸真的买来了，太开心了，于是走到了小白兔的身边，这只小白兔太可爱了它有一双红红的眼睛长长的耳朵，白白的毛，短短的尾巴，身体卷成团，跟毛球似的，可爱极了听爸爸说小白兔喜欢吃叶子菜，红萝卜，还有其他一些青草，于是我就到厨房拿了几片青菜给小白兔吃
小白兔看到青菜飞快的吃了起来，它的小嘴巴不停的动，不一会儿就吃完了。
晚上小白兔睡觉是半闭眼睡的，缩成一团，象冬天的雪球一样。好可爱。
这就是我家的小白兔，怎么样你们也想养只吗！
二年级动物作文 篇3
我非常喜欢动物。我有一只狗，这是我最喜欢的动物。它是白色的，看起来像一个雪球，有两个大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的调皮。
当我吃饭时，它常常盯着我的菜。当我回家时，它就一直跟着我。
当我做我的功课时，它常常坐在旁边静静的，但有时也会跑到我身边，并大叫：汪汪 汪汪。
我非常喜欢我的狗。
二年级动物作文 篇4
星期四，我们去雅戈尔动物园春游。一下车，同学们便迫不及待地走进动物园，开始探访之旅。
顺着方向标的指示，我们首先来到了老虎和狮子的地盘。只见老虎们有的惬意地躺在草地上，半眯着眼睛；有的懒洋洋地来回踱步，时不时舔几下爪子。咦，狮子们趴在石头边好像思考着什么，估计是在想怎样重获自由吧。
继续往里走，我们惊喜地遇到了美丽的孔雀，同行的小伙伴使劲夸它美丽，朝它拍手，可惜孔雀们像害羞的小姑娘似的，就是不开屏，我们只能遗憾地走往下一站。
最可爱的当属大熊猫了。它的样子憨态可掬，整个身子圆鼓鼓的，走起路来慢慢悠悠。只见其中一只熊猫趴在一堆翠绿的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼着美味的竹子，我们欢呼着喊它，小家伙头也不抬一下，别提多神气！
后来，我们陆陆续续看到了长颈鹿、大象、猴子等动物，还兴味盎然地观看了动物表演。一天很快就过去了，我们恋恋不舍地乘车返校，期待着下一次的游玩。
二年级动物作文 篇5
星期天，爸爸要带我到温州动物园玩喽，我高兴得一蹦三尺高。进了动物园，妈妈拉着我去看鹦鹉。最漂亮的要数那只金刚鹦鹉了，它的头部是鲜红色的，背上的羽毛是蓝色的，脖子是绯红色的，尾巴有带点绿色，多么漂亮啊！
它抖动着羽毛在地上转着圈儿，那是在舞蹈吗？我知道鹦鹉是会说话的，可是我怎么逗它，它都不和我说话，甩甩头，模糊不清地吐出两个字，好像在说“讨厌”。转了一个圈，我们看到一匹黑色的骏马。它把脖子仰得高高的，看起来是在伸“懒腰”。训马师正牵着马，让孩子们爬到马背上坐着拍照。妈妈鼓励我也去拍一个，她说：“你看那马，多健壮的腿脚，你坐在马上就是个女侠了。”我被妈妈说得心动了，大着胆子让训马师扶着上马拍照了。大笨熊不仅笨而且懒；孔雀虽然美丽又骄傲；猴子调皮又机灵。参观动物园，我认识到许多以前只能在书中看到的动物，真有趣！
二年级动物作文 篇6
我家养了一只小狗。它胖胖的身体，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔软，它的四条腿长得像小柱子，一条长长的尾巴，总是摇来摇去，可爱极了！
小狗的耳朵可灵了！每当夜深人静的时候，门外有一点陌生人的动静，小狗就会立刻跳起来，口中发出响亮的吼叫声。
啊！多么可爱的小狗，我非常喜欢它，我要天天把它喂得饱饱的。
二年级动物作文 篇7
我们幼儿园的刘老师送给我一只小狗，它那时也就两个月左右，它的名字叫小白。因为它胖乎乎的身上长着雪白的长毛，就像穿着一件厚厚的白袍，它有一双又黑又亮的大眼睛，就像两颗宝石镶嵌在那里，秀气的鼻头上顶着一圈黑晕，乖巧的嘴巴
上挂着点点胡须，它既聪明又可爱，有时也很调皮，我非常喜欢它，它也愿意和我一起玩。自从小白来到我们家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑，有时它跑累了就围着我的腿转圈，如果遇见别人家的小狗就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，这时保准一身白毛变成一身黑。回到家，我往往训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：“我错了，请你原谅我”。于是我只有打来水给它洗澡，它一动不动地站在那儿很配合，我整整给它洗了两大盆黑水，终于我的小白恢复了原来的模样，我又用毛巾给它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起来，它回头看了我一眼，爬进自己的窝一动不动，就像犯了错的小孩儿一样，我心疼地摸着它的头轻轻地说：“改了就好”。小白睁着眼睛看着我，象是听明白了似的伸出舌头舔我的手，在表示“我下次一定改正的决心呢”！
这就是我的小白，小白使我的生活充满了无限乐趣。
二年级动物作文 篇8
我在幼儿园的时候，妈妈给我买了一只小乌龟;我给它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。
曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来;它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。
曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。
曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦!
我喜欢曼曼。
二年级动物作文 篇9
我最喜欢的小动物是小狗。有一次，我父亲给了我一只狮子狗。我非常喜欢它，称它为“公主”。它有一双又黑又亮的眼睛，像紫色的葡萄。它的头发是棕色的，尾巴翘着。它非常漂亮。它给我带来了很多快乐，但是我妈妈把它给了我，因为她害怕影响我的学习和健康，甚至更害怕打扰大楼里的邻居。公主离开后，我非常难过。每次我看到别人的小狗，我都会想起它。我希望我能快速成长，学会照顾自己，同时能够像照顾公主一样照顾小狗。
我有一只可爱的小猫，名叫露露。这是一只爱吹牛的猫。它的皮毛是白色的，它的眼睛很小，它的嘴很受欢迎。它的头上有一个粉红色的蝴蝶结，这让它看起来很有活力。露露是一个“吹牛专家”。我不知道每天早上穿它要花多少时间，这个不行，那个不行，它让我跑来跑去，每天在学校看电视，一个淘气的包！露露从不吃猫食，只喝新鲜的牛奶。我从未听说过猫不吃猫粮，只喝牛奶。也许露露听说牛奶看起来是白色的，所以他换成了牛奶。
二年级动物作文 篇10
妈妈从美容院捡来一只小猫，它是一只小母猫，骨瘦如柴，连骨头都可以摸到。我给它取名叫“咪咪。”
小猫咪咪的耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有动静马上往那边，活象一架雷达。它那一对透亮灵活的大眼睛，瞳孔绿绿的，犹如两潭透亮的清水。它鼻子下面有一张人字型的嘴巴，两边有6根胡子常常一扇一扇挺神气。它有一身柔软的毛，活象乌黑的丝绸编成的，光泽照人。那长长的尾巴象小鞭子似的左右摇摆。它那爪子非常洁白，象一块棉花。
咪咪早上起来先伸一个懒腰，然后再坐起来用两只前爪再舌头尖上粘上一点唾液，往脸上乱呼噜象人一样洗脸再用粗糙的舌头来来回回的舔着自己乌黑乌黑的手，一直到舔光滑了为止。咪咪象一只可爱的玩具和我一起玩耍。
二年级动物作文 篇11
每到春暖花开，我家的门前，就会有一大堆密密麻麻的“不速之客”来赶集，它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。
它们非常喜欢这个地方，有的在太阳下晒太阳，有的钻进墙缝里找食物，好不自在。它们倒想长久地住下去，可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家，上了床;有的爬上锅台，钻进了食物里。这使我们非常愤怒，决定对它们实施大围剿。
我们把所有的招术都使出来了，用脚踩，用手捏，渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏，决定采用水攻。果然，一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出，它就慌了手脚，在水中打转儿，试图寻找出路，它挣扎着，六只脚划动着，由于距离近，在离出口出口不远处，它抓住了这一线希望，奇迹般的逃离了“大海”。
我的心头怦然一震，蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震憾，让我明白生命的真谛：无论你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇气正视现实，并奋发努力，那么你一定会战胜困难，成为生活中的强者。
二年级动物作文 篇12
谈到动物，你喜欢饲养动物吗？我非常喜欢小动物。我家有一只小动物。它是一只非常小的茶杯狗。我叫它雪球。你会问我为什么叫它雪球。因为每次我坐在沙发上，都会听到汪汪的声音。当我站起来时，原来是沙发上的茶杯狗。有时我会不小心踩到它，当它滚动时，它的身体和头部会缩成一个球，像一个白色的雪球，所以它被称为小雪球
这只狗是我最亲密的朋友在我转学时送给我的。作为纪念，我永远忘不了对方
一双雪球般明亮的眼睛，像一颗圆圆的葡萄，一对小耳朵都是白色的，但里面有一层粉红色的头发，四条又小又短的腿，非常可爱。
小雪球很粘。每天我上学的时候，它都会跑去上学。它不让我去上学，而且它还放着我的裤子。好像在说：“小师傅，别走，不然就没人陪我玩了。我很惊讶它对我来说很可爱，但是我不得不去上学，所以我抱着它，把它放在窝里，然后我就跑了。放学回家后，它跑了出来，跳到我的怀里，我喜欢这只小狗，我永远不会忘记我的好朋友
二年级动物作文 篇13
今天是小明佩戴红领巾的第一天。回到家小明心里很开心，他想终于我成为一名中国少先队队员了。
可是小明是个淘气的孩子，他看外面的瓦蓝瓦蓝的天空，想多么好的春天啊!小明双手拿着弹弓出去准备射小鸟，走了一会小明就看见一只小鸟叽叽喳喳的一直叫，真吵。
于是，小明拿起弹弓瞄准小鸟，就这样小鸟被打了下来。小鸟对小明说：“你可以放我自由吗?”小明对小鸟说：“当然不行。”
小明提着小鸟左看看、右看看、看见一边有个鸟笼就把它关在鸟笼里。小明提着鸟笼走了一棵树底下，看见树挂着“爱护小鸟、人人有责”的一个牌子。小明摸着头想自己犯了错误。
小明记得老师教导过小鸟是我们人类的好朋友，我们要保护它，小鸟也是大自然的一部分。小明就把小鸟放了出去，让小鸟回到自己的爸爸、妈妈身边。
今后一定要保护动物，是我们人人都要做到的。
二年级动物作文 篇14
我可喜欢养珍珠鸟了。
瞧！它小小的身体，毛茸茸的，好似一个绒球；眼睛圆圆的，像两颗小小的玻璃珠；脚小小的，三根脚趾像一支橙色的小叉子。珍珠鸟真可爱呀！
清晨，我被“啾啾啾……”的声音叫醒，珍珠鸟成了我的小闹钟。上午，我又听到“啾啾啾……”的叫声，我知道……它一定是渴了！我给它端来凉白开，珍珠鸟只能喝凉白开，不然会拉肚子的。中午，珍珠鸟再次急切地叫起来，我知道——它一定是饿了！我给它送去它最爱吃的食物——小米。晚上，天渐渐黑了，珍珠鸟也困了，眯着眼睛渐渐睡着了，它睡觉的姿势很奇特，不像我们人类躺着睡，而是站在杆子上睡的。
冬天来了，珍珠鸟叫得更频繁了。一天，我循声去看，它小小的身体瑟瑟发抖，心想：它一定是冻坏了！我和爸爸找来纸板给它挡风；又找来茸布，放在它的脚下，给它取暖。它终于不再发抖了，安安稳稳地冬眠了。
我终于安心了！
二年级动物作文 篇15
国家一直要保护动物，可是真正保护了吗？没有。
有一次，在漆黑的夜晚，我和同学一起去买文具，那时，就已经八点半左右了吧，回来的时候，我在无意间听到了一声猫的惨叫，扭头仔细一看，有一只大约长20公分的小猫眯，它被一个绳子栓住拉，孤零零的，风很大，连我都觉的冷，何况这只可怜的猫呢？我和同学情不自禁的伸出了手，这时，同学的爸爸说：“别动它，猫的身上细菌多。”我们停了一下，但又微微的摸了摸它，这只猫好象知道，在我们摸它的时候他停住了那惨叫声就停了一下，之后，我们走拉，可那只猫的叫声依旧不断……为什么国家给了我们养猫养狗的权利，可我们……
类似的事情也有很多，这需要我们人类的帮助，我们要保护动物，为什么熊猫要保护呢？应为他少。如果其他的动物也快灭绝的话，呢么它们也一定会是国家的一级保护动物的……
保护动物，人人有责！
二年级动物作文 篇16
不知什么时候，蜘蛛在我家的树杈上结了个网。我常常趴在窗台上看蜘蛛怎样捉虫。
一天，一只小小的飞虫碰到网上，被粘住了，蜘蛛飞快地爬过去，一下子逮住了小飞虫。过了一会，一只飞蛾又投到网里了，蜘蛛就从尾部抽出丝来，把飞蛾缠住，一直到它不再挣扎为止。
最难捉的是甲虫，因为它的甲很厚，身体很重，力气又大。有一回，一只甲虫飞到网上了，蜘蛛立刻爬过去，用丝缠它的脚。蜘蛛不停的缠，甲虫的脚东一蹬，西一撑，玩命的抵抗，整个蜘蛛网都摇晃起来。忽然“啪”的一声，甲虫掉到了地上，网也被撕破了。蜘蛛望了望甲虫，一点儿办法也没有。
蜘蛛捉虫的时候也会遇到危险。有一回，一只细腰蜂悄悄飞来。振动着翅膀向网上撞。蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶快爬过去捉，细腰蜂用最敏捷的动作捉住蜘蛛，飞走了。树杈上只留下了一个破了的蜘蛛网。
二年级动物作文 篇17
它长着像黑宝石一样炯炯有神的眼睛，一身雪白的毛，尾巴有时翘得高高的，有时耷拉在地上，你们猜猜看，它是谁呀？对了！就是我们家的小公狗（草莓）。
草莓有时可爱，有时调皮，今天就让我来给大家讲一讲草莓调皮时候的事吧！今天我回家写作业的时候，突然感觉有什么东西在拽我的裤子，我想：“谁这么讨厌呀？”我转过头来一看，原来是草莓呀！“哎！草莓，我写作业呢！你要是在拽我的裤子我可就手下不留情了，”可是草莓像没听见一样，依然拽着我的裤子不放，我看他拽着裤子不放，我本来想把他关进笼子的，可是我看见它可怜巴巴的眼神，实在不忍心，只好饶过了草莓第二次，因为我觉得伤害小动物是不对的。可爱的时候，我给他一块肉骨头放在桌子上，它就会蹦来蹦去，它弄到骨头时，就会爬到地毯上，津津有味的吃起骨头来。
我不仅爱而且喜欢草莓，因为草莓伴我成长，使我快乐无比！
二年级动物作文 篇18
第二天早上吃完早饭，我正在写作业，这时我阿姨手里拿着一个笼子进来了，她说:“王立成，过来看看，这是什么！”我和其他几个伙伴走过来，异口同声地说:"刺猬，多有趣啊！"
它的身体看起来像老鼠，但它比老鼠大得多。它的头是尖的，它的眼睛和耳朵很小，它的牙齿非常锋利，它的门牙非常长，它的爪子像鹰一样锋利和有力。
我和几个朋友找到了一根棍子。我在玩它。它以为我们会欺负它。他蜷缩成一团，成为一个可怕的刺伤球来保护自己。当我们和刺猬玩得开心的时候，老师走过来笑着说:“刺猬有一种能力，那就是在夏天的晚上，当有月光的时候，它们会悄悄地爬出洞外，用锋利的牙齿咬着瓜，在地上打滚，把坚硬的刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走。
小刺猬被她的阿姨放了出来。虽然我们很失望，但我们也希望小刺猬能在大自然中自由生活。
二年级动物作文 篇19
有许多我喜欢的动物，比如小狗、小猫和兔子...但是我最喜欢小狗。我仔细观察过他们是怎么吃的，听我说的。
记得有一次我拿一块肉给我家狗吃，他闻了闻才吃。如果味道不好，他就不会吃。它先用嘴使劲咬，尝了尝，感觉很好吃。然后它把一块肉咬下来，放在地上，用它锋利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃饭的时候，先闻闻，好像在想:看折起来的食物是不是过期了，等新鲜了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了两块。他先用嘴吃，然后吃第一个，再吃另一半。当他只吃一点点时，他会把那一点点肉藏起来，直到他饿了。他去拿肉的时候，先看一看是不是坏了，闻了闻，吃完了才吃。他吃的时候动作很快，眼睛还得时不时的四下看看。
同学们，你们觉得狗吃东西有意思吗？
二年级动物作文 篇20
我在一本书上看到一个小实验，觉得很有意思，就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。
这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕，一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水盖住，然后用左手压住杯底，用右手快速地把杯子翻过来，然后慢慢地张开左手，“啊！”我大叫一声，水泼了一地。发生什么事了？我明明做到了书上说的！我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次！”我暗暗鼓励自己。
做完实验后，我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上网查了百度上的原理。看了解释，才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的水在纸上的压力小于杯子外的大气压，所以大气压托住了水。
我发现做实验并不难。只要你有耐心，有一双善于观察的眼睛，用这根魔杖做任何实验都可以成功。
二年级动物作文 篇21
有人喜欢爱抓老鼠的小猫，有人喜欢欢快的小鱼，有人喜欢可爱的小兔子，而我喜欢小狗。
小狗的眼睛不大不小，像两颗紫葡萄；它的脚底像印了两朵梅花；鼻子小小的；耳朵耷拉下来，只要它听到动静，就会警觉地竖起来。
昨天早上，我起床时，看到它一直朝我叫，好像在说：“小主人我饿了，能不能给我骨头吃？”于是，我拿了它喜欢吃的骨头，我一扔，它后腿一蹬，一下子跳起来接住了骨头。它低下头，用舌头舔进了嘴里，津津有味地吃着，吃的时候感觉可香了呢！
还有一次，我用它最喜欢吃的狗粮来训练它，我说：“如果你能跳上一个楼梯，我就奖励你一颗狗粮。”小狗向我摇摇尾巴，好像听懂了我说的话，结果它真的跳上了一个楼梯。我大吃一惊，于是我就奖励了它一颗狗粮。原来动物也有灵性啊！它真是一只听话的小狗狗啊！
我喜欢小狗，因为它给我带来了许多快乐，它陪伴我成长，是我的好伙伴。
二年级动物作文 篇22
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
血！鲜红的血！一只刚刚还欢快活泼的家燕倒在了冰冷的地板上。小雨不时飘在它的身上。突然，不知从哪里蹦出来一只小家伙，红嘴红脚，灰色的毛，跟它的同伴一模一样。它走到这只家燕面前，用翅膀轻轻的拍打着它，不停地围着它转，嘴里还“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“快起来，快起来，让我把你带到安全的地方吧！”小家伙似乎看到了同伴的翅膀动了几下，它叫的更卖力了，但一切也没有用，不管小家伙拍打它多少次，说多少话，家燕也听不到了。小家伙绝望了，依依不舍的围在同伴身前，一辆辆大汽车呼啸而过，它仍留在那里，忘记了死亡的威胁。过了好大一会，小家伙慢慢的走了，仍然回头再看一看同伴，我看出了这小家伙眼里充满了悲伤与无奈。
啊！这一幕真让我无比的感动。
二年级动物作文 篇23
自从那只小猫来到我家后，我的花园一直不平静。今天，小猫把花园里那棵大柳树的树枝和叶子捆起来，坐在上面，又摇又摇。一天之内，那棵大柳树的枝叶立刻减少了三分之一。明天，小猫将把花园里的玫瑰枝子变成挠痒花。它左右摩擦，就像我洗澡的时候喊：“洗、刷、洗、刷，哦、哦……”就像我花了半年时间精心种下玫瑰“屠宰”。后天我养的那只鸡就要吃完了。我的老母鸡的蛋变成了鸡，小猫会盯着它们看。小猫像伪装者一样躲在鸡旁，而我的鸡则成了小猫们一个接一个的美味佳肴。
睡到天亮
我的小猫是沉睡中的国王。有一次，我的小猫厌倦了在花园、游乐园玩耍，它感到黎明，除了不玩耍，它总是感到黎明。
这是我的淘气，可爱，困倦的小猫。
二年级动物作文 篇24
狗是人类最早驯化的家禽，它善通人性，对人忠诚，被称为“人类最好的朋友”。
狗狗有着超强的记忆力，它对喜欢嗅闻任何东西，领地记号，食物，毒物等，嗅住就能记得。
狗狗还很怕孤独：它喜欢和人或其他动物一起生活，不喜独处，自家的猫、鸡等其他动物经过一段时间，都可以和狗和睦相处并得到狗的保护。
狗狗喜欢人甚至喜欢同类，因为人能照顾它，供它吃住，更是狗跟人为伴，建立了感情。狗对自己的主人有强烈的保护心。
狗的祖先是野狼，原始人经过漫长的时间将野外的狼驯服，帮助自己打猎，看家护院，这才有了狗的存在。
狗的种类很多，体型也各不相同，平均寿命约为10年，最长寿的可达20年。
狗是我们最忠诚的朋友，它们会尽全力保护主人，哪怕是失去自己的生命。
这就是人类最好的朋友“狗”。
二年级动物作文 篇25
不知道邻居什么时候养了一只小猫。我很喜欢。
刚出生的小猫闭着眼睛，听起来像一个睡着的婴儿。走路不是跌，就是跌。当你吃牛奶时，你总是一点一点地吃。当你喂它的时候，它需要几个小时。
猫满月的时候很调皮。记得有一次，主人不在家的时候，拿出主人要缝的线。不一会儿，房间里三分之二的地板都被羊毛覆盖了，小猫被羊毛绞着在地上打滚。主人回来看到这一幕，马上把小猫从毛线里放出来，然后去整理毛线。
随着小猫一天天长大，它逐渐学会了抓老鼠的技巧。它听到一点老鼠的声音，马上就伏了下来，屏息凝神，耐心等待攻击的机会。我还发现了猫的一个独特的招数：它们骨骼柔软，能在半空中主动翻身，所以即使在高楼里绊倒也不会死。总是先四脚落地，摇摇头，耸耸肩，舔舔脚和手，迈着。
这只猫看起来那么活泼天真可爱！我很喜欢这只小猫。
二年级动物作文 篇26
我有一只听话的小狗，它非常可爱，鼻子非常灵，耳朵很软，听力很强。
我去上学的时候，他一直跟到村口外才回去。我回来的时候，它就会在村口接我回家。它还知道我什么时候要起床，就会在门外敲几下，把我从美梦中叫醒。它真是太聪明啦！
每当吃饭的时候，它都会在我旁边叫几下，好像在说：“主人，我要吃骨头，我要吃骨头。”它真是太可爱了！每次叫它，它就会乖乖的跟过来，真是太听话了！
一天，我来到叔叔家的农场，看见一只小白兔。它全身长着雪白的毛，它的毛软绵绵的，就像一朵朵棉花。它还长着两只长长的耳朵；一双红红的眼睛，好像得了“红眼病”；两颗洁白透亮的牙齿像“白水晶”。我想喂它吃青菜，可是它却蹦来蹦去，好像在说：“我吃饱了，别为我吃啦！”我只好蹲在旁边观看它和其他兔子玩耍，它们玩得可开心了。
小白兔可爱极了，我非常喜爱它们！
二年级动物作文 篇27
“动物是人类的朋友”，似乎是全球都关注的事，是每年都发出的号召。但是，目前来看，每年受伤的动物还是很多。
从幼儿园起，老师们就教我们要和动物们交朋友。这种朋友不是互相利用，欺骗，而是用心与心相交的朋友。但我从来没有想过，我身边的亲人们也会……
我奶奶非常喜欢猫，她曾养过很多猫。最多一次养过八只猫。今年春天只有一只猫，后来那只猫生了五只小猫，这五个小东西都非常可爱。然后我奶奶生了重病没有精力去照顾这五只小猫。爸爸和二叔就考虑把这五只小猫送给别人，把大猫留下。我虽然觉得他们的做法对的，但是他们未免太绝情了，它们还那么小为什么一定让它们离开母亲呢？当小猫们离开它们的母亲的时候，我看到那只母猫的眼神是那么的悲哀它是用无言的反抗企图长辈们的同情，事后那只母猫一直跟着我爸爸走企图要回它们的孩子。
有时候动物比人更有慈心。
二年级动物作文 篇28
上个星期日我和爷爷一起出去玩，突然看到了一条红色的东西在地上蠕动，我停下来定睛一看，啊？是一只蚯蚓！
就在我准备一脚踩死它时，爷爷立刻制止了我。他说：“别踩它，这可是一只为人类默默服务的蚯蚓！它整日在地下工作着，有了它我们的庄稼才能丰收！”我一想，还真是这样。蚯蚓在地下松土人们却不知道。为了一心一意帮人们松土，蚯蚓的双眼退化了，整天都只能吃树根、烂泥。
爷爷清了清嗓子接着说：“不光是蚯蚓，还有许多小动物也有无私奉献的精神。比如：小猫、蜣螂、螳螂……我们一定要学习它们默默无闻的奉献精神啊。”
听了爷爷的话，我带着哭腔说道：“对不起，蚯蚓。没想到你们这么伟大！”说完我便我蚯蚓放到树根旁边，目送它快速地钻进泥土里。
这次在马路边与蚯蚓的“偶遇”让我感受到：每个小动物都会帮助人类。所以我们一定要保护它们！
二年级动物作文 篇29
今天早上，我发现鱼缸里的小螃蟹“逃家”了。
这下，大家可担心了：我害怕睡觉时，它爬上我的床，用小钳子钳我小脚;爸爸怕他坐在沙发上时，屁股被钳;妈妈怕坐着时，小螃蟹爬到她身上去......想想都发抖。
我们四处寻找，找了沙发底下，没有;找了桌子底下，也没有;找了卫生间，都没有。
晚上，我在看电视，看见小螃蟹从冰箱底下偷偷地爬出来了。
我马上拿来脸盆想盖住它，可是它太灵活了，速度也太快了，怎么也盖不住?它先跑到到客厅里，想钻进沙发底下，我赶紧把它拦住，想把它弄到脸盆里去，可是它又调头跑了，我追了一圈又一圈，也没有盖住，它溜得太快了。
怎么办呢?我快速地想着办法，有了!
我把小螃蟹追到了卫生间里的浴室里，马上把门关上，以防它再逃出去。我准备把它盖住，绕了一圈，终于盖住了，我兴高采烈地把它送回了家——鱼缸。
小螃蟹，不要再“逃家”了，不然我们会很担心的。
二年级动物作文 篇30
我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。
猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。
这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。
猴子真是一种活泼可爱的动物。
二年级动物作文 篇31
体育课上完了，刚想上楼的时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着，啊！原来我的肚子在抗议！我们今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不觉，我已经上楼了。同学们都急着去拿饭，我也不例外。我终于挤进人群，拿着食物回到座位上。我一打开饭盒，脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。
我刚吃了一口饭，马青如小声对我说：“任莹，你看，这里的鸡块像花纹一样！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里，他正在收集它！有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想：我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大，先吃它的头，再像巨大的扇子一样吃它的耳朵，再吃它的长鼻子，再吃它巨大的身体，最后像柱子一样吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更开心的是，我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。
二年级动物作文 篇32
体育课上完了，刚想上楼的时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着，啊！原来我的肚子在抗议！我们今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不觉，我已经上楼了。同学们都急着去拿饭，我也不例外。我终于挤进人群，拿着食物回到座位上。我一打开饭盒，脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。
我刚吃了一口饭，马青如小声对我说：“任莹，你看，这里的鸡块像花纹一样！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里，他正在收集它！有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想：我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大，先吃它的头，再像巨大的扇子一样吃它的耳朵，再吃它的长鼻子，再吃它巨大的身体，最后像柱子一样吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更开心的是，我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。
二年级动物作文 篇33
春节期间，我们一家人去了岳阳的动物园。
在海豹花园，我们看到一只小海豹，它睡在那里。我们买了一些鱼来喂它。我们用鱼竿把鱼吊起来，主要是怕被海豹咬。然后我们拿着鱼竿去牵海豹。当海豹看到鱼时，它跳了起来。我们躲开了，想让它跳进水里玩。海豹很聪明，假装不理我们，趁我们不注意跳起来吃我们的鱼。海豹真是个聪明的家伙！
在猴子公园，我们看到了许多猴子。我特别喜欢猴子，因为我也是猴子。猴子爱吃花生和瓜子。我们大喊，“伸出手，伸出手！”他们非常顺从地伸出小手，一些猴子收到食物后立即吃了起来。还有一只可爱的猴子。他见我没扔笼子里，就伸手捞我瓜子，得意地哭了。小猴子既可爱又淘气。
我们在动物园玩得很开心。
二年级动物作文 篇34
元旦假期，我和妈妈去动物园玩。在动物园里，我看到了老虎、猩猩、狼等小动物，但给我印象最深的是湖上的小动物。
湖边的小树枝上覆盖着白霜，远远看去像白纱。湖的一部分已经结冰了，小动物们在湖上快乐地玩耍。湖上有许多小动物，如天鹅、大嘴鸽子和小野鸭。小动物以各种方式出现。小天鹅有一对白色的翅膀。它的特长是唱歌，是“歌手”。它唱歌的时候脖子会伸啊伸。大嘴鸽有一张大大的嘴巴，它喜欢在天上飞，好像在告诉大家——“来看小动物表演”。这些小鸭子非常有趣。他们中的一些人在冰上滑冰。因为冰很滑，小鸭子滑啊滑。看着好笑，忍不住笑了。还有一些野鸭站在树枝上，静静地看着湖上的表演。整个湖就像在开新年晚会，很热闹。
湖面上有一派生机勃勃的景象。虽然天气很冷，但我感觉很温暖，春天正向我走来。
二年级动物作文 篇35
昨天下午，天气晴朗，天空湛蓝清澈，像一颗巨大的蓝宝石和一颗飘渺的蓝色水晶。我和表哥高高兴兴来到花鸟市场，买了一只豚鼠当宠物。
豚鼠又圆又胖，由四条短腿支撑。尖尖的脑袋，毛茸茸的脖子，半黑半棕，仿佛戴了一个独特的领结。两只眼睛像黑珍珠一样嵌在小脸上，三张嘴动。性格温柔，可能是它新来的原因。首先，它在笼子的角落里收缩。过了一会儿，它嗅来嗅去，甚至咬笼子。它的样子让我忍不住笑了。哦，豚鼠应该饿了。所以我拿了一些菜叶放在笼子里。起初，它似乎吓了一跳，跳了回来。然后，我小心翼翼地走近食物，津津有味地吃了起来。吃饱了，我用前爪擦了擦嘴，满意的唧唧了一声。
几天后，小豚鼠开始熟悉我了。每当我拿着一些菜叶走近笼子时，它就尖叫起来，眼巴巴地看着我手里的食物。我赶紧把食物塞给它，豚鼠头也不抬就吃了。这么专心贪吃真的很有意思。
豚鼠给我的生活增添了一些色彩，带来了很多乐趣。我喜欢豚鼠。
二年级动物作文 篇36
小鸭是一个喜欢问“为什么”的学生。
丁零零，上课开始。学生们一个接一个地跑进教室。
“上课！龙飞老师命令道站起来！"学生们在班长的小狮子的声音中整齐地站了起来。"同学们好！“老师说的。”好老师！”学生们异口同声地说。
老师在黑板上写字的时候，小青蛙呱呱地叫着，偷偷把手伸进抽屉里玩玩具。一边写，老师一边说：“小青蛙，你怎么又玩车了？”不玩了，专心听。”旁边的小鸭子觉得很奇怪。老师的眼睛清楚地盯着黑板。怎么能看到后面？
放学后，小鸭子的妈妈来接小鸭子。小鸭子问妈妈：今天上课，蜻蜓老师在黑板上写字，青蛙在玩汽车。为什么老师一下子就知道了？小鸭子的妈妈说：“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭子说，“哦，我明白了。谢谢妈妈。我明白了。"
就这样，小鸭子知道了一个问题的答案。
二年级动物作文 篇37
听说过树虎的故事吗？人们用胶水先粘住一只树虎，然后借助他们善良的本质，引来更多皮毛昂贵的树虎。这对世界的霸主----人类可谓是极大的耻辱！从小，我就是和小狗一起长大的，因为狗是人类最忠诚的朋友。我和奶奶在一起时常常看见奶奶无缘无故的踢小狗，每当这时，我都会对奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢？”可奶奶又怎么能听得进去呢？看着这只可怜兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因为我们是人类就能在地球是为所欲为了吗？难道小狗就没有尊严吗？对那些自以为是的人类，我无可奉告！动物是人类最忠诚的朋友
只能够到蛇为什么会咬人吗？知道猫为什么会抓人吗？不是因为这是他们的本质，而是因为它们怕人类，怕那些残忍的恶魔！不要再欺负弱小了，让我们一起保护动物吧！
二年级动物作文 篇38
你见过金鱼吗？你养过金鱼吗？你见过胡豆金鱼吗？哈哈，不明白了吧！胡豆金鱼是妈妈教我做的一个手工制作。你也想知道怎么做吗？那就让我来告诉你吧！
首先，要准备好制作材料：新鲜的大白胡豆和豌豆、彩色毛线、牙签。然后，就可以正式制作了。第一步是挑选出一颗干净的大白胡豆和两颗大小、颜色差不多的豌豆。你猜到这是用来做金鱼的哪个部位了吗？第二步是把两根牙签分别胡豆的顶部。注意不要全部去，就像让胡豆长了两只触角一样。接下来，再把两颗豌豆分别固定在两只“触角”上，金鱼的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我认为最难的一步。我费了九牛二虎之力确定毛线的长度，并用牙签把毛线前面已经做好的“半成品鱼”的尾部。第一条胡豆金鱼就这样在我不太灵巧的手中诞生了。看着可爱的金鱼，它睁着圆鼓鼓的眼睛，好像在说：“快把我放进水里，我快了！我们小鱼可不适合在陆地上生活哟！”
你学会做胡豆金鱼了吗？回家试试吧！
二年级动物作文 篇39
我家养着三只小狗。大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。
狗狗长着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的时候，别人都会问：“黑黑是狗狗生的吧？”我都会笑笑说：“狗狗是公狗，不会生小狗。”
狗狗憨厚老实，当它们吃食的时候，狗狗总会悄悄的站在一边，眼巴巴的看着两个小狗先吃，小狗吃饱了它才去吃。黑黑机灵活泼，只要一来人，它就会跟在后面咬裤腿，所以经常挨打。黄黄长的很有特色，身上的毛特别短黄得像金子，耳朵又大又长，走起路来晃晃悠悠。别人看见都叫它“老外”。它好吃懒做。每次吃食它都会把肚子撑得圆圆鼓鼓的，像要撑破，连跑都跑不动，吃完就睡觉。
每天放学我一进门，三只狗就都围上来，黑黑咬着我的裤腿，黄黄在前面蹦蹦跳跳的，好像在欢迎我。看到这个场面，我会笑起来。
二年级动物作文 篇40
暑假期间的一天，表哥带我到村边的小池塘边玩儿。小小的池塘里长开满了荷花，圆圆的叶子一片挨着一片，微风吹来，叶子和花瓣随风轻舞，好看极了。“小敏，快来看！”，表哥向我喊到我急忙走过去，顺着表哥手指的方向一看，发现圆圆的荷叶上蹲着一只胖胖的大青蛙，头上顶着两只大眼睛，不时发出“呱，呱，……”的叫声。
我和表哥坐在池塘边的石头上，想看看它们到底要干什么。不一会儿，一只只小青蛙从水里探出头来，不长的时间就聚集了十几只。它们在大青蛙的带领下，游向前面不远处。我正在纳闷儿，想知道它们到底是要干什么？哥哥在一旁说：“你一会儿就知道了。”原来，它们是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只见一只只青蛙左一跳，右一蹦的，小舌头迅速向外一伸，蚊子就被卷入口中，不一会儿，周围的一群蚊子就被消灭了不少。我本来想捉一只回去玩儿的想法也打消了，因为它们是人类的好朋友，我们应该爱惜它。
二年级动物作文 篇41
我家有一只小狗叫小白，你知道为什么叫小白?因为那只狗的毛，洁白无暇。
这只雪白的狗狗它的毛很洁白，皮肤毛茸茸，抚摩着有一种温暖的感觉，还很舒服。我的那只洁白的狗的头是椭圆形的黑眼睛，圆溜溜的，像一对玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴张着，“汪汪“叫着声音又尖又小，像小娃娃唱歌，还有一对三角形的黑耳朵往下耷拉着，雪白的毛裹着它的身子，柔软得像个绒球。
水灵灵的眼睛，就像眼睛里装满泪球，但是怎么流都流不下来。
我家的小白是一位非常尽职的“保安“。别看它平时爱睡觉，贪玩，但只要门处有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着前头。如果是它认识的客人来访，它会亲热地迎上去，不停地摇尾巴，假如见到的是陌生人，它会发出响亮的叫声，好象是吓唬别人，其实是在为自己壮胆。
小白天真可爱，小尾一摆动起，像个滚动的小绒球。
这就是我家的狗，小白，这就是我喜欢的狗。
二年级动物作文 篇42
我家有一只可爱的小猫——咪，它长得可漂亮了。它的头圆圆的，简直像个小皮球。头上插着一双尖尖的小耳朵，镶着小灯泡似的绿眼睛。它身上的毛洁白如雪，滚动起来真像个大雪球。它那锋利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴总是翘得老高。
我家的咪可是个出色的“足球”运动员。怎样，你不相信？那我就把我家咪“踢球”的情况解说解说。
我吃完果冻，随手把果冻盒扔到地上。咪看见了，马上奔跑过去。开始，咪小心翼翼的碰了一果冻盒，果冻盒只是微微动了一下。这时，咪放开了胆子，使劲一踢，骨碌骨碌果冻盒从这边滚到了那边。咪来来回回地踢着，像一位足球健将。突然，果冻盒滚到了小凳子底下。只见咪前爪按在地上，后爪用力蹬着地，弓着腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪试着一钩，可是，果冻盒不但没被裹出来，反而碰远了，这次，咪伸长前爪，用力一裹，终于把果冻盒裹出来了。咪又玩起了果冻盒。
这样天真可爱的小猫咪我能不喜欢吗？
二年级动物作文 篇43
我的家里养了我的两个好朋友——两只小巴西龟。
那是几年前爸爸给我买的礼物。刚来到我家的时候，它们只有鸡蛋那么大小。这几年长到有我的手背那么大了。它们全身深绿色，背着厚厚的龟壳，像穿着盔甲。龟壳上排列着不规则的六边形斑纹。小乌龟的眼睛只有芝麻那么大小，乌黑乌黑的。在眼睛旁边各有一颗绿豆大小的红色斑纹。
小乌龟有时候很安静。天气冷的时候它们会缩在角落里，不管外面怎么热闹它也一动不动。有的时候它们又很活泼，只要天气稍微转暖，它们就在水缸里爬来爬去，弄得水缸里的石头砰砰直响。如果它们肚子饿了，就会把脑袋伸得老长，歪着脑袋看着我。这时候我就会丢点食物给它们吃。
它们还有很调皮的时候。有一次，妈妈买了两只小金鱼放到水缸里，结果不到一天时间，两个小家伙把金鱼吃得精光。
我非常喜欢它们，它们也陪着我一起长大。小乌龟是我的好朋友！
二年级动物作文 篇44
一天清晨，我在小区里的某个角落里，看到了一只苍蝇。好奇心驱使我捉来放在蜘蛛网上。
过了一会儿，我发现了一只蜘蛛爬了出来，还没有靠近苍蝇，只见他吐出一种白丝，把蜘蛛捆起来。然后打道回府。
第二天，我又来到小区里的角落里观察起蜘蛛来。我心想蜘蛛一定会第二天把苍蝇做早餐吃了。可是我看见苍蝇还好好地捆在那里呢！真是让人出乎意料。我想了想蜘蛛为什么不吃了苍蝇呢？这么好的美食呢？一连串的问题开始让我抓耳挠腮、左思右想起来。
后来，我想了一个办法，就是在“十万个为什么”上面查一下蜘蛛为什么不吃苍蝇呢？经过一两个小时的查找，还是没有找到结果。我查的都有些不耐烦了，不过功夫不负有心人。我终于在第三个小时找到了蜘蛛为什么不吃苍蝇了。蜘蛛不是要吃苍蝇，它的目的是在苍蝇上打一点儿毒药。吐丝是怕苍蝇飞走，把苍蝇捆起来，放在蜘蛛网上。
这件事让我明白，只要细心观察，就会知道其中的奥秘。
二年级动物作文 篇45
猪以前跑得可快了。因为它一直坚持锻炼，有一个健壮的身体。
一次，它又在跑步，大家都夸它：“猪跑得比谁都快！真厉害啊！”猪听了大家的话，得意极了，心想：我已经跑得那么快，休息几天也没事。于是，它开始休息了。
一个星期后，人们没见猪出来，以为它生病了，便去探望猪。没想到猪不但没有生病，而是正躺在床上大吃大喝。几个月后，它又出去了，人们都大吃一惊，原来猪变得非常胖，浑身都是肥肉，肚子大得像只大皮球。
猪想跑起来，可是它怎么跑也跑不快了。大家再也不夸赞它了，猪一个人在家里吃了喝，喝了睡。“这种生活真是太快活了。”猪自言自语地说着。
过了一年又一年，猪就连走都走不动了。
它只好每天躺在床上。大家连看都不想看它一眼。猪最终被人当作美味的猪肉给吃了。猪的这个肥胖的基因却传给了自己的子孙。
懒惰的猪，怎么还能跑的快呢？
二年级动物作文 篇46
一天晚上，我和妈妈在广场上散步时发现了一只受伤的小鸽子。我和妈妈小心翼翼的把鸽子带回了家里。
回到家中，我仔细观察这只鸽子，它长的真可爱呀！它全身的羽毛雪白雪白的，头上的羽毛像一个白色的头巾，背上的羽毛像一件白色的外套，爪子是棕色的，一双红艳艳的眼睛像二颗漂亮的红宝石。突然我发现它的腿上有一块干了的血渍，原来它受伤了。我急忙叫妈妈拿纱布给它包扎好。
这几天我一直按时给它喂食、包扎。几天不到它的伤口就好了。可是它一直闷闷不乐，我喂食它也吃的很少。妈妈说小鸽子的伤好了，要把它放飞，这样它才会开心。
我和妈妈来到广场上一起放飞鸽子。妈妈还跟我说放飞鸽子象征着和平。看着小鸽子在天空中自由的飞翔，我觉得自己做了一件非常有意义的事情。我大声的对小鸽子说了一声，再见！
二年级动物作文 篇47
熊猫是我最喜欢的动物。每当我到动物园，第一个就去看熊猫；电视里如果出现熊猫的镜头，我总是一丝不苟地盯着看。
我觉得熊猫最可爱的是它体型肥硕似熊，头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明，还有一对黑眼圈，和其它动物都不一样，特别引人注目。
熊猫行动缓慢，行情温顺，平时总是乐呵呵，显得与世无争的性格，特别惹人喜欢。
熊猫喜欢吃竹笋，竹叶和嫩竹尖，一看到竹子，便拿起它狼吞虎咽地吃，好象三天没有吃饭一样，吃得津津有味。
熊猫不仅中国人喜欢，外国人也很喜欢。它经常作为国礼送给美国，日本等许多国家。我们有一对熊猫，名字叫团团圆圆，去年在台湾动物园落户，受到台湾老百性特别是小孩子的喜爱。参观的队伍排得很长很长，在台湾形成久烧不退的熊猫热。
你也喜欢大熊猫吧，抽空一定要去动物园仔细看看这可爱的动物大熊猫。
二年级动物作文 篇48
马老师家鱼缸养了三只小金鱼，我每次上完钢琴课都要逗它们玩一会。
小金鱼的眼睛大大的，微微凸出，皮肤是赤红色的，它的嘴经常张成O字形，尾巴一摇一摆的.像小姑娘的裙子。
当我喂它们食物的时候，它们迅速的聚拢过来，小嘴一张就把鱼食吞进肚子里，飞快地游走了。我有时候发现小金鱼在睡觉，你要是问我怎么知道的，其实分辨小金鱼是否睡觉方法很简单，只要看它在那长时间一动不动，那它一定是在睡觉了，小金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的。
我最喜欢帮金鱼清洗鱼缸了，清洗鱼缸需要磁力刷，把磁力刷的一边放到鱼缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，紧紧地贴着鱼缸壁，来回移动，就把附着在鱼缸表面的垃圾清洗干净了。
我喜欢这些活泼可爱的小金鱼!
二年级动物作文 篇49
猫是一种可爱的小动物，有一身毛茸茸的绒毛，一条又细又长的尾巴跟在后面，黑乎乎的小眼睛衬上一张可爱的小嘴巴，十分漂亮!
猫捕捉食物总是非常灵敏。它们的四肢下有厚厚的肉垫。当夜募降临，老鼠出来玩的时候，它们就静静地等着老鼠靠近，再以闪电地般的速度冲上去。因为它们脚下有肉垫，所以跑起来没有声音。
猫通常在晚上活动，白天睡觉，它们吃鱼肉、老鼠，是肉食动物。猫也是一种哺乳动物，猫妈妈通常一次生四五只小猫，刚出生的小猫身体是红色的，还没有毛，小猫靠吃妈妈的奶长大，长大后就离开猫妈妈，开始独立生活。
猫也是一种淘气的小动物，每当主人不在家时，就在家里捣乱。有的咬鞋子，有时把衣服从衣柜中拿下来，弄得很脏。
猫也是驯良的小动物。每当主人为它们挠肚皮的时候，它们就会摇摇尾巴，好像向主人表示感谢。许多人都很喜欢猫，猫就是这样一种小动物。
二年级动物作文 篇50
今天是周末，妈妈带我去逛街，已经快到中午了，妈妈说去菜市场买点菜，回家做饭，于是我跟随妈妈的脚步来到了菜市场。
菜市场，每天都是热闹的，各种小贩子各种吆喝声。我和我妈妈来到一个卖肉的的地方。我看见了一种从来都没有见过的肉种，妈妈告诉我那是青蛙肉。顿时我心中就感到伤心。
小青蛙，是我们的好朋友，是人类的好伙伴，是大自然的守护者。为什么人类这么贪婪?这么好的朋友都要杀害。难道只是为了金钱交易么?人类真的是可耻的。青蛙们为人类做了那么多的好事，时时刻刻的为人类着想，人类竟然如此对他们。难道人类就是这么的无情无义么?他们曾经那么的保护庄家。吃一些害虫，作用好大呢。
现如今的人类早就失去了本来的面貌的，让这个和谐的社会变得肮脏。请大家醒醒，看看这个世界，青蛙可是我们的好盆友呀!
痛斥了人类的无情，呼吁人类保护动物。
二年级动物作文 篇51
在我姥娘家养着一只大巴西龟，名叫小巴。
小巴是在我三岁时给我姥娘养的，至今有十一岁了，它有一个庞大的壳，一条一条花纹各色，非常美丽，可就是尾壳那里有一个伤疤，是它五岁时，不小心从三楼摔下去，摔伤的，它有一个大头，镶着两个水灵灵的大眼睛，下面有一张大嘴，它的爪子很大，特别灵活，后面有一个又粗又短的小尾巴，它长的大大的，肥肥的，让人很喜爱。
它吃食也很有趣，我姥娘把解冻的鱼鳃交给我来喂它，我把鳃放进去，它用嘴咬住了一块，用爪子扒开，只咬一块，吐一口气，就吃进去了，然后转头休息一会儿，再吃一块，不一会后，鱼鳃就被它吃完了，它吃饱后，就用前爪扒桶，好像在说：“小主人，我饱了，谢谢你”我见了，忍不住想笑。
可我有时也很烦它，我把它拿出来，让它爬一会，它倒好，随地大小便，弄得满屋臊臭，还得让我姥娘给它擦去，架子真大！
这就是调皮可爱的小巴，我喜欢它。
二年级动物作文 篇52
我家有一只大鹦鹉。它非常漂亮，但是它非常喜欢打人。
这只大鹦鹉有蓝色和绿色的羽毛，其中蓝色的比绿色的多。头部小而圆，一双黑色的小眼睛，像一块黑色的宝石。修长的长腿就像两把又细又尖的箭。它们非常漂亮。
天才每天都会出现。我一起床，就会看到他把饲料打翻在地。我气得走过去抓住它，结果它用另一只脚打破了碗。哦！鹦鹉！我恼怒地看着它，但它高昂着头看着我，好像赢得了奖杯。
这只鹦鹉非常喜欢打人。我记得有一天早上，我听到鹦鹉在远处说:“我好饿，好饿！”结果，我还没来得及穿上鞋子就跑去吃饭了。没想到，它以为我想拿走它的饲料，就追上了我。他凶狠地看着我，用脚踩着我的头，用嘴啄我。我迅速跑开，它跟着我。我不得不躲在房子里。过了很久，它终于不再追我了。唉！我真的不想再看到它凶狠的眼睛了。
如果你看到我美丽凶猛的鹦鹉，你会害怕吗？
二年级动物作文 篇53
爷爷在乡下养了一群小羊，它们非常惹人喜爱。看!它们的毛白如雪花，眼睛犹如葡萄，又黑又圆。最有趣的是它们的肚子又肥又胖，好像个大西瓜。
每次爷爷一走进羊圈，那几只小羊就会发出一连串的“咩咩”声，好像在跟爷爷说：“我饿了，我饿了!”哈哈，真是太可爱了。
我忍不住自告奋勇给小羊喂食，爷爷同意了，这可是我第一次喂羊噢。我拿了几片嫩嫩的菜叶朝羊圈走去。一只小羊看见了，朝我伸了伸头，可惜吃不到。它又把前脚踩在羊圈的石头上，可还是吃不到。看着它那副可怜兮兮的样子，我笑着上前把菜叶送到它嘴里。它津津有味地吃了起来，吃完后还舔了舔我的脸，好像在说：“真好吃，谢谢你!我的小主人。”我脸上一阵痒痒的、滑滑的感觉，用手一摸，哎呦，都是小羊的口水!虽然被小羊这么一舔怪恶心的，但看到小羊这么喜欢我，吃得这么开心，我心里还是乐开了花!
我喜爱乡下这群的小羊，它们那么可爱、那么温顺!
二年级动物作文 篇54
今天，我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》，不禁对动物的感情与尊严的守护连连赞叹。
《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后，又被人类发现，见到了自己原来的主人：阿峦星。也不再次归顺，不惜被枪打死。虽然，白眉儿死了，还没了尾巴，瘸了一根腿。但从它的遗体上来看，仍有一股凛凛的王者风范。
残狼灰满，右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助，又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的行动中，与岩羊同归于尽，所有狼为它长鸣，这是对强者的呼唤与赞颂。
我想：也许，世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界，但怎么说，它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类，也就是我们，不应觉得惭愧吗？
二年级动物作文 篇55
我很怕蚂蚁，因为他会常爬到我的手上，把我咬得痛痛的。
今天下午我看见了一群蚂蚁，我看见了蚂蚁很不开心，于是我想到一个办法。我连忙跑到大厅拿了一个杯子，就装了一杯水，然后我就跑到家门口，把杯子里的水给倒了，那些水迅速地流向蚂蚁们，蚂蚁们都给吓坏了，他们拼命地奔跑，可是到了最后还是被水粘住了，那些水就像胶水那样粘着它们，但是他们仍然不放弃，蚂蚁们手牵手，拼命挣扎，好像在说：〞加油，努力，我们一定要冲出去。〞蚂蚁们逃出了这个危险的难关，我不服气，就用沙子盖住它们，我以为他们会永远都不会爬上来，但是，它们坚持不放弃。过了好久，我以为那些蚂蚁都死了，但是过了两分钟，它们又爬上来了，我还是不服气，就用鞋底去踩它们，我以为蚂蚁都死掉了，但一看，原来他们钻进了泥沙里。
这件事让我对蚂蚁彻底改观，我不但不再讨厌蚂蚁还喜欢蚂蚁，我真佩服它们呀，因为它们告诉了我们一个道理：人多力量大！
二年级动物作文 篇56
一颗颗蚕卵，孵化出一条条幼虫，每天吃桑叶长大，然后吐丝、结茧、化蛹，经过三十多天的艰难历程，我的蚕蛾终于破茧而出了！此时，它已改变了模样，羽化出了一双翅膀！
它的头上有一对梳子似的触须，对比之下，它的脑袋显得格外小巧。它的身上铺满了柔软的白毛，翅膀上有清晰的黄色脉络，三对足，支撑着肥大的身躯。不时扇动翅膀，想进入蔚蓝的天空自由地飞翔。
在纸盒中，血迹斑斑，蚕蛾为了从茧中钻出来，忍受了巨大的痛苦！我为此而感到心疼，多么可怜的蚕蛾！它们宁可忍受痛苦，也不向命运屈服！
蚕蛾居然还忍受巨大的疼痛，产下了几百颗卵，我真为它感到骄傲！真为它感到自豪！
这就是蛾子的生命，它们的一生虽然短暂，但是，它们奉献出无数蚕丝，才有了举世闻名的丝绸之路，才有了令中国人骄傲的丝绸。
二年级动物作文 篇57
我的家里面又多了一个新成员——小狗豆豆。
豆豆的脑袋圆圆的，跟个小圆球一样，它的眼睛像豌豆一样圆，豆豆最特别的地放就是它的耳朵，它的耳朵大得像两把扇子，十分可爱。
豆豆在家时十分调皮，简直是一个小霸王，可在外面却常常遭同类的欺服。唉！就拿昨天发生的事儿说吧：我和妈妈，妹妹刚回到家，便看到了豆豆的结作，我们的鞋子都被摆在了地毯上；纸巾被豆豆扯得到处都是；钢琴脚下又多了许多狗毛！妈妈见了，生气急了，随手拿起一本书打起了豆豆。
不一会儿，妈妈打了，气也消了，便把豆豆带了出去，刚走到花园儿时，一只小狗突如其来的奔了过来，我只见豆豆神色紧就张，完全失去了在家时的那个皇帝样，反而还往妈妈身上跳，好像还很害怕。唉呀！这个豆豆，真是的！
好了，不说了，免得羡慕死你！
二年级动物作文 篇58
最近在新闻中，可以常常看到许多虐待动物的事件，我觉得它们好可怜喔！因为即使他们无法用人类的语言来诉说心声，但是他们也拥有真实的喜怒哀乐与思考，所以我们应该多尊重他们。
换个角度想，如果今天换成是我们是那被虐待的对象，我们会开心吗？当然不会，因为每个人都希望自己被疼爱、被尊重，所以我们不能虐待小动物，要好好对待他们。
其实不只是动物，对人更是要这样，因为“身体发肤，受之父母”，每个人都是父母心头上的一块肉，每当父母在教训我们时，可是打在儿女身，痛在父母心。所以我们应该要孝顺，好好珍惜父母，少让他们担心、生气，好好珍惜、尊重自己的生命，其实对父母来说就是最大的孝顺了。我们也会在新闻中看到，有些人因为遇到 一些挫折或瓶颈，而做出让爱自己的人难过的事，其实每一个生命都是最独一无二的，所以我们应该好好去珍惜他、保护他，从尊重开始，让我们一起努力吧！
二年级动物作文 篇59
小狗很多人家里都有，但是你们了解它的习性吗？你们有认真观察过它的习性吗？如果你不了解，让我来告诉你吧。
我家养了一条小狗，它的名字叫做十毛。它有一身雪白的毛发，它的身体像一个椭圆形的雪球；它小小的耳朵似木耳一样，两只眼睛小小的，像两颗黑色的珍珠。
十毛吃起东西来，那可真是到了六亲不认的地步！它吃东西时喜欢先吃骨头再吃粥，喜欢把骨头叼到一个小角落，把骨头咬得叭叭响，咬碎后一点一点慢慢吃。如果你想欣赏它的吃相，那温馨提醒你，十毛吃东西时，千万不要去碰它哦，不然它会咬你的！
十毛睡觉的时候很可爱，它喜欢侧着身子睡，懒洋洋的。但无论它睡得多熟，只要周围一有响声，它就会马上醒来，竖起耳朵仔细辨认，双眼还骨碌碌地四下张望。
每次我回家，十毛都跑到大门口，摇着尾巴扑到我身上欢迎我。我很喜欢我家的十毛啊，你喜它吗？
二年级动物作文 篇60
我们家养着两只小仓鼠，一个叫小芒果，一个叫小月亮。
小芒果和小月亮一出生时都是红红的，像血一样，没有一点毛，眼睛也看不见。过了一个星期后，小仓鼠的耳朵更明显了，眼睛也慢慢的睁开了，又过了一个星期，小仓鼠开始长出土黄色的绒毛了，接下来小仓鼠就跟妈妈分笼子啦！分完笼子后小仓鼠就要自己生活了。
分完笼子的第一天，小仓鼠们还不习惯自己生活，但是不要去下吓它玩它。分完笼子的第二天小仓鼠开始学会吃东西了。它们吃东西前，先在食盆旁边用自己的小手干洗三次自己的小脸，然后小仓鼠把头伸到食盆里面，先用灵敏的鼻子左闻闻右闻闻，不一会闻到了自己最爱吃的面包虫，快速地用嘴叼起面包虫，然后用两只可爱的小手捧起面包虫，细嚼慢咽地吃起来。吃完后，它们再用小手洗三下脸，抓一下痒痒，快速地跑去上个厕所，洗个干净的澡才去睡觉。
小仓鼠吃东西真有趣，我喜欢可爱的小仓鼠。
二年级动物作文 篇61
“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 一只小麻雀。
这位“新朋友”灰灰的羽毛，一双闪亮的小眼睛，尖尖的嘴，虽然长得有些灰头土脸，但是很受我们的欢迎。小麻雀一来，我们的51双眼睛就盯着它，好像它是一位明星，可是我们这样喜欢它，却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼，为它倒上了水和食物，换来的是它一阵阵的哀鸣，好像在说：“妈妈，妈妈!你在哪里!”它的叫声是那么婉转，那么凄凉。
小麻雀被关在笼子里，不吃不喝，是那么孤独，它没有了自由，没有了妈妈、爸爸。当第二天，我们来上学时，小麻雀已经孤单的死去了，而且没有动放在那儿的任何食物。
一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去，更何况是人呢?鸟儿需要自由的生活，不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空，它们需要新鲜的空气，它们需要大自然!
让我们放飞小鸟，同时也放飞我们的心情吧!
二年级动物作文 篇62
我有一只调皮可爱的小狗，小狗长着一身金黄的毛。一跑起来就像一团金丝球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵机警的地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘的老高了。显得非常傲慢，只有开心的时候才会可爱，调皮。而生气时才会傲慢。
我家小狗不仅调皮，还是一位舞蹈家呢！有一次，我关着房门在听音乐，这是我听见了敲门声，便打开门，原来是我家可爱的小狗呀！它一见门开了，便走进来手舞足蹈的跳起舞来。我见它跳的蛮好的，我就给他取了一个绰号叫舞蹈家。
我家小狗最爱吃鱼啦，我也不知道这是为什么？有一天，我们家要吃鱼，小狗一知道，心花怒放的。我们开始吃鱼了。只有最后一块大鱼肉时，在我旁边的小狗突然汪汪大叫起来。好像再说：“把鱼肉给我把鱼肉给我。”拿着最后一块鱼肉的我，只好像孔融让梨一样给了小狗。小狗开心极了，便大口大口的吃起鱼来。
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
二年级动物作文 篇63
我家有一只小仓鼠，它特别爱睡觉，有事没事都在睡。你可不要笑它哦！它虽然很爱睡，但很机灵，比如说，我拿一大堆食物放在它面前，它会用大眼睛盯着食物，然后瞧一瞧我，似乎在看我是不是坏人，等确定没事了之后，才一步步慢慢地走向食物，小心的闻了又闻，才开始吃。看着它那样子，真是又好气又好笑。
它长得特别可爱，身材小巧玲珑，一双闪亮亮的大眼睛扑闪扑闪，像一对小黑豆。它有一张樱桃小嘴，吃起东西来可斯文了，像一位小淑女。
它开心的时候，尾巴就会来回摇摆，有时还走着猫步，但它永远也走不好，因为它是仓鼠而不是猫；它生气时，四只小脚伸得直直的，嘴巴大大的张着，看样子非拧下你的脖子不可，可你只要拍拍手，它就吓着了。我家的仓鼠喜欢暖和地方，我真搞不清，它一身毛，难道在那暖暖的地方它不热吗？这让我真好奇，我真想去观察，可惜爸爸妈妈不让。我家的仓鼠机灵可爱吗？
二年级动物作文 篇64
我家的小猫身体一块是白，一块是咖啡色的。它的眼睛是粉红色的。它的胡子又细又长。是的，细的轻轻一拔好像都快被拉断了！它的耳朵是三角形的，耳朵外面全是白色的，里面是粉红色的。
我在想：它是从哪里来的呢？它的家住在哪里的呢？离这远不远呢？它有爸爸，妈妈和兄弟姐妹吗？
我趴了下来，像毛毛虫一样的跟着它的后面。后来它一下子跃到了大树上，又从大树上奔了下来，又飞快地向前面跑去，我也站了起来跟着它一起往前跑了起来。跑呀跑呀。突然！小猫停了下来，我睁开眼睛一看“哇！”我叫了一声。因为，我看见了非常多的小猫。它们长一个儿样。我都要快认不出来谁是刚才那只小猫啦！
最后，我回家了，刚才的那只猫跟着我一起回家了。
二年级动物作文 篇65
我爷爷的邻居家有一条狗，它全身上下都长着乌黑发亮的毛，所以我给它取了一个有趣的名字：大黑。它长得很可爱，一双灵活的眼睛，时刻关注着周围的动静。一双尖尖的耳朵喜欢竖起来，一点点声音都听得见。鼻子湿漉漉的，鼻孔小小的，可嗅觉很灵敏，有一次，我爷爷家煮饭，还炒了香香的腊肉，大黑一闻到香气就跑过来，坐在门边，讨好地对我摇着尾巴，专心地等我们开饭。
大黑是我的好朋友，它就像是我的小尾巴，我走到哪儿，它就跟到哪儿，村子里的小朋友都不敢欺负我，因为只要谁和我打架，大黑就对他汪汪大叫，做我的“免费保镖”。当然，我也不会忘记它的恩情，有什么好吃的总留给大黑，肉骨头、鸡翅膀、鸡蛋、牛肉，大黑都爱吃。
大黑还很聪明，有一次它和主人出去砍柴，不小心迷路了，它闻着主人的气味，很快就找了回来。
我喜欢大黑！
二年级动物作文 篇66
一天早上我来到了童话世界。发现一条九头蛇正在追一只二哈狗。
我当时还遇到一个幽灵兽它能变成任何动物，并且它还答应帮我抓住九头蛇。我们开始布置陷阱：我们先把坑给挖好，再在上方设了一张网子。我们想：这样应该就可以了吧。
可是我们又想到：二哈狗也会掉进陷阱去呀！这可怎么办呢？我们想来想去……终于幽灵兽想到了一个好办法：“我怎么把自己给忘了，我可以变成老鹰咬住它飞走啊！“于是幽灵兽就变成老鹰叼走了它。终于九头蛇掉陷阱里了。
可是事实和我们想的恰恰相反，九头蛇竟从陷阱里逃了出来。我们拼命的逃跑了。我们跑呀跑呀！跑远之后我们又布置了个铁网，可九头蛇又快速地闪开了，最后我们发现了九头蛇的弱点，那就是“怕水”。于是我们跑到河边打起了“水仗”。九头蛇终于被我们打败了。
这件事情说明了：我们要观察好了再开始行动，而不是”盲目“行动。
二年级动物作文 篇67
我们家店里种了五颗风信子，没过几个月，风信子都长出来了。到现在，四颗都已经开出了不同颜色的花朵，真美丽。
今天我去看它们的时候，发现有两只蜜蜂在紫色的风信子花朵上采蜜。小蜜蜂在花朵上爬来爬去，钻来钻去，真好玩。
我好奇地问爸爸：“爸爸，蜜蜂把蜜采好了放哪里啊?难道吃掉了?”爸爸说：“蜜蜂把蜜放在最后腿上的那个绿点里。”我似懂非懂地点了点头。
查了资料后才知道：蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。原来真的是像爸爸说的那样。
我们平时吃的这些甜甜的蜂蜜，都是这些小小的蜜蜂酿出来的，小蜜蜂真的太伟大了。
二年级动物作文 篇68
居住在潮湿的土壤里的蜗牛可神奇了！让来讲讲观察到的它吧！
蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，它主要以植物为食，小小的躯体包括它的嘴、眼、触角、头、腹、壳等部分。它的嘴非常小，却可以飞快地吃着菜叶；触角很敏感，轻轻碰一下就会缩到壳里；它的腹明显是用来爬行的，在它爬行时，腹足下面会流出一种粘液，帮助它爬行，这点特点和蛇差不多；蜗牛的壳看着外表觉得很薄，可对它来说却非常坚硬，是它用来挡风遮雨的小屋。
蜗牛的颜色有很多，如红色、米黄色、墨红色、黑色、棕色等等，最常见的是米黄色和棕色。
蜗牛总是喜欢住在墙角，有时还一劲儿地往上爬，每当它掉下来就又会重新继续往上，这就是它坚强的性格。在观察中，我逗着它玩，想尝试着看看它的身体是怎么样的，可是每次当我准备看时，它就缩回壳里，活像个“缩头乌龟”躲到壳里，这也是它胆小的一面。
二年级动物作文 篇69
回家的路上，我看见了一只蚂蚁，那么小，那么卑微！
那只蚂蚁在搬运一片碎叶，碎叶那么轻，几乎没有重量，在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝，碎叶真的重吗？即使对于微不足道的蚂蚁来说，的确重，但它可以找同伴帮忙啊？！是为了显摆自己？就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁？
不知不觉中，跟着蚂蚁到家了。家里没人！
爸妈呢？我孤独无助，从来没有一人在家的我不免有些担心害怕，何况我还没吃饭呢？去别人家吧，这是“唯一”的一条路！
过了一会，我又回到家中——邻居们都不在家，唉，怎么办呀？
我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。
往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……
二年级动物作文 篇70
今天，我和爸爸兴高采烈地去宝月公园动物馆看动物。
来到动物馆，我们先去看大蟒蛇，只见一条大蟒蛇，蜷曲成一个“大蛇饼”，正在冬眠。接着，我们又去看海龟。哗！这只海龟真大。好像我家的脸盘那么大。原来海龟每餐的食品都是海带和海草。我们继续向前走去看变色龙。变色龙是可以随着周围环境的变化而变换身体的颜色的。它真是太棒了！后来，我们去看猴子。猴子全身长着灰色的毛。它的脸是桃形的，有着一双机灵的、圆溜溜的眼睛，真逗人喜爱！它们的四肢很灵活。你看，它们有的在荡秋千，有的在吃东西，有的在跑来跑去，还有的在表演艺术呢！它们玩得真开心！你们瞧，那边有一只猴子在吃花生。它先把壳打开，再把花生放到口里。还有一只猴子一把接住人们抛过来的花生，还扮了个鬼脸，好像在说：“你看我多敏捷啊！”这些猴子实在太有趣了！
最后，我们又去看了娃娃鱼、孔雀我今天玩得真开心！
二年级动物作文 篇71
鸽子是一种鸟类，它很可爱，也很讨人喜欢。
那天我在家里的阳台上看见了一只鸽子，他站在树上，似乎在跟我捉迷藏。白嫩的羽毛，稍黄的小嘴，圆滚滚的脑袋，胖胖的身体来回扭动，张开翅膀，如雄鹰展翅，在啄着未成熟的果子，似乎它被酸到了，头一扭，嘴一咂，又去啄其他的东西了。灵巧又可爱，每次我在小区里都能看见鸽子，我想去摸它们，但是一靠近它们，它们就会飞走。
那只鸽子看见了我，摇头晃脑，似乎想给我表演一场滑稽的动物秀，我则是唯一的观众，他一会儿在树枝上走来走去，这是在走钢丝；它飞到树下，往树上飞，连续抓住树枝，最后爬到了顶峰，这是攀岩；最后在上空盘旋一周，就是谢幕，它轻快地飞走了，望着它的背影，我心里感到快乐，是它陪我度过了无聊的一小时。
我们要保护动物，不管它是多么的弱小，都要保护，不能伤害它们，因为人和动物都是有生命的，保护动物，人人有责！
二年级动物作文 篇72
奶奶家门前有一棵大槐树，树上有个喜鹊窝，窝里住着喜鹊夫妇和它们刚出壳还不会飞的四个小宝宝。喜鹊长得很机灵，小脑袋上两颗黄豆大的眼睛骨碌碌地转个不停。每天朝阳初升，喜鹊夫妇就鸣叫着去寻找食物来喂小宝宝。小喜鹊饭量也真大，一天要吃好多虫子。
夏天虫子很多，为喜鹊提供了丰富的食物，尤其是一种叫“吊死鬼”的，有点儿像蚕，挂着长长的丝，吊在树上。喜鹊吃“吊死鬼”可有意思了，它先落在一根树枝上，用它那尖尖的、长长的嘴将“吊死鬼”吐出的丝绕在嘴上，一回绕三五圈，然后飞走了。“吊死鬼”也被丝拉起来悬在喜鹊嘴上。喜鹊飞回窝，把嘴往树上一蹭，丝就断了，“吊死鬼”便落进窝中。小喜鹊们“叽叽”地叫着，好像在说：“我饿，我饿。”几条虫子一会儿便吃进了肚，喜鹊再飞出去，绕上，带回……一次又一次地来回奔波。
二年级动物作文 篇73
寒假的时候，爸爸开车带我们去长隆野生动物园玩。长隆野生动物园里最著名的明星当属熊猫三胞胎了。它们分别叫：萌萌、酷酷和帅帅。
萌萌是女生，也是姐姐。它是第一个从妈妈肚子里跑出来的。萌萌爱干净，总是把自己的身体擦得干干净净的。它那毛绒绒的身体让人摸起来十分舒服。萌萌还很会关心它的两个弟弟。酷酷是个男生，也是帅帅的哥哥。酷酷会保护姐姐和弟弟。如果有人要来欺负姐姐和弟弟的话，酷酷就会第一时间保护姐姐和弟弟。帅帅也是个男生，它没有姐姐和哥哥聪明。帅帅有点胖，因为它是个小吃货。它可喜欢吃东西了，一看到吃的就马上冲过去抢。三胞胎都有一个共同点，就是爱睡觉的习惯。三胞胎还有个称号：萌帅酷，就是它们的名字结合起来。
我最喜欢熊猫三胞胎了，它们有趣极了，如果你有去长隆玩，一定要去看看熊猫三胞胎哦。
二年级动物作文 篇74
你也许看了会说：“动物还很多，好象不需要保护；并且有动物园，它就承担了此向任务，不需要我们吧？何况有些动物就该杀！比如北极熊，棕熊，特别是狼啊，鲨鱼之类的。它们总是吃人，咬人。难不成还要保护它们？？还有，动物凭什么和我们相提并论？它很聪明吗？不见得吧？”
如果你的想法与此相同。那我有权给动物辩论：“你说有动物园是吧！动物园里的动物还叫动物，有的年寿体衰，有的被人整的不是样子，并且没有自由，算什么动物，还有，什么叫做该杀如果有某种动物比人进化的更早，更好，开始杀人类，将人类关进笼子里，那么已经成了动物得人类有什么感想囔？并且文件真明有的动物的思考能力与人相当。
所以我呼吁大家关爱动物，以仁为本。切记啊！
二年级动物作文 篇75
今天晴空万里，妈妈带我来到了宁波雅戈尔动物园。
一走进公园的大门，我就感受到了浓郁的大自然气息，周围青山绿水环绕，动听的鸟叫声此起彼伏，真是太美丽了！顺着小路走，我们看到了一只只呆萌的羊驼，聪明可爱的浣熊，一口吃掉一个西瓜的大嘴巴河马，光彩照人的孔雀，还有凶猛的狮子和老虎……
不过我最喜欢的是国宝大熊猫了！它长得老实可爱，身子圆滚滚的，黑白相间的毛，看上去毛茸茸的，真想上手摸一把。你瞧，这只大熊猫捧着竹子“咔嚓咔嚓”地吃得多香啊！我们开心地呼唤着它，它便扭头好奇地看着我们，然后一扭一扭地朝我们走过来。另外一只大熊猫就不一样了，它爬上了很高很高的树，静静地坐在上面，是在思考“熊生”吗？无论饲养员在下面怎么呼唤它，它都高傲地不看一眼，真是一位骄傲的“小公主”，太有趣了！
一路走一路逛，动物园真的太大了，不知不觉太阳爬下了山，我们也依依不舍地回家了。
二年级动物作文 篇76
我们家有一只小狗，它是一只温顺的狗。
我们都叫它“泡泡”，它的毛都是白色的，只有耳朵上的毛是黄色的。四条小短腿跑得飞快，一条小尾巴见到我的时候总是摇个不停。
每次我回家，它都在我的胯下转来转去，一双炯炯有神的大眼睛总是盯着我看。好像希望我去抱抱它，而每次我都忍不住去抱抱它。
泡泡也非常贪吃，只要你拿东西诱惑它，他肯定会跟着你走。每次我帮它准备好食物，他总会吃个没完，只有把它的碗拿走，他才肯罢休。
泡泡也是条很有个性的狗。它原来睡在一个大纸箱里，最近我和妈妈帮它买了一个狗窝。这天晚上，我把它抱到狗窝里。第二天，我准备好了早饭给它拿过去，可是泡泡却不见了。我四处寻找，可是还是找不到。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，最后我在大纸箱里找到了它。原来是他晚上不喜欢睡在狗窝里，就爬到纸箱里了。
不用说我是多么喜欢它了。
二年级动物作文 篇77
虽然说动物是人类的食物，是人类生存中不可缺少的一部分，但是没有了动物，人类也就永远消失了。
现在，国家保护动物的政策越来越多了，就拿藏羚羊来说吧！它原来数量很多。因为人类一直捕杀它，导致藏羚羊数量急剧减少，被归为国家保护动物。我想问一句，如果有一天，人类发现了猫可以当药材，是不是也要像捕捉藏羚羊一样捕捉猫呢？是不是也要把猫逼入绝境呢？是不是也要把猫归入国家保护动物呢？我在这里想说一句，动物也是有生命的，也是有家人的，每当看到动物的母亲拼命也要保护自己孩子的时候，你们有过一丝惭愧之心吗？难道非要把动物逼入灭绝的境地，才知道后悔吗？人类啊，不要再这么执迷不悟下去，不要再这么贪婪下去。救救动物也就等于救救自己。
动物永远是大自然的一部分，永远是我们的“朋友”。我们怎能忍心伤害自己的朋友呢？
二年级动物作文 篇78
星期天我和妈妈去菜场买菜。菜场一角落围了很多人，我就拉着妈妈去看看， 原 来是一位老爷爷在卖青蛙。那些青蛙的眼睛里充满了哀伤。
我对爷爷说：“青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它 们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为 “ 庄稼的保护神 ” 。就因为 你们大 量地捕杀青蛙，致使青蛙的数量越来越少。人们为了制止农田里的害虫，只 能经常往 农田里打药水，使得庄稼上残留了很多农药。在吃这些残留农药的庄稼后， 人们身体 就出现了各种各样的毛病。爱护公共设施、爱惜庄稼、保护有益动物是我 们必须遵守 的文明规则。试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫肆虐，庄稼遭殃， 受害的将是我 们人类呀！ 老爷爷，请你将它们放了吧！”老爷爷想了一会儿，将青蛙全部倒到旁边的小河里了。
周围的叔叔阿姨都夸我是个好孩子，我高兴及了。好像看到到青蛙在河里欢快的游 着朝我点头微笑。
二年级动物作文 篇79
我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自我累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不明白。但是被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我明白了一些蚯蚓的知识，最主要的我明白了蚯蚓有再生功能！
二年级动物作文 篇80
说是小兔，其实它并不小。它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样貌很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还能够看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样貌还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
袁老师摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，但是，它怎样也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，此刻不想吃；也许它胆子太小了，被我们吓坏了
下课的时候，袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它，我感谢它，感谢它帮忙我们学会了怎样观察小动物。
二年级动物作文 篇81
上个星期，我们家的海底世界发生了大状况。每一条小鱼身上都有白色的斑点，还有一条小鱼身上长着一个大水泡。水泡破了，它的皮肤就烂了一块儿。我和妈妈看着这些生病的鱼儿，心里又着急又心疼。我想它们一定很疼很难受吧!我要想办法治好它们的病。接下来，可怕的事情就发生了。我发现很多银光鱼都浮在了水面上。我用鱼网把它们捞起来一看，它们全都死了。我很伤心，赶快让妈妈去买能治好小鱼病的药水。
我们赶到了青石桥，找到了卖鱼的叔叔，把鱼儿的病情告诉了他。叔叔说我的鱼儿感冒了，原因是我们平时给鱼儿换水时没有掌握好水的温度，才使鱼儿得了感冒。叔叔给了我们药水也教会我们换水的技巧。
回家后，我把药水倒进了鱼缸里。真神奇，鱼儿身上的斑点慢慢消了。也没有鱼儿再死了。
我的海底世界又恢复了原来的平静。看着鱼儿自由自在，欢快地游泳，我和妈妈开心的笑了。
二年级动物作文 篇82
我的小鱼缸里有两只小金鱼。
我非常喜欢它们。我经常把水族馆放在阳台上仔细观察。一个是红色和白色的，另一个是黑色和白色的。太阳照在金鱼身上。他们的鳞片闪闪发光，就像穿着华丽的晚礼服。当它们游泳时，鳃一个接一个，鳍一个接一个。他们的外表很可爱！
我发现他们都有一双凸出的大眼睛和一张大嘴巴。为了让金鱼有一个舒适的家，我买了一些假水草放在鱼缸里。我想他们会非常喜欢的。
我经常给金鱼喂面包屑和鱼食。经过长时间的观察，我发现它们似乎没有牙齿。读了这些信息后，我意识到金鱼是直接吃食物的。
一天晚上，我去看我的小金鱼。它们平躺在水底，一动不动。我很担心，但我妈妈说他们在睡觉。但是为什么你睡觉的时候眼睛是睁着的呢？经过长时间的观察，我发现金鱼根本没有眼皮！
我还想给你一点养金鱼的小贴士：给金鱼换水时，你必须提前一两天把自来水放在阳台上，这样小金鱼才能舒服地享用！
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