【实用】二年级动物作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的二年级动物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级动物作文 篇1
一天中午，烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。
小刺猬又安心地看起书来。
二年级动物作文 篇2
如果你要问世间什么动物最为奇特？我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。
鹰是一种凶猛的动物，我欣赏它，不是因为它是空中之王，而是它的另一种特点——音子和自己更新。
鹰一般在高高的山上筑巢，当它的孩子生出了后，会把孩子载在空中飞一圈，似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天，母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上，让小鹰往下看。深不见底的山谷，让小鹰往后退几步，然而母鹰却将小鹰踢下悬崖，在这个过程中，小鹰如果具有飞翔意识，在空中挣扎，或获得翅膀的最初的一个作用——飞行，如果小鹰不挣扎，那么这将溅起一阵阵鲜血。
当小鹰可以飞行后，母鹰会现在空中翱翔一阵子，似乎告诉小鹰自由的飞翔，然后母鹰会折断小鹰的翅膀，将他推下悬崖，断了翅膀的鹰笔直的落下，如果鹰在这种情况下，忍疼扇动翅膀，会促进血液的循环，从而在短时间内痊愈，痊愈后的翅膀会更有力，能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后，母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后，就开始自己的生活。
人们都知道，鹰可以活很长时间，但这么长的寿命是要付出代价的，当鹰到40 岁时，羽毛很长，影响飞行，脚趾甲太长，阻碍捕捉动物，角质啄太长影响进食，于是鹰开始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角质啄，经过这样的更新后，鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新，这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀，待新脚趾甲长出来后，它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛，同样是一次血淋淋的更新，只有经过这一系列的更新，鹰才能获得40年的生命。
这就是鹰一种奇特的动物，也是一种深思的动物。
二年级动物作文 篇3
大爷家养了一只小狗，叫妞妞。它的头很小，嘴巴尖尖的，圆圆的眼睛，眼珠很黑，很讨人喜欢，身上的毛是黄色的，尾巴很长很大，像松鼠的尾巴一样，很可爱。
每次我去大爷家，它都会粘着我，我走哪它就去哪，要是有陌生人靠近我，它就会冲着人家汪汪的叫，没事的时候我俩就去院子里跑步，玩球。
我喜欢妞妞，它就像我的好朋友一样。
二年级动物作文 篇4
秋风吹来，几片落叶随风飘荡，像似在跳舞。大树上，有的树叶早已枯黄，有的树叶火红火红的，还有的树叶依旧那么翠绿，它们结满了沉甸甸的果实。
湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云，大雁开始往南飞，它们一会排成“人”字形，一会排成“一”字形。小河边的草地上，一群群绵羊在做想做的事情，有的在吃鲜嫩的、绿油油的青草，有的在悠闲地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聪明机灵、可爱调皮的小猴子爬到大树上正在采摘着饱满的、丰收的果实。小溪里缓缓流淌着清澈的溪水，像一面透明的蓝镜子，几条小鱼在小溪里自由自在地游泳，映衬着大树的倒映，像在树上栖息的小鸟。
因为这里的空气新鲜、景色优美，所以动物们和谐地生活在这里。秋天的动物乐园真像一幅美丽的画卷啊！
二年级动物作文 篇5
我们幼儿园的刘老师送给我一只小狗，它那时也就两个月左右，它的`名字叫小白。因为它胖乎乎的身上长着雪白的长毛，就像穿着一件厚厚的白袍，它有一双又黑又亮的大眼睛，就像两颗宝石镶嵌在那里，秀气的鼻头上顶着一圈黑晕，乖巧的嘴巴
上挂着点点胡须，它既聪明又可爱，有时也很调皮，我非常喜欢它，它也愿意和我一起玩。自从小白来到我们家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑，有时它跑累了就围着我的腿转圈，如果遇见别人家的小狗就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，这时保准一身白毛变成一身黑。回到家，我往往训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：“我错了，请你原谅我”。于是我只有打来水给它洗澡，它一动不动地站在那儿很配合，我整整给它洗了两大盆黑水，终于我的小白恢复了原来的模样，我又用毛巾给它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起来，它回头看了我一眼，爬进自己的窝一动不动，就像犯了错的小孩儿一样，我心疼地摸着它的头轻轻地说：“改了就好”。小白睁着眼睛看着我，象是听明白了似的伸出舌头舔我的手，在表示“我下次一定改正的决心呢”！
这就是我的小白，小白使我的生活充满了无限乐趣。
二年级动物作文 篇6
妈妈告诉我，毛毛虫不可怕，让我仔细瞧一瞧。
毛毛虫的身体胖胖的，像一只绿色的蚕。黑色的头小小的，上面还有一对小小的触角。它全身长满了毛刺，身下还长着五对脚。它最爱吃树叶了，一天可以吃掉树上10%的树叶呢！
我觉得毛毛虫一点也不可怕，还有点可爱和有趣呢！
二年级动物作文 篇7
星期天，爸爸要带我到温州动物园玩喽，我高兴得一蹦三尺高。进了动物园，妈妈拉着我去看鹦鹉。最漂亮的要数那只金刚鹦鹉了，它的头部是鲜红色的，背上的羽毛是蓝色的，脖子是绯红色的，尾巴有带点绿色，多么漂亮啊！
它抖动着羽毛在地上转着圈儿，那是在舞蹈吗？我知道鹦鹉是会说话的，可是我怎么逗它，它都不和我说话，甩甩头，模糊不清地吐出两个字，好像在说“讨厌”。转了一个圈，我们看到一匹黑色的骏马。它把脖子仰得高高的，看起来是在伸“懒腰”。训马师正牵着马，让孩子们爬到马背上坐着拍照。妈妈鼓励我也去拍一个，她说：“你看那马，多健壮的腿脚，你坐在马上就是个女侠了。”我被妈妈说得心动了，大着胆子让训马师扶着上马拍照了。大笨熊不仅笨而且懒；孔雀虽然美丽又骄傲；猴子调皮又机灵。参观动物园，我认识到许多以前只能在书中看到的动物，真有趣！
二年级动物作文 篇8
放学回到家，我看见桌子上有两只小蜗牛，我高兴极了。原来是妈妈从地里捉回去来给我观察的。
小蜗牛有一个圆圆的小嘴巴，还有两对触角，一对触角有点儿长，另一对触角有点儿短。而且长触角顶端还有一对小眼睛呢！当我每次触碰它的触角时，它都会快速地把触角缩回去。当遇到敌人时，它会把整个身体缩进壳里。它的壳很坚硬，像一个棒棒糖！它爬行的时候会在身后留下一条长长的痕迹。
它喜欢吃白菜。每当我放白菜的时候，它就不停地吃，并发出沙沙的声音，一大块白菜很快就吃光了。
有一次，我吃完饭去看他们，啊！怎么不见了？它们跑到哪里去了？找了半天，原来一只爬到了墙壁上，另一只爬到了洗衣机下面。这两个小家伙还会和我捉迷藏！它们爬得也不慢啊！
这两只小蜗牛真可爱，我太喜欢它们了。
二年级动物作文 篇9
我家有一只可爱的小白兔，她有一身雪白的皮毛，但是他的每上有一个很像心得图案，所以，我非常喜欢它。
小白兔可乖了，每份我写作业的时候或玩游戏的时候，她就乖乖的坐在桌子上，等我玩了就跟我撒娇，然后我们就一起玩，玩得可开心了。
小白兔吃东西的时候是我最喜欢它的地方。
如果他饿了，它就会跑过了咬你的裤腿，然后我给他推上一个红萝卜，它马上会跑过来，咬上一口就抬头看看你。
小白兔仿佛通人情，每次我伤心的时候，它就窝在我的怀里一动不动，不敢惹我生气。
你看，我的小白兔可爱吧！
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