【推荐】二年级家作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级家作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级家作文 篇1
大约在五岁的时候，我就特别想帮老妈做家务事。每当看着老妈做家务忙东忙西的时候，我就特别想自己动手试一试，于是嚷嚷着：“老妈、老妈，我要帮您干活。”老妈总是笑着用手指点着我的鼻子 说：“宝贝，等你再长大些再帮老妈干活吧。”我听了心里觉得不服气，心想我已经长大了，可以帮老妈干活了。
有一次，我终于鼓足了勇气，向老妈提出自己洗自己的手帕和袜子，没想到老妈竟爽快地答应了我的要求，并给我打好了水，递给我一块香皂。我找来了自己的脏手帕和脏袜子，把它们放到了水里。首 先我要洗手帕，我一手握住香皂，一手从水里捞起手帕，把它们放到一起使劲搓啊搓，可是，香皂总是不听话，一不小心就会掉到水里。香皂越不听话我就越急，抓得就越用力。但是香皂像跟我赌气似 的滑来滑去，结果弄得地上、身上和脸上都是水和肥皂泡。洗袜子的过程也是如此，后来我发现如果不用那么大的力气，肥皂好像反而听话一点。我花了好大的力气才完成了这一浩大工程。虽然我洗的 并不是很干净，但老妈的表扬还是令我十分开心。
这次做家务给我留下了深刻的印象，它让我知道劳动并不是看起来那么简单，劳动也是一个学习和动脑筋的过程。这次做家务不但让老妈省去了劳动的辛苦，也给我带来了劳动的快乐。从此我爱上了劳 动，经常帮老爸老妈做家务。现在老师同学都夸我能干，我可开心啦！以后我也会积极劳动，帮助同学，做一个勤劳的好孩子。
二年级家作文 篇2
有一天小兔子的家被风吹破了，它们只好搬新家。忽然下起了大雨，有一只小兔子钻到桌子底下，结果小兔子们都躲到桌子底下。然后小兔子们想出一个好主意，它们一抬着一个桌腿，不一会新家到了，房子是红色的，门也是红的，屋里是黄色的。小兔子们蹦蹦跳跳上了新家。
二年级家作文 篇3
今天，老爸老妈出去办事，我在家里没事干，一个人坐在沙发上，呆呆的望着地上，地很脏，突然心中闪出一个念头：做家务。
说干就干，我挽起袖子，用抹布认认真真的把桌子擦了一遍。好了，桌子干净了。该向地板进军了。我把抹布放下，拿起扫把开始扫地，我认真地扫着，把每一个角落都扫的干干净净，把沙发等庞 然大物，吃力地推开，扫它底下的灰尘，收拾完大屋，开始收拾小屋，我把抹布洗好，蹲在小屋地板上，开始擦，正当我快收拾完的时候，碰上了难题，原来是我以前，随便吐的口香糖，被人踩了，死 死地粘在地上，我费了九牛二虎之力，终于清理干净了。
我满头大汗的望着自己的成果，心里乐滋滋的，这是我独自一人干家务。也从中体会到平时父母干活的辛苦。这时，老爸老妈也回来了，他们望着干净的屋子说我现在不一般了。能干家务劳动了。 真是老爸老妈的的乖儿子！
通过这次打扫卫生，让我真正懂得了功夫不负有心人。我一天天长大，在日常生活中要多体贴、关心父母的。
二年级家作文 篇4
从前，有一只小青蛙叫乐乐。它住在一个美丽的家园里，水清清的，绿油油的荷叶在河面上展开，像铺了一张绿毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越来越少了，水也不像原来那样清了。小青蛙非常伤心，所以它不得不离开自己的家，去找新家。
它一出门，就看见了小白兔的家，它问小白兔，我能在你家住下吗？小白兔说：你不能在我的家生活，因为我的家里没水呀！小青蛙失望地离开了。它又想到了小鸟的家，于是，它一口气跑到了小鸟的房子那儿。它问小鸟：我能住在你们的家园里吗？小鸟却说：你不能在我家生活，因为我家太高了。小青蛙再一次离开了。
就在它失望极了的时候，突然，有一个甜美的`声音说：小青蛙，请跟我来。那声音一直把青蛙带到了一个新的池塘，小青蛙被眼前的景象惊呆了，那里的天空蓝蓝的，河面上开着一朵朵娇嫩的荷花，河里有许多成群结队的小鱼小虾在玩耍，那里的空气清新极了，小青蛙喊道：我终于找到新家了！
二年级家作文 篇5
今天下午，天气晴朗，微风轻轻地吹过脸，感觉凉快极了！
妈妈突然对我说：“现在没太阳你去把书包给洗了吧！”我爽快地答应了。我跑到房间把书包里的东西给拿出来，然后到水槽那边准备开始洗，我先把书包放在水槽用水浸湿，再拿起肥皂仔仔细细地把书包里的每一个角落都擦了一遍，再拿起刷子刷了起来，我起劲地做刷刷，右刷刷，接着又往水里一泡，再拿起来一看，哇！真干净，可一看底部脏的要命，然后又拿起刷子刷了起来，我费了九牛二虎之力，总算把底部洗干净了。
书包原来这么不好洗，通过这次洗书包，我才真实的体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈干些力所能及的事。
二年级家作文 篇6
童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长
和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长
家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长
最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！
——陈叙冰家长
任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈
《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长
看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长
我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！
——常家豪家长
一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长
“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！
——宋业润家长
朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长
二年级家作文 篇7
一天，小兔子们在家里玩时，一只大灰狼闯进了它们的房子，他们好不容易才把大灰狼赶走，姐姐说：“这里太不安全了，咱们搬一个新家吧。”于是它们就决定了搬个新家。
小兔子们在花园里玩时发现了一个漂亮的蘑菇房子没有人住，它们准备把家搬在这儿。它们回家搬桌椅，姐姐和哥哥搬桌子，弟弟和妹妹搬椅子向新家走去。
忽然下雨了，几只小兔子开始想办法，想啊想啊，一只机灵的小兔子说：“这个桌子真像一把伞，咱们把桌子放在椅子上，每人握一个椅子腿，不就又快又不累还不会淋雨了吗？”
就这样它们搬进了新家，进了门一看衣服还没被淋湿，小兔子们很开心。
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