有关二年级的收获作文(通用22篇)
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级的收获作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级的收获作文 篇1
这学期我学到了很多知识。上语文课,我学会了许多做人的道理,比如我们如果取得了成绩一定不要骄傲,因为骄傲使人落后,对待学习,我们一定要谦虚。我还明白了做错事一定要勇于承认错误并改正过来。还有遇到困难时不能退缩,而要勤于思考,迎难而上,这样不但可以锻炼自己,还可以增长知识。语文课上我学到的知识还有很多很多呢!
数学课的学习让我收获也不少。这学期我们继续学了乘法、除法,还学会用已学知识提问题,解决问题。品德老师教我们要节约用水,节约用电,我还知道了以前没有纸的时候,人们都是在龟甲兽骨刻字或竹简上写字,而我们现在用的纸张是东汉的蔡伦发明的。音乐老师教会了我们很多美妙动听的歌曲,还让我们边唱边跳呢!我们别提多高兴了!
这些都是我这学期的收获,如果没有老师的辛勤付出,我们也学不到这么多知识,所以我要感谢所有的老师,真诚地对你们说一声:老师,谢谢你们,你们辛苦了!
二年级的收获作文 篇2
秋天到了,果实,麦子、都成熟了,还有河里的鱼都长得肥肥的。
果实成熟了,当然农民们也来获果实了,看,在那边的果园里,就有 一家 人在摘果子,有一个小孩子,还有他的爸爸和他的妈妈,在摘果子。
他们用自己做的工具摘果子。这个工具是用一个篮子,和一根绳子做的。用的时候呢,就是一个人把绳子绑在篮子上,然候哪个小孩子的爸爸就爬上树。爬上树候,他把摘到的果子放到篮子里,然后他再拿着绳子的一头,再慢慢的放下去,然后,哪个小孩子的妈妈再把篮子里的果子拿出来,放到了袋子里,他们就用着自己做的工具,摘了很多的果子。
这真是一个收获的好季节啊!
二年级的收获作文 篇3
二年级下学期马上就要结束了,很快我就要升三年级了。现在我来总结下这个学期的收获。
首先讲语文,这学期语文学了许许多多的生字,上了很多堂有趣的课,我也当了三次课代表,这时我才知道做课代表是多么辛苦,但是为了班上服务,所以还是值得的。其次讲数学,这个学期先学了整千整百加整千整百,再学估算,然后学统计,最后学我最喜欢的找规律。数学测验我取得了三次满分。最后讲生活与品德,这学期的品德作业有观察小动物,非常有趣,它不仅有趣,还提高了我们的观察能力,品德课也让我学到了很多新知识。
这个学期我掌握的知识真多啊!
二年级的收获作文 篇4
雨,呼呼地下着,水,哗哗地流着。在教室内焦急不安的我,正在愁眉苦脸地抓耳挠腮,想:“雨下得太大了,我怎么回家呢?”
窗外,狂风夹着暴雨呼啸着,连操场中间的两棵大松树都摇摇晃晃的。这么大风,我能受得了吗?抬头望望天空,黑云滚滚,丝毫没有停下来的迹象。
放学了,我自言自语道:“爸爸妈妈肯定会来接我。”然而,出乎意料。我走出校门,在人山人海的家长中,我就是找不到那熟悉的脸庞,我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上,看到一个个同学都穿着雨衣,坐在自己爸爸妈妈的自行车后,唯独我独自一人。
风呼呼的刮着,没有停下片刻。回到家里,我一下子扑到妈妈的怀里,委屈地放声大哭起来。谁知妈妈说:“斐钰,今天你冒着暴风雨,独自回到了家,应该为自己的行为而感到伟大。”
我听了,抬起头来望了望妈妈,脸上露出了微笑,因为我明白了,妈妈的良苦用心——暴风雨中的收获。
二年级的收获作文 篇5
有收获吗?我有。我获得了勇气。
去年的一天,我们一家人去了死海。我妈一进门,就把目光集中在一艘巨大的船上,对我说:“走!咱们坐‘海盗船’吧!”我妈拉着我的手跑向海盗船。船开动了,它摇晃起来。我抓住扶手,生怕摔倒。当高度升到离地50米的时候,我紧紧地闭上了眼睛。船开始下沉。突然,我吓得脸色发白,心里仿佛藏了十五只兔子。我尽力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿!终于结束了!我松了一口气。妈妈啊!又来了!越来越刺激,尖叫越来越多。母亲在旁边一惊一乍,“啊!啊,——,”但我保持沉默。终于完了,我妈惊魂未定的下来了,还保持着“啊”的口型。我安然无恙,脸上带着微笑。我妈终于回过神来,笑着对我说:“好刺激!太舒服了!”“舒服吗?那就再来!”我一本正经地说。妈妈傻眼了:“啊!再来?”
这次死海之旅,在玩耍的乐趣中,我获得了勇气!
二年级的收获作文 篇6
一个学期过去了,这学期我收获了很多。举个例子吧。
有一次我看到凳子下面有个纸团。我想:这个纸团不是我的。为什么要在垃圾桶里捡?之后我把纸球踢到了同桌的凳子下面。过了一会,老师来了,看到了纸团,对我同桌说:这是你丢的纸团吗?我同桌说“没有”。老师又说:“怎么在你凳子下面?”。罚你扫地一周。放学后,我想了想,该不该告诉老师?我不说什么,就是个不老实的学生。如果我说了什么,老师肯定会批评我。我心里犹豫了很多次,最后还是决定告诉老师真相,因为我想做一个老实人。我去老师办公室喊:“报告”。我来到老师面前,对老师说:“老师,其实我把纸团踢到同桌凳子下面了。我错了。请见谅。”老师说:“犯错是好孩子。这次我原谅你了,不过你得和同桌一起扫地一个星期。”我说“好的”。到了教室,我对同桌说了声“对不起”,然后就和同桌认真扫地。
我再也不乱扔垃圾了,我要做一个诚实的孩子。朋友们,我的收获并不大!
二年级的收获作文 篇7
光阴似箭,不知不觉就开学了。我从这个假期中收获了很多,这让我非常满意。
首先是读书。这个假期看的书有《水浒传》,《呼家将》,《薛仁贵传奇》,《隋唐演义》,《聊斋志异》。看,我读了很多书,不是吗?这个暑假,爸爸一直给我买书。看了一本书又一本书,我更喜欢历史。爸爸理解我,这样我就可以读我喜欢的书了。普通孩子的家长觉得《杨家将》、《岳飞传》这样的书就是杀生杀生,一点都不好。但在我看来,这些书对人很有用,都是人生必读的经典,影响了无数中国人。
从学习的角度来说,这个假期我的数学进步很大。假期我会做很多题。而我也长大了,变得懂事了。我对这一切都很满意。
在这个暑假里,我和父母都感受到了我的收获,在学习上取得了很大的进步。
假期收获真大!
二年级的收获作文 篇8
今天,我们要进行一次语文考试。虽然昨天仔细的复习了一遍又一遍,但是心里还是很紧张。
八点十分,铃准时响了。语文老师发卷子,我们写完名字就开始做。
我先看了报纸,但感觉没那么难。我心想,这次一定要改掉粗心大意的坏习惯,认真仔细的去做,争取考100分。想了想,就开始做了。我一点都不粗心,但是这条“路”上有很多狡猾凶狠的“路障”挡住我的去路。“想阻止我吗?没那么容易。”我开始仔细思考,最后克服了一系列困难,一个个战胜了“路障”。我成功地完成了整篇论文。
我写完之后,仔细检查了这篇论文三遍。这时,铃响了,我满怀信心地递上了试卷。
下午老师发卷子,我看着看着,用红笔批了个100。我开心地笑了。
通过这次考试,我学到了一个道理,只有努力,才能得到奖励。
二年级的收获作文 篇9
今天是这个寒假的最后一天。我们写一篇关于寒假收获的文章吧。我来写一下。想知道就往下看!
放假后的第二个周末,我很无聊,在家里闲逛。我妈见我没事干,就让我帮她打扫书房和地板。啊!我在自找麻烦,不是吗?你想想,反正闲着也没什么,帮妈妈做点家务也没什么不好。
我提着半桶水来到书房。我拧干布,开始在地板上画圆圈。我只是“揉”“揉”了大概十分钟。想起来就是站不起来。我双手捧着桌子,慢慢站了起来。没想到打扫这么简单。
正好,我妈妈来了。她看到我这张照片,笑着对我说:“应该是这样的。她一说,我妈就弯下腰,把抹布泡在水里,用手揉。”就像妈妈以前来回擦一样。再过几分钟,书房就干净了。
平时,我总是忙于功课和上课,找不到时间帮父母做家务。只有在这个寒假里,我才有时间帮妈妈做家务。这也算是寒假最大的收获了。你知道我得到了什么吗?
二年级的收获作文 篇10
在这个特殊的假期里,相信每个同学都有不同的收获,下面就由我来跟大家分享一下我在这个假期里学会的其中的一项技能。
我学会了如何做饭,这个技能是我的妈妈教给我的,做饭的步骤也是非常的简单。首先从电饭煲里拿出那个煮饭的锅,然后去挖几勺大米,放进那个锅里,接着在里面倒满水然后用手去淘,把米中不干净的东西全部淘掉,然后用手遮住米,把里面的米水都倒出来,向里面倒满水,再次用手去掏,再次用手遮住米,把米水倒出来,就这样来回几次差不多到你干净的时候淘不出白色米水的时候就可以了,再向里面倒入一些水,水的高度只要比米高一点点就行了,这时我们就要注意锅的底部有没有水,有水的'话就用抹布擦干净,再将它放进电饭煲里,然后按一下那个煮饭的键,然后上面会显示时间,到什么时候它会煮好,等到时间一到,把电饭煲打开,香喷喷的米饭就出来了。
看似简单的煮饭,可是也要付出一小部分的努力,才会有收获。
二年级的收获作文 篇11
周三下午一放学,妈妈就带我去儿童服装专卖店去买鞋子。
一进门,一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼帘,说实话,我真有点喜爱,但妈妈已经给我选好一双气垫篮球鞋,还不住声地叫我:“来试试这双鞋!”我赶紧走过去,穿上了鞋子。
妈妈让我在地上走一走,我又不由自主地走到那件棉衣边,左瞧瞧右看看,心想:这衣服,我穿上一定很帅气!这时,妈妈在我身后说:“鞋子合适就买下吧,要不,再试试那件衣服?”看来,妈妈早已经看穿了我的心事。
我很愉快地穿上了那件心爱的衣服,哦!帽子上还有护目镜呢!我在镜子前美滋滋地照了又照,妈妈说:“穿上挺帅气的,买下吧!”
这意外的收获让我好开心。我从心底里感谢妈妈,感谢善解人意的妈妈为我所有的付出!
二年级的收获作文 篇12
转眼间,一个学期过去了,下一个目标在终点等着我们。这一次,我会打一打这学期的收获。这学期我学到了很多语文知识,比如:“我学到了很多名言美句,也学到了很多写作时要注意的事情...我也从中文里知道当局者迷,旁观者清,可以引用诗词来形容未来的人。我也学了课文,大家会想“课文有什么用?”“我告诉你,其实课文里有很多知识,也有很多优美的句子和词语来表达人的表情。这些都是田老师教的。你看,中国人这么好。
数学方面我也学到了很多,比如“我学会了三位数除以二位数。如果我学会了三位数除以二位数,我就可以解决以后生活中的很多难题,就像我在购物的时候,我们可以算出来一样,我也学会了解题。
我不仅学了语文和数学,还学了英语。如果我学英语,我将来可以去其他国家旅行。如果美国问我们什么,我们不仅能听懂他们说什么,还能用英语回答。这是我本周的计划。
二年级的收获作文 篇13
上周,父亲参加了大学毕业20周年庆典,我也去了美丽的青岛,在那里我获得了幸福。
早上8点起床,推开窗户,一阵凉爽的海风迎面吹来,吹在脸上,感觉很爽。银色的波浪一个接一个地冲上海岸。起初,海浪只像顽皮的孩子一样跳跃。过了一会儿,一米多高的大浪一个个冲过来。海浪打在海边的岩石上,迸出破碎的玉石般的浪花。看到这一幕,我不禁惊呼。
到了海边,看到了一望无际的大海,一层层的波浪欢快地涌上沙滩。我迫不及待地脱下鞋子,拿着我买的水桶和铲子赤脚跑向海滩。
我左挖右挖,什么也没找到。我环顾四周,一块石头映入我的眼帘。不知道这里会不会有海洋生物。去看看。我靠近的时候,岩石上结了很多,各种各样的结聚在一起,好像是给我选择的。我挑了四个结,准备带回家养。
中午,我们依依不舍的离开了,但是在这里,我获得了前所未有的快乐。
二年级的收获作文 篇14
时间如电,不知不觉就开学了。这个假期收获了很多,让我很满足。
首先是读书。这个假期我读的书包括《水浒传》、《胡家将》、《薛传奇》、《隋唐演义》和《聊斋志异》。看,我读了很多书,不是吗?这个暑假,爸爸一直给我买书。看了一本书又一本书,我更喜欢历史。爸爸理解我,这样我就可以读我喜欢的书了。普通孩子的父母觉得《杨家将》《岳飞传》之类的书就是杀生杀生,一点都不好。但在我看来,这些书对人很有用,都是人生必读的经典,影响了无数中国人。
从学习的角度来说,这个假期我的数学进步很大。假期我会做很多题。而我也长大了,变得懂事了。我对这一切都很满意。
在这个暑假里,我和父母都感受到了我的收获,在学习上取得了很大的进步。
假期收获真大!
二年级的收获作文 篇15
书,是夏天里的一丝风;书是干旱时的一滴雨;书,是夜空中的一颗星。书带给我们温暖,带给我们知识。书,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操。
我喜爱阅读,也读过许多书。我从每本书上都学到了许多知识,懂得了一些道理。从书中,可以吸取很多营养,不仅仅是表面上的,还有更深层次的,这需要我们在读书时慢慢去思考,慢慢去感受书香的气息。
记得有一次,我养了几条小巧玲珑的小金鱼,却一直以为喂鱼食需要一天喂三次。妈妈看见我这样做,急忙对我说:“养鱼喂食要二三天喂一次。”听了妈妈的话,我疑惑不解,难道它们不觉得饿吗?难道……我带着这一连串的疑问来到书柜前,终于在书中寻找出了答案。原来,喂鱼食要三天喂一次。哈哈,妈妈猜对了!
书,是带给我们收获的源泉。如果没有书,世界就不会发展,生活就不会精彩,我们就不会有很大的收获。所以,书必不可少!
二年级的收获作文 篇16
“书籍是人类进步的阶梯”这是大文豪高尔基说的名言,读书的确能让我们进步,还可以给我们带来无尽的精神享受,增长我们的知识,开阔我们的视野。
读一本好书就仿佛与一位高尚的人谈话,能收获无尽的知识,读书可以让我们在知识的海洋里尽情遨游,从中收获无尽的精神食粮。
我现在已经是五年级学生了,读过不少书。从书中让我收获了许多知识。如那些历史书让我体会到了中华上下五千年悠久的历史文化,故事书让我积累了不少名言警句、好词好段,从书中学到的知识是无穷无尽的。
读书收获的东西对我们一生都有好处,如司马迁的《史记》让我知道了中华民族从第一个朝代夏朝到西汉所有的大小历史事件,让我收获了许多历史知识;《格林童话》让我感受到了童话的乐趣,还让我明白了不少道理;《意林》让我身临其境去感受那些感人的一瞬间。
同学们,读书能给我们带来这么多好处,那我们就让我们快快读书吧。
二年级的收获作文 篇17
台风来了,下了一夜的雨,吹了一夜的风,真是可怕。树叶、垃圾到处飞,大树被吹弯了腰。
第二天台风刚过,爸爸一大早把我叫醒,让我看他弄到了什么。我一看是一只小鱼真有趣。我忙问哪来的,爸爸说是楼下捉来的。楼下?我十分疑惑,下楼一看,已经看不见小巷了,只见一片“汪洋大海”。我家门口,已经用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和瓯江都满水了,水把鱼带到我们家门口了,哈哈!
听邻居说昨天晚上,水已经有半米高了。邻居打开了他家的店面,只见大水一涌而出,好像流也流不完。
这时,蹚水抓鱼的爸爸大叫:“许强克,快拿水桶来,我又捉到鱼了!”我飞速跑上楼。我又看见有许多人拿着网、水桶来捕鱼。鱼、蟹一下子就被人群抓光了。我们的战果还不错:两条鱼、一只蟹。
听说台风给县里的农民造成了不小的损失。可像我们这样,台风时还有意外收获的,这真是因祸得福。
二年级的收获作文 篇18
我已经读了好多书,从书中我学到了许多知识,明白了许多做人的道理,我来给你们讲讲我读书的收获吧!
读《非洲历险记》让我懂得了许多数学方面的知识和一些古埃及数字。读《封神演义》让我明白了只要决定做了那件事,就要坚持到底,无论遇到多大的困难也要坚持。读了《时文精选》让我明白了许多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人为钱哭,为钱笑,如果我是那只山羊,我绝对不会吃那天堂草。
《三国演义》这本书非常好看,故事起于东汉末年的黄巾大起义,终于三国归晋,描绘了一个波澜壮阔的历史时代,再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。人物描绘的栩栩如生,我仿佛也穿越到了那个年代。
读书可真快乐啊!每读一本好书,就好像是找到了一把打开文学宝库的钥匙,是与文学大师在心灵上的一次的对话。自己也好像融入到了一个更广阔、更美丽的世界。
二年级的收获作文 篇19
在我九岁的时候,爸爸给我做了一个风筝,在生日那天送给了我。
在离我生日还有两天的时候,爸爸就开始忙了。我并不知道爸爸为什么这么忙,我想:爸爸一定是工作上有什么事情,才没陪我的。其实,爸爸是在准备材料,他要做一个我日日夜夜都在想的“手工风筝”。“手工风筝”是由两根木条和好看的带子、彩色的线做的。
离我的生日还有半天了,爸爸依然在办公室里做我的风筝,可我还在家里孤零零地看电视。直到下午五点钟,我和妈妈买回蛋糕后,爸爸才回来。爸爸把风筝藏了起来。
我的生日终于到了,朋友们、爸爸妈妈都来了,一起吃蛋糕,过生日。该送礼物了,皮鞋、玩具、雨伞……该爸爸送礼物了,爸爸拿着风筝送到我的手上。我看到的除了风筝,还有爸爸手上的口子。原来,是爸爸做风筝时弄伤的。我鼻子一酸,哭了。
这是我难以忘怀的生日礼物。爸爸的伤口,我永记在心……
二年级的收获作文 篇20
今年暑假,爸爸带我回到了老家--河南商丘。
在那里,家家户户都养动物,什么猪啊;鸭啊;鸡啊;环境非常的差,连水都非常难得到,我们这买三块钱一斤的水果,那里只卖一块一斤,在那里,我可是收获了不少呢!
在那里,许多的水都要循环使用哦,每个人家里都有一个水缸,里面就是存水的位置。哪里不像我们这里这么方便,有水龙头,那里还要靠电才能得到水,所以在那里我知道了节约有水。
在那里,环境很差,而且我爷爷奶奶家还有好几处漏水,下雨时,屋子里只有中间能待着,因为我在二伯伯加睡,因此没怎么淋着,而且我们家里的电视都是看的清楚,而且频道多,而河南我看过只有三个频道还模糊不清,这个让我明白了要珍惜现在的生活。
这次暑假,光得到:节约用水;珍惜生活,这两个收获。就可以让我受益一生,这两个收获可这是宝贵啊!
二年级的收获作文 篇21
自从上学以后,我慢慢地学会了看书,刚开始我只能看没有拼音的书因为有太多太多的字不认识,可是通过我不断的阅读,日积月累我终于有一天可以看没有拼音的书了。我感到非常的自豪。
我喜欢的书有:《足球鼠疯狂冠军杯》里面讲了一个报社的主编竟然扮成了足球队的队长,特搞笑。《真要命的旅行》讲了报社的主编去吱吱岛度假遇到了巨蟹克服了各种困难取得了回报,当然离不开他的朋友给他的帮助。《激动鼠心的澳洲之旅》讲了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆发。《古堡鬼鼠》讲了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盗岛沉船》讲了他去海盗岛发现了金子做的船。等等好多的书。
书是人类进步地阶梯,我建议大家要多看书,少看动画片。这样才能增长知识,认识更多的字,发现更多的奥秘哦!
二年级的收获作文 篇22
我没有种过花生,可今年却意外收获了花生,你知道是怎么回事吗?听听我讲吧!
一个阳光明媚,万里无云的早晨,我刚起床不久,就听到妈妈喊:“快来看呀!这儿有一株小芽!”,我很不情愿的走了过去,听妈妈说,这株芽子是花生芽,并且长在芦荟盆里。但花生芽是怎么长出来的呢,我冥思苦想,终于想出来了:原来是去年把烂花生做肥料,结果今年长出一颗花生芽来了!
花生芽越长越大,一个月后就长成一株花生苗了,样子看清晰了。花生苗有10厘米高,有五六个小枝条,小枝条靠尖子的部分有四个小叶子,一头大一头小。小的那头紧紧抓住枝条,在枝条的根部,有几朵小花,黄黄的,像是害羞的小姑娘,不让人看见。妈妈说,那就是花生结果的地方。
过了几个月,妈妈说可以挖开看看了,我对花生结果没有什么希望,结果妈妈挖来一看,还真结了一个花生!真是意外收获呀!
从那以后,我就喜欢上了花生,也养起了自己的小植物。
【二年级的收获作文】相关文章:
收获二年级作文12-03
我的收获_二年级作文03-11
秋天的收获二年级作文01-16
我的收获二年级作文12-30
收获的作文:收获的喜悦01-30
我收获了成功_收获作文03-05
收获成长,收获幸福作文08-08
关于收获的作文:收获的果实04-20
关于收获的作文:成长的收获04-20