精选二年级作文合集10篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
因为要补贴家用，爸爸经常出去打工，他每次回来只能陪我几天，所以我有一个愿望就是想让爸爸多回来陪陪我。
有一次，我正在玩电脑，突然爸爸背着背包出现在我的面前，我顿时呆住了，我问爸爸：“你怎么回来了，也不哼一声，还有你下次什么时候走？”“不知道，不过这次再走一次就不走了，好好陪你玩。”我听了搂着爸爸哭了起来。
不久，爸爸又出了远门。在他走时，我躲在卧室门后偷偷哭了起来，想让他快点回来。他一走就是一个月，他回来时我兴高采烈地说：“你是不是不会走了？”“说不定。”“你说过不会再走了的。”可爸爸只是摸了摸我的头，什么也没说。
后来，我爸爸又走了，到现在还没回来，我在爸爸走时又哭了起来，仿佛我的泪水也在说：“希望小主人的爸爸快回来。”
爸爸我很想你，每当我想到你总会想哭，爸爸快点回来吧，虽然我们常打电话，常聊微信，但晚上想你时我还是会止不住流眼泪。
爸爸我知道你为了这个家打工挣钱很辛苦，但我十分想念你，希望你能早点回来。
二年级作文 篇2
星期二，我班开展了一项护蛋”活动，每个同学带一个生鸡蛋，在正常学习和活动的同时，要保证自己的鸡蛋一天不破碎，就算成功。我觉得这是件很有意义的事情，满脑子充满了疑问和好奇。
早上，我把妈妈给我拿的鸡蛋用卫生纸包了一下放在盒子里，背着书包高高兴兴地去上学了。到了教室，同学们叽叽喳喳地讨论起来，一会你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都时刻担心着自己的鸡蛋有没有破碎。上课时我就把鸡蛋放在位洞里，下课了就看看它是否完好无损。啊！”突然一位同作文学大声地尖叫，原来是他的鸡蛋光荣地牺牲了”。同学们都围了过去，蛋壳碎了，蛋清留了出来，我暗想：我一定要保护好我的鸡蛋不知不觉一天的学习生活结束了，经过陈老师统计，我班一共有15位同学护蛋成功，还受到了表扬，而我也是成功者之一，心里很是高兴。
通过这次护蛋”活动，我有所感悟：在今后的生活和学习中要养成细心照料自己和他人的好习惯，无论做什么事情都要有耐心和意志力，对事情认真负责，感悟父母的养育之恩，在未来的道路上努力拼搏！
二年级作文 篇3
在我的书桌上，摆着一个圣诞老人石膏像，我非常喜欢它。
这位鹤发童颜的圣诞老人，身着节日盛装，身着一套大红色的棉袄，一双乌黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣诞老人头发、眉毛、胡子全白了，但精神特别好。你瞧，他那一双炯炯有神的眼睛，凝视着远方，好像在想：今天是圣诞节，我一定要给孩子们带去让他们满意的圣诞礼物。他脸上露出慈爱的微笑，嘴半张着，仿佛在招呼孩子们：“快来呀！看我给你们带来了多么好的礼物！”再看看那些礼物，呀！真多！
圣诞老人右手托着一个天蓝色的、沉甸甸的礼物包，里面装满了礼物，外面镶着耀眼的金星，左手抱着一个黄色的木偶和一颗美丽的圣诞树，腰间还别这一把蓝白相间、装饰一新的拐杖。望着这尊栩栩如生的圣诞老人石膏像，我仿佛看到：在那充满欢声笑语的圣诞节里，这位圣诞老人走家串户，给孩子们送去美好的礼物、深深的祝福。啊！我也会得到圣诞老人的礼物，令人看到多么幸福啊......
二年级作文 篇4
为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然;启承转合;的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。
在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：
1、两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。启)
2、他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。承)
3、这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?转)
4、放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。合)
从上看来，牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系，但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。
当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。
二年级作文 篇5
昨天晚上，我正在看电视，妈妈说：“小懒猫，去睡觉吧，要不明天又要像今天早上一样，争不到星星了！”告诉你吧，我们家正在进行“争星星”比赛，看谁能成为爱早起的“公鸡”。
我连忙说：“好！”我可不想再当“小懒猫”了。爸爸曾经告诉我一个早起床的“咒语” 睡觉前默念10遍“我能早起来”，第二天就能早起。我照着爸爸说的做了，这个办法还真灵。第二天，我竟然是第一个起床的！我悄悄地穿好衣服，望着还在睡大觉的两只“大懒猫”，我禁不住乐了。我的星星榜上又多了两颗星星！
二年级作文 篇6
星期天，小红在写作业。突然，窗外传来了叮咚，叮咚的声音，好像是谁在弹奏一首欢快的乐曲。小红想：“是谁在弹琴呢?真好听，呀，不会是下雨了吧?”想到这，小红急忙去打开窗，哇，真的下雨了。但雨还不是很大。这雨滴像一个个淘气的孩子，跳来跳去，好像在玩蹦蹦床，一回儿雨沙沙沙，变大了。小红看到窗下嫩绿的小草好像在说：“谢谢你，小雨珠，你来了我就能使劲的往上钻，我又可以看到更多美好的事物了。”旁边的小花也着急的等待小雨珠的洗礼，好像在说：”小水珠，快点往我身上落吧，你落到我这里，我就能变得更加美丽，就能参加选美大赛了。”
小红看着心里感叹道：“真是一场及时雨呀”。
二年级作文 篇7
在我周围有好多可爱的人，无话不说的闺蜜，吵架斗嘴的同学。但似乎也有擦肩而过的陌生朋友。
“敬老院干净吗？那儿的老人凶吗？”“恩——他们会是怎样的老爷爷和老奶奶呢？”……
乘着开往浮桥颐悦园的车上，我有一肚子的.问号。
不知不觉，车停了，敬老院到了。敬老院原来是这么整洁！我都有点不敢相信自己的眼睛。爷爷奶奶们看到像小鸟一样叽叽喳喳的我们，都露出了甜甜的笑容。顿时，我好像没有了那当初的陌生感，自己跑着过去，小声地说：“爷爷奶奶好！”奶奶拉过我来，让我坐下，坐在她的身旁。我搀起她的臂弯，看着她爬满皱纹却依旧灿烂的眼角，好像她就是我多年不见的好友。听奶奶拉拉家常，聊聊我在学校的日子；给奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱着我，直夸我是个懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一样甜。
夕阳的余晖洒落在奶奶的鹤发上，我依依不舍地上了车，透过车窗向爷爷奶奶挥手，我们和他们的动作如此一致，如此默契。原来，朋友并不一定形影相随，而是心意相通，就像这群可爱的老人。
二年级作文 篇8
今天，我们开了元旦晚会可不是很成功，晚会上我们又说话又不看节目。
三位班长可生了气，看我们又说话又不看节目她们一直在费力的演奏给我们我们这样的闹哎！
这可是我的最后一个元旦，竟然是这样的，早知道就好好的看还有糖吃。
我的最后一个元旦就这样过去了我的元旦啊！
二年级作文 篇9
现在我们的生活环境越来越差，其中一个原因就是人们为了建造房屋而对树木滥砍滥伐，从而致使大片的土地被“剥去”绿衣。
为了保护环境，世界各国杰出的上百位科学家聚集在一起，经过多年研究、倾力合作，终于20xx年，世界第一座“磁悬浮之屋”诞生了！
磁悬浮之屋是利用物理学同极相斥的原理，将一块巨型的磁石深埋地下，而在房屋的底部安装一块与地下磁石磁极相同的磁石。这样，只要将房屋放置在地下磁石上空，在强大的同极相斥的“力量”下，磁悬浮之屋神奇地“飞”了起来！
这种房屋最大的特点是，它的建筑材料内含有钛合钢铁，可防十二级地震；同时外墙有最先进的保温层，房间里冬暖夏凉；另外房屋外有太阳能装置，可供房间内照明、洗澡、做饭等日常生活应用，非常环保、低碳。而他的形状更是多种多样：有红彤彤的苹果、银灰色的火箭、可爱的小兔子等等。当然，它还有好多优点，我无法一下子介绍完全。
自从磁悬浮之屋诞生并投入使用后，人们不再砍伐树木，同时政府号召大家积极种树……20xx年我们站在磁悬浮之屋内，透过窗户目睹着茂密的森林、闻着花儿的芬芳、倾听者悦耳的鸟鸣、欣赏着动人的晚霞……
二年级作文 篇10
有一天，蚁王觉得很无聊，一只小蚂蚁跑过来，说：“要不我们比赛过河吧。”蚁王说：“现在宣布比赛规则，四小蚂蚁一组，自己找船，先到达对岸的一组获胜。”
有一队在大树旁边找到一片大树叶，叫树叶队。又有一队在垃圾堆旁边找到了一块西瓜皮，要西瓜队。最后一队在房子的拐角找到了一个瓶子，叫瓶子队。比赛马上开始！蚁王举着旗子说：“321go！”蚁王挥下旗子，三组都拼命往前划。
我们先来看瓶子队，瓶子队的指挥官说：“瓶子队，加油！瓶子队，加油！”瓶子队的队员听到了，就拼命往前划。可是，瓶子太滑了，有一只小蚂蚁差点儿掉下去了。一只小蚂蚁说：“这瓶子太滑了，我们肯定拿不到第一了。”我们再来看西瓜队，西瓜队的指挥官说：“西瓜队，加油！一定要拿到第一名。”西瓜队的队员听到了，用全身的力气来划。可是，西瓜太重了，一只蚂蚁说：“这个西瓜太重了，我们肯定拿不到第一了。”
我们来看划得最快的树叶队，树叶队的指挥官说：“加油，树叶队，我们离胜利只差一步之遥！”树叶队的队员听到了，就用全身的力气来拨水。比赛结束了，蚁王宣布：树叶队胜！蚁王给他们一块金牌，又给他们一大块面包。
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