实用的二年级动物作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的二年级动物作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级动物作文 篇1
我喜欢小狗、小猫、小猴子其中我最喜欢的要数小麻雀了。
小麻雀喜欢停在我家的小阳台上,一对红色的小爪子紧紧的抓住阳台,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛是金黄色的,像一个圆形的小金球,背上的羽毛是黑色的,像黑色的外衣,腹部的羽毛是赤褐色的衬衫,它的姿态小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的小嘴。
我写作业的时候,它就在阳台上梳理自己的羽毛,每当我看它的时候,它就叽叽喳喳的叫几声,好像在说:认真点,抓紧时间,把字写好。
每当我不高兴的时候,它就唱歌给我听,使我快乐。
它喜欢吃虫子,每天放学回来,我就到山上去给捉虫子吃,我把虫子一条一条的往它的嘴里扔,它呢?张开嘴巴把头向上一仰,就把虫子接了个正着脖子一撑,就把美食蚕了下去了,然后叽叽喳喳的叫几声,高兴的说:真好吃,谢谢你,你真好。有时,我也把虫子扔到地上,让它自己吃,由它自来自去。
它喜欢飞向高空,飞的时候,一上一下的,吱的一声,又着了陆了,顽皮极了。
我好喜欢它小麻雀。
二年级动物作文 篇2
这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真就是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于就是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”
然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
二年级动物作文 篇3
我家有一只可爱的小狗,它的全身都雪亮雪亮的,让人非常喜爱。它的名字叫开心,因为它每天都开开心心的。
它的眼睛大大的,尾巴长长的,个子高高的,爪子尖尖的,就像尖刀一样。耳朵大大的,就像大大的扇子。
我经常和它玩“散打”、玩飞机、玩拍手、玩追人。它还和赵焱玩面对面拍手游戏,它趴在玻璃门上,赵焱拍一下手,它就用力地拍着门,可爱极了!
它喜欢吃火烧、花生、鱼、骨头、肉……真是个吃货呀!
我喜欢我的小狗。
二年级动物作文 篇4
今天,我吃完饭,我发现从远看我养的金鱼很大,从近看我的金鱼很小。
我看到一条有白色,又有黄色的那条小金鱼很可爱,它们的大便是一条一条的,而且非常细。我给它们丢食物的时候,它们会从四面八方赶来吃食物,我养的金鱼吃饱了还会把吃了的食物吐出来。
我觉得这些小金鱼很可爱
二年级动物作文 篇5
毛毛虫本来是一个刚刚生出来的卵,卵慢慢破裂变成了一只毛毛虫。它非常饿,第一天吃了一个梨,可是肚子还没吃饱。第二天它吃了两个苹果,它感觉还是很饿。第三天它吃了三个苹果,它还是感觉很饿。
直到有一天它吃了44个水果,它才感觉饱了。因为它又44个体积(估计是身体的意思),就是有44段身体,每段里面都要有肉,都需要吃东西,才会有力气。
毛毛虫吃饱了,就有力气结茧,结茧了以后才会慢慢变成漂亮的蝴蝶。
二年级动物作文 篇6
对人类有益的动物有很多,如啄木鸟、七星瓢虫、青蛙等等。今天我要向大家隆重推荐几位我心目中的“大英雄”。
我们先来了解青蛙吧。青蛙披着碧绿碧绿的“衣裳”,露着雪白雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。别看它整天呱呱地叫,它可不是只会唱歌,保护庄稼的用处也很大啦!它专门吃苍蝇、蚊子、蝗虫等,是我们农民伯伯的得力助手呢!
再来说说“森林医生”——啄木鸟吧。啄木鸟的嘴巴又尖又长,爪子特别锋利,它能牢牢地抓住树干。只要敲敲树干,就知道哪棵树生病了,它就一边啄一边把虫子勾出来吃掉。是不是很厉害呢?
最后我想推荐的是“小不点”七星瓢虫。别看它小,也是顶呱呱的捕虫能手呢!它穿着火焰似的大衣,大衣上有七个斑点。专吃叶子上的害虫——蚜虫。“小不点”的食量可大着呢,据统计,每只七星瓢虫一天能吃100只害虫,号称植物的“保护神”!
小朋友们,让我们好好保护它们吧!记住它们的特点,可别认错了哦!
二年级动物作文 篇7
秋天,爸爸到外地看医生为我买了两只小乌龟作为生日礼物,看到两只可爱的小乌龟,我惊喜万分。
每一天放学回家观察和照料它们就是一对儿,我就默默地想哪只就是公的,哪只就是母的呢?我渐渐的发现,其中一只很调皮,很活泼,我确定这只就是公龟,当我它们放到水盆里的时候,它们快活的浮出水面又沉入水底,我恶作剧的用手去抓住它的壳,那只公龟反映强烈,使劲用它那锋利的爪子挠我的手,挠的深疼。我又好奇的`去抓另一只,看它有什么反应,只见他迅速的把头缩进壳里,它在那里一动不动,它平时就很安静,很胆小,我确定它就是一只母龟。
在阳光明媚的日子里,我把它们转移到院子里的平地上,它们在那悠闲自得的散步,惬意的晒着太阳,充分的享受着大自然的滋润,但就是好马也有失蹄的时候,好动的公龟不小把自己摔了个四脚朝天,那样貌十分滑稽可笑,半天都翻但就是身来,只见母龟拼命的用头顶,可还就是无济于事,我只好上前帮忙。
冬季来临了,小乌龟没有那么活泼了,到晚上就一动不动,像死了一样,我吓坏了,还以为它们病了,妈妈告诉我它们冬眠了。
有一天早晨,一只小乌龟不见了,我急忙的四处寻找,最后在一个老鼠洞旁边发现了它残缺的尸体,看来它成了老鼠的美餐,我悲痛欲绝,过了几天,第一只也郁郁而终,我含着眼泪把它们合葬在院子里的葡萄树下,再见了!我可爱的伙伴,但愿你们在九泉之下能永远快乐的在一齐。
二年级动物作文 篇8
今天下午阳光明媚,老师安排我们去动物园参观,我们排着整齐的队伍向动物园走去,有些小朋友知道我们去动物园,也想插进我们的队伍。
我们一进入动物园就兴奋不已,那里有很多很多的动物,有细长细长的竹青蛇、有威风凛凛的东北虎,还有活泼可爱的娃娃鱼,也有美丽无比的大孔雀,看得我们眼花缭乱,恨不得再长出两只眼睛来。
动物园的老虎被关进了铁笼,它那脑袋圆圆的,身子是长长的,腿是粗粗壮壮的,爪子长中带弯,黄色的皮毛嵌上了黑色的条纹,像披了一件皮袄。耳朵竖起来可怕极了。老虎看到人的时候眯着眼睛,耳朵在静听人的声音,不时张开了大嘴巴,露出了尖尖的牙齿,好像警告我们:“你只要靠近我,我就把你吃了。”让人感到毛骨悚然。
我喜欢竹青蛇,绿色的皮肤、软软的身躯,特别是它爬到灯架上的表演,特别可爱,一会儿仰着头,一会儿盘着身体,好像向我们问好!
时间过得真快,一会儿就到了回教室的时间,我们依依不舍地离开了动物园。下次有时间我还要去动物园玩。
二年级动物作文 篇9
20xx年3月25日 星期五 晴
昨天,学校组织我们去动物园春游。事先,老师们给我们各个小队都布置了分工合作的任务,有的负责记录,有的负责讲解,我是负责拍照的。大家都提前查看了很多动物的资料,大家都十分期待这次春游。
到了动物园,各个小队都分头寻找自己的“目标”,我们小队是寻找大象。我们到了象馆,看见两头大象甩着长长的鼻子在吃草。根据李劭勐查找资料,这属于亚洲象。看着它们吃得津津有味,我们受到感染,好像也感到饿了。
我们还去看了精彩的海狮表演,憨态可掬的海狮一会儿在岸上用嘴巴和后鳍顶球,一会儿从水下一跃而起冲击空中的球,大家都为它的绝技惊呆了。坐在第一排的同学有的还被溅起的水花淋湿了,但都大呼过瘾。
我们还参观看到了大熊猫、小熊猫、长颈鹿、猩猩、猴子、海豚等等,我觉得动物园里的小动物们真是太有趣了,我们要提高保护动物的意识。
二年级动物作文 篇10
星期天,我在家里找出几根细铁丝,按照书上的图示,编成了几只小动物的样子:一只小兔子、一只小熊和一只小金鱼。编成了,把它们挂在墙上,还真是很可爱呢!
你看那活蹦乱跳的小白兔,耳朵长长的,尾巴短短的,一身洁白的猫,像一朵朵美丽的雪花披在身上,可爱极了。再看看那小熊,胖乎乎的,四个爪子大大的,耳朵又圆又肥,真有趣!那小金鱼就更漂亮了:它的眼睛鼓得大大的,尾巴就像轻盈的枫叶,好像在水里游来游去看风景呢!
怎么样?我编的小动物很不错吧!我还要制造更多的可爱的动物,把我的墙变成一个热闹的动物园!
【二年级动物作文】相关文章:
二年级的动物作文09-10
二年级作文动物09-11
二年级动物作文09-18
动物作文二年级11-05
二年级动物作文11-05
海洋动物作文二年级07-31
二年级描写动物作文08-06
动物二年级作文大全08-05
写动物的作文 二年级08-06
二年级作文描写动物08-05