【必备】二年级作文集锦7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，我们全校同学一起去兰陵影剧院看少儿杂技，那些小演员们居然是和我们差不多年龄的小朋友！
在这么多节目中我最喜欢看溜冰。看哪，那两个大姐姐溜的多自在呀，她们像燕子一样在圆盘上翩翩起舞，姿态多优美啊！使得全场观众一次又一次为她们热烈鼓掌。我看的目瞪口呆，只知道跟着其他小朋友鼓掌，直到手都拍红了。我在心里惊叹她们竟然有如此高的'本领！我想起了妈妈曾经说过的一句话：“成功的背后总是有艰险的。
台上一分钟，台下十年功啊！”我想：这俩位大姐姐能练出这样的成就，她们付出了有多少艰辛呀！
二年级作文 篇2
今天，爸爸带我去买东西。我们来到市场上，忽然传来了一阵阵呐喊声，“卖杨梅了，卖杨梅了。”我回过头一看，杨梅穿了一身疙瘩似的红色连衣裙，在绿叶的衬托下向我招手，可爱极了。我看着诱人的`杨梅，不禁“口水流下三千尺。”我目不转睛的盯着杨梅，流着口水。爸爸看了看我，看出了我的心思。他给我买了一斤杨梅。看着杨梅可爱的样子，我都舍不得吃了。
二年级作文 篇3
小鸭子得救了
今天天气真好！小鸭子走在森林里，一边走一边自言自语。看着这森林里的美景，开心极了！
突然，砰的一声，小鸭子掉进了一个土坑里，小鸭子惊慌地叫道：救命啊，救命啊！
这时，一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声，急忙从树上窜了下来，可是小猴子的.手太短了，够不着小鸭子，怎么办呢？它拿来了一根竹子，伸入坑里，说：小鸭子，抓住它，我来拉你上来。小鸭子见有人来救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鸭子抓不住，只好继续叫：救命啊住在森林里的大象与小熊听见了，急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打水倒进坑里，想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀，水干得太快了，小鸭子还是没漂上来，小熊倒是累坏了。
这时，大象想到了一个巧妙的办法，它把鼻子伸得长长的，把小鸭子卷了上来。小鸭上来后，感动地说：谢谢你们救了我。小猴、小熊、大象都齐声说：不用谢，这是我们应该做的。小鸭开心地说：我要去游泳啦，再见。小熊、小猴、大象回答说：再见，以后要小心一点。小鸭一边走一边说：我会小心的。
二年级作文 篇4
要是我有一双翅膀，
我一定要飞向北京，
看看雄伟的鸟巢，
瞧瞧可爱的福娃。
要是我有一双翅膀，
我一定要飞向大海，
看看高大的椰子树，
望望无边无际的.大海。
反正，
我的梦想就是
游遍整个地球。
二年级作文 篇5
我上英语课的时候把红领巾绕在手上，象一条裙子，我把它变成各种各样的裙子。真好玩！
后来我不知不觉地把它变成了个穿裙子的小人，我就拿着她的手跳舞。我很有趣！下课后，我一直拿着她玩，忽然我脑子里想出一个点子，回家可以拿一次性筷子沾在她的.手上，可以变成红领巾小木偶。我越想越激动，如果有个男的小木偶不是更好玩？
但是我的红领巾不够，所以中午要向托管的老师送我两条红领巾，要不我就没红领巾带了！
下午放学回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的小木偶了，我玩了一下跟真的一样好好玩啊！我拿去给爸爸妈妈看，妈妈说：赶紧吃饭吧！"虽然她的回答让我很失望，但我还是很开心。
二年级作文 篇6
星期天，我和奶奶、妈妈一起看照片。奶奶拿起一本泛黄的相册，说：“这是70年代照的，当时都是黑白照片，你看，这个人就是奶奶。”“奶奶，您的衣服有个补丁啊！”我像发现了“新大陆”似地说。奶奶点着头说：“可不是嘛！那时家里穷，穿衣服是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”我认真地看着奶奶：“啊，您没有好衣服穿啊！等我长大了，一定给您买好多漂亮的衣服。”奶奶高兴地拍了拍我的头，笑着说：“真是我的好孙子。”
我又翻开了另一本相册，有一张照片吸引了我，上面是一个穿红衣服的小女孩，妈妈说：“这是妈妈小时候过年照的，那时我最盼望过新年了，因为只有过年才有新衣服穿，平时都是穿姐姐的旧衣服。”我心想：好可怜的妈妈啊！
想着想着，我翻开了一本米奇相册，妈妈说：“这是你从出生到现在的照片。瞧，你现在多幸福啊，每个季节妈妈都会给你买漂亮的.衣服。”是啊，我有勇敢的战队服，有神气的赛车服，还有帅气的牛仔服……现在我们一家人的衣服也都是样式新颖，颜色多彩。
从这一张张小小的照片中，我看到了一家人的衣服越穿越漂亮，心里非常高兴：“谢谢妈妈！”“不要感谢我，这些都是因为在共产党的领导下，我们的祖国不断发展、进步，才使我们的生活变得越来越好。”听妈妈这么一讲，我真心的感谢党和政府，从现在起，我要努力学习，长大后为祖国贡献自己的力量。
二年级作文 篇7
我到老师那里学写字，发现门口走廊上蹲着只小狗，棕色的毛。我想：谁上课还带宠物来呀？走到教室里，我开始认真地写毛笔字。
突然，那只小狗窜进来，跑到老师铺在地上晾着的“书法作品”上，老师一生气，马上站起来赶它，小狗吓着跑开了。
过了一会儿，小狗又回到了走廊上。这次老师发火了，站起来追打了过去，小狗大叫一声又逃走了。可是它居然不罢休，一会儿又跑回来了。这次干脆直接蹲在老师的“书法作品”上，更过分的是还留下了“礼物”——一圈一圈黄色的'大便，非常恶心。臭气熏来，“真恶心！”“太臭了！”同学们嚷嚷开了。
老师没办法，只好扔掉了那张作品。见此情景，我忍不住哈哈大笑起来。我纳闷：这是谁的狗？它为什么老是到这儿来捣乱呢？难道书法老师很像它的主人？或者，老师跟狗有什么仇恨？
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