二年级作文

二年级作文[汇总5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　“太阳当空照，花儿对我笑’’今天我的心情格外好，原来老师要带领我们去徽园游玩啦！

　　一进大门便看到了五根柱子，像五位威武的巨人耸立在那里，仿佛是为我们的到来而感到开心。

　　“嗡?嗡”同学们四下搜索着声音的来源，原来是前方那巨大的房子发出的声音。同学们不禁加快了步伐，五个清楚醒目的大字“蜜蜂黄金屋”，里面有花有草，我心想蜜蜂们的生活还蛮不错的吗！空中有几只蜜蜂出来热情地迎接客人们，他们所到之处，便会爆出女高音。那几只蜜蜂见我们不太欢迎它们似乎有些不开心，在空中盘旋了两圈后便又不知了去向。

　　紧接着我们又去了蝴蝶园。刚进门便有几只蝴蝶围着我们转来转去，仿佛发现了我们的另一个身份—–祖国的花朵。几朵不知名的小花中落了几只蝴蝶，蝴蝶仙子收了收翅膀，藏在花朵上，枝丫上，好像也成为了花的一部分。我们嚷了嚷好热呀！抬头一看，天呐！蝴蝶们真幸福，还用浴霸呢！“哇！黑白蝴蝶。”“真的'耶”同学们不停赞叹着一只黑白相间的蝴蝶，那只蝴蝶仿佛收到了惊吓，摇了摇翅膀，像个傲慢的女王似的飞走了。

　　一进世博安徽馆，我就不得不佩服咱中国人的智慧。几个投影仪拨转了几下脑袋，天上与地下无数个小灯‘‘刷”地一下亮了起来，真有几分形象。一幅幅美丽的图画，一会儿像把我们带到了老舍笔下美丽的草原，一会儿又把我们带到了唯美的江南水乡。

　　要走了，老师再三催促下，我们才依依不舍地离开了徽园。

二年级作文 篇2

　　星期天的早上，爸爸带我到家门口观察蚂蚁。

　　“看！这里有几只蚂蚁。”我被爸爸的叫声所吸引了，就跑到了爸爸的身边，开始寻找蚂蚁。

　　“啊！”我高兴地叫了起来，真的有蚂蚁，而且是排着整齐的长队。我给它们取了名字叫“整齐小军队。”

　　开始喂蚂蚁吃油枣了，我拿出一根油枣，把油枣放在了一只蚂蚁的.前面。那只蚂蚁看见了油枣，不过它只是跨过了油枣，“香甜的油枣竟然吸引不了它？”我在心里想。不一会儿，一只蚂蚁带着排着长队的公蚁走到了油枣旁边，慢慢地享用着美食。噢！我明白了，原来小蚂蚁是回去叫小伙伴了！

　　没过几分钟，小蚂蚁们吃饱了。它们看了看剩下的油枣，想把油枣搬回窝，可是它们的人数太少了，于是它们叫来了更多的小伙伴，一起把油枣搬回了家。

　　从蚂蚁身上，我学到了团结就是力量的精神。

二年级作文 篇3

　　一天清晨，小蚂蚁一个人出来找食物。它爬呀爬，爬到了草丛里。突然它发现草丛里有一根非常大的骨头。小蚂蚁想：这根骨头能让我们大家吃上好一阵子呢。它马上跑回家通知伙伴们。伙伴们一听，连忙赶到草丛里，它们齐心协力地把骨头抬起来，嘴里喊着：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”小蚂蚁们慢慢地把骨头搬回了家。

　　8蚂蚁搬骨头

　　一天，小蚂蚁出去找东西吃，看见草丛里有一根大骨头。小蚂蚁心想：这个大骨头够我们大家吃上好一阵子了。想着，它就用触角传递信息，通知伙伴们一起来搬骨头。小蚂蚁们收到信息后，就马上赶了过来，它们看见这么大的.骨头，都兴奋不已，使出了全身的劲儿搬。它们有的搬前面，有的扛中间，有的抬后面，“嘿哟嘿哟”齐心协力把骨头搬回了家。虽然个个累得满头大汗，可是它们一点儿也不在乎。

二年级作文 篇4

　　在茂密的森林里，有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的`机灵，整天天蹦蹦跳跳的，很讨人喜欢。小兔子很善良，喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家，喜欢做一些别人不敢做的事。

　　有一天，小熊猫说：我要出去闯一闯，小猴、小兔都说：这个大森林本来就是个迷宫，而且这里猛兽又多，你出去不是白白送死吗？小熊猫没有听他们的劝，还是坚持上路了。

　　一路上，小熊猫迷过很多次路，看到了很多猛兽，但它一直没有退缩。一天，它终于走出了这个森林。

　　小熊猫回来是时，大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖，小兔子变得很胆小。

二年级作文 篇5

　　今天，是我好朋友喻静的生日，她是我幼儿园时的好朋友，也是我爸爸的好朋友的女儿，所以，虽然现在我们不在同一班级，但仍然很要好。

　　晚上，她邀请了我和妮妮去牛排馆吃牛排，我们点了名字叫喜羊羊和美羊羊的`牛排，名字很好听，可是看相和味道只能勉强及格吧！吃过饭休息片刻后，我们去楼下冰箱拿出了冰激凌蛋糕，插上蜡烛，给喻静唱了生日歌，然后让喻静许愿吹蜡烛。喻静的妈妈把蛋糕切好分给我们吃，原来冰激凌蛋糕是如此美味啊！上面一层奶油，中间是香草冰激凌，最低层是夹着核桃的巧克力冰激凌。吃过蛋糕后，已是八点半了，明天还要早起上学了，所有生日晚会只能早早的结束了。好期待我的生日的到来啊！我也希望能有很多好朋友一起为我庆祝呢！

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