小学二年级作文【集合10篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
今天，我们学校组织去春游啦，我非常兴奋，早上很早就起床，催爷爷送我来到学校。
我们上午去了龙华烈士陵园，老师要我们严肃点，但有几个小朋友嘻嘻哈哈的'，我觉得这是对烈士不尊重。吃过午饭后，我们休息了一会，然后来到了上海植物园。植物园里有很多漂亮的花草，还有奥运福娃的雕塑，水里还有2个好大的火炬呢。我觉得今天的春游活动很开心。
小学二年级作文 篇2
秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地来到南瓜地里。小兔看见许多又大又圆的南瓜，心想：这么大的南瓜一定很甜，我要挑一个最甜的。于是它左挑右选，挑了一个又大又圆的'南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不动，它左思右想，也想不出一个好办法。
只听“的铃铃”……的响声，小白兔看小熊猫大哥正骑着自行车过来了。小熊猫关心地对小白兔说：“你好，怎么了？”小白兔不高兴地说：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不动，怎么办？”“小熊猫大哥，你怎么骑车骑的那么快呢？”小熊猫笑眯眯地回答说：“我的车轮很圆，你的南瓜也很圆，只要把南瓜竖起来，轻轻地一推，就可以把南瓜滚回家啦！”小兔恍然大悟地说：“知道了，谢谢！”小熊猫大哥就骑着自行车回家了。
小兔听了小熊猫大哥的话，就用双手把南瓜竖起来，小心翼翼地把南瓜滚回了家。
小学二年级作文 篇3
明明上的幼儿园快要举行穿衣比赛了，小朋友们都在紧张地准备着。
到了比赛那一天，随着一阵清脆的脚步声，老师快步走进教室，几十双眼睛“唰”地全都目不转睛地注视着老师。老师对大家说：“请小朋友们脱下各自的外套，大家五个人一组，排好队，注意看老师的信号。”
老师的哨子刚一响，小朋友们就争先恐后地穿起衣服来。有的小朋友动作快，不一会儿就穿好，扣上钮扣就举手了。老师先是一愣，接着风趣地说：“你的'纽扣进错家门了。”小朋友低下头，不好意思地笑了。
轮到明明这一组了，明明眼疾手快，他先套上头，然后把手伸了出来，快速地三两下就穿好了。可是他扭头一看，哭着跑了。原来，明明把衣服穿反了，明明不能得到这一组的冠军，伤心极了。
接下来的一组有个好听的名字，叫胜利队。其中的一个队员叫强强，是个自信心很强的小朋友，他认为冠军非他莫属。可在比赛时，他傻了眼，因为他还在穿第一件时，别人就穿好了。最后强强败下阵来，强强皱皱眉头，想：上次我赢了，这次为什么输得这么惨呢？
这件事告诉我们，做事一定要细心，不能老想着快。
小学二年级作文 篇4
今天下午，我们在华夏文苑的课堂上。老师和我的-同学玩了“打鼓撒花”的游戏。
花开过路时，鼓手老师开始打“鼓”。第一个学生开始递花。当花到了我手里，老师的“鼓”停了，但我正准备表演节目。我选择了一个“心连电”的游戏。我先在黑板上画了一个圆，然后回到座位上。我想看看他们是否把圆画成一朵花。我没想到他们会把我的圆圈变成一个被吃掉的苹果!
它又开始蔓延。这一次，花儿来到了倪梦琪的`同学面前。她还选择了“心连电”的游戏。她先在黑板上画了一个三角形，然后回到她的位置。我们把这个三角形变成了一幅巨大的图画，但是我们一起完成了它!
在学习了这一课之后，我意识到无论我们做什么，我们都应该有想象力和猜测。
小学二年级作文 篇5
捉迷藏是小鱼最喜欢玩的游戏了，这天，小鲤鱼约了小鲢鱼、小跳跳鱼去玩捉迷藏的游戏。首先，小鲤鱼藏了起来，它叫大家背过身去，然后自己钻进茂密的水草丛里，小伙伴们开始找小鲤鱼了，不一会就把小鲤鱼找到了。嘿嘿!小鲤鱼藏身之法不太高明。
第二个藏身的'是小鲢鱼，小鲢鱼游到水面最上端，大家都游到水底去找小鲢鱼，找来找去没找到，最后啊，发现小链鱼就在水面漂着呢!
第三个该是小跳跳鱼藏了，小鲤鱼和小鲢鱼找了半天也没找到小跳跳鱼，在旁边看热闹的潘鲈鱼笑了起来，小鲤鱼奇怪地问道：“潘鲈鱼，你笑什么呢?”潘鲈鱼说：“我笑你们笨啊!“小鲤鱼说：”那你一定看到小跳跳鱼藏哪儿去了吧?“潘鲈鱼说：“我没看到，可我知道，我告诉你们吧!”就在这时，小跳跳鱼大喊道：“不算!”这可把小鲤鱼和小鲢鱼都吓坏了。
这时小跳跳鱼从水边的一棵树上跳了下来。原来小跳跳鱼离开水面爬到树上去了，它们怎么也没想到小跳跳鱼有离开水的本领。因为它们都没有这个能耐啊!
小学二年级作文 篇6
我们学校的环境特别优美，到处都是绿树红花。现在最引人注目的是教学楼前那排粗壮、挺拔的玉兰树，它们就像守卫校园的哨兵。
细雨如丝，每棵玉兰树都贪婪地吮吸着甘甜的'雨水，它们伸展着四季常绿的枝条。在雨雾中欢笑着，比赛似地往上长。
不知什么时候，玉兰花已经开了不少了，洁白的花儿从密密层层的枝叶中钻出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，上面尖尖的，中间鼓鼓的，看起来饱胀得好象马上要破裂似的；有的花瓣儿虽展开了，但花蕊像顽皮的小孩藏在里面。
这么多的玉兰花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它们全部画下来，那该多好啊！
忽然，一阵微风吹来，所有的花儿在枝头迎风摇晃。我也好象变成了玉兰花，穿着雪白的衣裳迎风舞蹈，许多孩子们都来看呢……
过了好一会儿，我才发觉自己不是玉兰花，我是被美丽的白玉兰迷住了。
小学二年级作文 篇7
春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千万条丝线飘下...... 穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅春天的图画。绿的是叶，红的`是桃花。还织出一条小河来，河里有欢快的鱼儿。对岸有一座高山，山下有播种的农民伯伯，山坡上有种树的孩子。 啊!我们期盼着夏天的到来!
小学二年级作文 篇8
今天下午，第一节课的时候，我们 学校正在进行知秋，爱秋展览会， 老师一声令下，我们就去别的教室参观了，我兴高采烈左蹦右跳，参观了好多班级，我觉得最好的一个班级并不是我们班，那就是一（六）班下面我就来说一下吧，虽然说我们都喜欢自己的班级，但是我承认他们比我们班的展览好。
我一走进一（六）班，就闻到了扑鼻而来的香气，原来是各种各样的花，仿佛像万紫千红的花园。各种花姿态万千有低着头的像一个害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟谁比美似的。我定睛一看讲台上有一幅幅栩栩如生的树叶画，有的是小女孩，有的是 蚂蚁搬家，还有的是孔雀，一张张画都是用几片没有用的树叶组成的，可真漂亮啊，而且制作人的手艺肯定不错！我想：我们班 同学肯定都没有做得有这么好。后来我又走到一张桌子前，这张桌子上有不同颜色的 水果，有黄澄澄的桔子，有红通通的苹果和酸甜可口的.大枣，还有一个个甜津津的梨。看到这些水果，我恨不得都把它们吃掉，口水都快流出来有三千尺。
过了一会儿，我忽然 发现另外一张桌子前，有更好的展览品。这张桌子是放蔬菜的，桌子上有一个黑乎乎的茄子，有一个朱红色的红萝卜，还有一株株嫩绿色的大白菜。最令我欣赏的是五颜六色的纸花。有嫩黄色的纸菊花，有一朵朵色采各异的纸花，还有一朵朵小巧玲珑的 剪纸花，我真不知道这些花到底是出于怎么样的手做成的，而且有这么多的颜色，就算是神仙也做不了这么好啊。
从那里出来以后，我来到自己的教室，看到除了班长（我）以外班干部都在把麦苗贴在纸上，有些麦苗贴上去了以后都掉下来了，总之不是太好看。
今天的活动可真 快乐啊！
PS：其实这是我以前写的，今天拿出来改一下再发表，是不是很难看啊。。我下次注意点改好一点。
小学二年级作文 篇9
因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。
我十分喜爱它们，乌龟的`头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，脖子能伸能缩，
一会去看它们。过了几天它
一天，我把盆子故意倾斜，这下有趣的事情发生了。很快就爬到了盆子的上方，大乌龟自己在上面好像感到很无趣，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。
怎么样，我家的小乌龟可爱吧！
小学二年级作文 篇10
红领巾是国旗的一角，在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。
记得在大考之前，有一次数学考试，在考试中我认真看题，仔细做题，细心检查，不放过任何一个蛛丝马迹，结果取得了不错的'成绩。老师表扬了我，妈妈奖励了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一样做试卷，得到一个满意的分数，那该多好呀！忽然在这个时候，我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说：“不要骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心，这点我得谢谢你！
还有在一次做练习卷中，我有好几道题不会做，想了很长时间也没想明白，这个时候，红领巾飘扬在我眼前，似乎在跟我说道：“先别想这道题，把下面的先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目，认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后，立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考，最后我顺利地找到了答案。忽然，红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说：“你好棒呀！以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你！
每当同学碰到困难时，我会伸出援助之手去帮助他，鼓励他，帮他解决困难。比如说：没带铅笔、忘带圆规……只要我有的东西都会借给他的。这时，红领巾在替我感到自豪，感到骄傲，它又飘扬在我的心中。
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