二年级作文300字

时间:2023-11-23 09:10:17 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字10篇【通用】

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的二年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字10篇【通用】

二年级作文300字 篇1

  人们都说,夏天真热,到了立秋,应该很凉爽。可是,没想到,秋老虎要发威了,它的到来,使立秋仍然很热。中午的时候,太阳火辣辣的,照到地板上,都把地板烫坏了。一到下午,天气格外得热,我吃了两只棒冰都不过瘾,我便干脆把头伸进冰箱里,可是,怎么也不冷。晚上,我们洗澡用的是太阳能热水器,开了半缸水都不满,刚把脚放进去,我烫得大叫了起来。每当妈妈让我陪她去逛街,是我最不情愿的时候,我真想呆在空调里不出来,没办法,被妈妈所催,只好去,为了避暑,我虽然撑着伞,但就是觉得热。

  我家阳台上的.花耷拉着脑袋,抬不起头来了。土壤已经裂开,如果不天天浇水,保证那只盆子也会慢慢裂开。我老家种的一棵桃树已经死了。

  有一个人在大街上做了一个实验。为了测量温度,他把温度计放在大街上,只听“砰”的一声,过了一会儿,那个温度计爆炸了!

  老天爷呀老天爷,为什么天这么热?秋老虎呀秋老虎,你何时才能停止你的凶猛呢?秋天何时来到我们身边?

二年级作文300字 篇2

  我是一个白白胖胖的小男孩,整天笑哈哈的,像一尊小弥勒佛。可是最近我很苦恼,因为太胖,妈妈让我必须减肥。大家都说减肥很痛苦,需要时间和精力,还要少吃多锻炼。

  于是,我决定一有空就到学校里去打篮球。打篮球首先要掌握的是运球。运球是什么?运球就是边拍边跑,在运球的过程中,你渐渐会发现排球的力度要把握得非常恰当,在球回弹的那一刻要用掌心稳稳地拍下。当我的运球能力练到一定程度后,我们就要开始学习投篮了。我站在篮框下,双手将球紧紧捧在胸前,跳起来将球扔进篮框里。刚开始,篮球像跟我作对似的`总是在篮框附近左闪右躲,一个,两个……我不停地投向篮框。每一次都有一点小小的进步。渐渐地随着动作的改变,篮球也乖乖地跳向了篮框。终于我收获了第一颗进球。我高兴得手舞足蹈,不停呼唤身边的人分享进球的喜悦。啊!多么美好的瞬间!

  接下来,我还要学习三步上篮、篮球赛的规则。我突然对篮球有了浓厚的兴趣和新的认识。在奔跑中、在汗水中,我渐渐尝到了先苦后甜的人生滋味。我要在锻炼身体的同时,享受篮球带给我的乐趣!

二年级作文300字 篇3

  我们登上了南麂(ji)岛后初中,有一个导游带我们上了一辆大客车。然后,大客车飞快地开往我们住的`地方。在路程中,这辆大客车开得摇来摇去,象要摔(shuai)下去一样。

  吃好中饭,家长们带着我乘车到海边玩。车一到达,我就飞快地跑下来。到金色的沙滩上,我买了游泳镜(jing)和游泳裤(ku)。然后,我马上穿好裤(ku)子,戴(dai)上眼镜,就奔(beng)向海里。我开始游泳了。我在海水里游来游去,突然,一个浪打过来,许多的海水,冲进了我的喉(hou)咙(long)里,我这时才知道海水是有多么的咸(xian)。

  正在这时,一个叔叔对我说:“你必须有救身圈才能进来游泳。”我把事情告诉了妈妈,妈妈就租(zu)了一个救身圈。我就在大海里自由地游来游去了。

二年级作文300字 篇4

  螃蟹跑了浙江省宁波市宁波市江东实验小学202郑书晟星期三,奶奶买回来四只螃蟹,放入脸盆中就赶往学校来接我。回到家,发现脸盆里的螃蟹只剩一只了,奶奶着急地说:“不好,螃蟹跑了,快找!”

  一接到指令,我就放下书包开始了全面“搜捕”。螃蟹一定跑不远,我先在脸盆周围下手,撅着屁股,脸贴地面仔细地寻找。果然,在冰箱底下我发现了一只惊恐不安的'螃蟹,“呵呵,看你往哪里跑?”我得意地拎起它。奶奶也在垃圾桶边找到了一只,可是还有一只却显得特别狡猾,我和奶奶费了好大的劲还是找不到。

  妈妈回来了,奶奶说:“今天买了四只螃蟹,跑了三只,找到两只。”吃过晚饭,我一边做作业一边还在纳闷,正当这时,房间里传来了“沙沙沙,沙沙沙……”的响声。“咦?什么声音?”我扭头寻声找去,看见一个黑影正在地上爬,仔细一瞧,哈哈!是螃蟹。奶奶一看乐坏了,我和妈妈也笑了!

二年级作文300字 篇5

  爸爸前几天抱回一只流浪狗,脏兮兮的。我问爸爸小狗是从什么地方抱来的?爸爸说它是一只无人认领的流浪狗。下班的时候跟了他一路,可能这只可怜的小狗和我们家有缘吧,爸爸说让我要好好照顾它。

  小狗初看起来很丑,爸爸用洗发水给它洗了洗澡,妈妈用吹风机给它烘干了皮毛,我把玩具箱腾出来给它安了一个漂亮的家儿,并拿出蛋糕和香肠喂它。小狗明显是饿极了,狼吞虎咽,吃的津津有味。

  小狗经过一番梳洗打扮,还蛮可爱的。乌溜溜的黑眼睛炯炯有神,棕色的'皮毛细长柔软,最有特点的要数她的小嘴巴下面的一撮小白毛了,小小年纪就像个小老头儿。

  爸爸说给小狗起个好听的名字吧。我突然想起不久我读过的一本书,名字叫《窗边的小豆豆》,小主人养了一只可爱的小狗狗名字叫洛基,我告诉爸爸我们也叫它洛基好吗?爸爸妈妈夸我这个名字起的好。

  自从我们家有了洛基,生活中增添了许多快乐,可怜的洛基从此也不再流浪,我要好好疼爱它,让它感觉有家的温暖。

二年级作文300字 篇6

  小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看。

  我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全。

  我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的.两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞

  明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习。

  新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步。

  花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室……

  我们的校园真是学习的好地方。

二年级作文300字 篇7

  我有一个善良的老师,她非常美丽。

  她有着一头乌黑发亮的头发,像瀑布一般披散在肩头,她还有着一对神奇的眼睛,每当班上的小朋友不听课搞小动作时她总能迅速的找到“作案者”,并用她那双明亮的大眼睛紧紧的.盯着他,仿佛在说:我已经发现你了,不要再搞小动作啦!

  每一次上课,老师总是微笑着为我们讲课,遇到不会的问题,老师总会为我们解答疑问。有一次,我有一道题目做错了,可还是不明白错在哪里,老师便细心的为我讲解这道题目,并且引导我找到了做错题目的原因。看着老师认真教导学生的模样,我也变得更加认真学习起来。

  每一天上课,老师都会给我们讲解不同的学习内容,更在教学中教会了我们许多人生道理,比如:要做一个善良光明的人、在公交车上遇见老人要记得让座、只有尊重别人,别人才会尊重你……等等。

  这便是我的老师,不仅教授了我们知识,还教授了我们做人的道理。我爱的我的老师!

二年级作文300字 篇8

  伴随着时间的推移,你会发现你身边的一切都在改变。也许你,你的朋友,你的家人都有改变,而我改变的是我的习惯。

  以前的我没有一些计划,生活是没有条理,有时还搞不清自己接下来干什么,常常使我搞得晕头转向、不知如何是好。

  如果我在这样下去,我会养成坏习惯。为了不让坏习惯发生,我去请教老师。老师教了我一种方法就是做计划表,比如:几点起床、几点晨读、几点预习、几点看书……我按照老师这个方法,写了一周的计划表。

  第二天,我开始实施这张计划表,虽然还不是做得很好,有时多睡了几分钟,有时没按计划表完成所有的项目,不过由于时间的推移,慢慢地,慢慢地,也就习惯了,能够按时完成任务,还能完成所有的`项目。如果第二天有事就要把第二天的任务放到前一天一起完成。

  通过这次的改变,我的生活变得十分有条理性,很清楚知道自己要做什么。如果你也有这样的问题也可以试试用这种方法。

  你们有哪些改变,能告诉我吗?我愿意当你的听众倾听你的一些事。

二年级作文300字 篇9

  今天我们全家都放假,所以爸爸就带我们去宁波海洋世界。

  妈妈买好票,我们走进大厅,里面有点黑,左右两旁有很多展览大缸,缸里都有鱼在自由自在地游来游去找吃的,还有小石子和海草。我们看到了可爱的小丑鱼,木瓜鱼和狗头鱼。凶猛的食人鱼和鲨鱼。很小的牛角鱼,它的角像牛角一样。还有会发光的月光鱼,只要有月光的颜色它就会发光。最漂亮的.是海苹果,长翅狮和水母。

  最有趣的就是企鹅了,我拿着一要吸管指在展览大缸的玻璃上移来移去,企鹅像飞一样一直跟着吸管。我又拿出一张白纸,它还是一直跟着白纸,好像很喜欢白色的东西。

  我一直问妈妈有没有美人鱼,妈妈说:“应该有的。”可是我们还没有看见,然后我们又转了一圈,就看到了人鱼表演。

二年级作文300字 篇10

  “铃……”考试铃响了,我马上俯下身子去答卷纸,“记一辆纺车反映出了……”对了是“延安军民”崇高的理想、豪迈的气概”还差一句是什么来着?我抬头思索起来。这时,监考老师出去了,同学们马上以最快的速度行动了起来,“璞,一个纸团不偏不正正好落在我的桌上,我习惯性地用眼睛扫视一遍教室,果然有个人正向我伸手抱拳,我打开纸团,一张纸条掉了下来,唉!这就是我最大的困惑,考试时接到纸条。

  打开看看,“好兄弟、讲义气!救人一命胜造七级浮屠,请告诉我古文的'答案,Thank you!”我把纸条撕成碎片,以防后患,再拿出一张纸来,唉!

  其实对于一个好学生来说,别人传纸条,回了就可以了。而像我们这类成绩时好时坏的学生,150分的题我最多能保证及格,这种水平的人给别人传条,考好了下次就盯准你,考不好,暗地里使劲儿埋怨你。

  一张小小的纸条带给我太多的困惑,它让我不安,让我紧张,让我恐惧,让我心慌。唉!纸条的困惑。

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