（必备）二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
这次的期末考试，如同多年前的一只绊脚石，将我狠狠的`绊倒，心中少了一份自满，多了一份踏实。
本学期期末语文考试结束了，感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候，心情便沉重起来。基础的东西错的太多，对课文没能记熟，所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整，写对的字好像错字，白白丢了分。再就是作文审题不认真，缺少感受。以后学习语文需要再用功一些，把课文牢牢记熟，把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑，认真分析题意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。
二年级作文 篇2
昨天早上，是个大阴天。我们一家人6点到鹰城广场坐车出去玩。车上有30多人呢！汽车快速地在路上行驶了大约两个小时，美丽的蝴蝶谷就展现在大家面前了。
我和好朋友下了车，看到四周的山连绵不断，山上树木茂盛。近处的山看得很清，远处的非常模糊，很像一幅水墨画。
大家三五成群地往山上走去。我一步一步地走在由水泥或石头铺成的山路上，那些路坎坷不平，弯弯曲曲的，走时必须小心，走了一会儿，觉得稍微有些累。这时我们看到一座小木桥，它是用一根根木棍钉成的，我看了有些害怕，不敢自己过，最后还是妈妈拉着我的.手慢慢地走了过去。
我们走呀走，忽然我感到下雨了，妈妈急忙撑开伞为我遮雨。渐渐地雨越下越大，有些人没带雨具，衣服都被淋湿了！这时我看到几个人撑起一大块塑料布避雨，觉得挺有意思，就也跑了进去。我站在下面很高兴。
过了一会儿雨下小了，我们继续往上爬，这时我听到了泉水的流动声，走近一看，哇！原来旁边有一个小瀑布呀！我用手摸了摸水，那水冰冰凉凉的。离开了小瀑布后，我一直向上走，终于看到了蝴蝶泉。那里真美呀，真是景色宜人，壮观极了。我仔细一看，哦！原来那是由几块大大小小的石头堆成了一个蝴蝶的形状，大石头有二层楼那么高，小的有两个大人那么高。堆成蝴蝶形状的那几块石头中间还有一条缝，从缝中不停地往下流水，在地上形成了一个小水潭。
雨一会儿下一会儿停的，往上边的路更难走了，还很滑，所以我们就放弃了，一个接一个地往山下走去。快到山底时，我们发现了一块大石头，比一个大人还高，它特别像一只黑猩猩的头。我也不知道它是怎么形成的，我想不会有一天它变成一只真猩猩吧？
雨中登山真是快乐呀！
二年级作文 篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。我呆呆地望着车窗外的雨，情不自禁地吟诵起了这首古诗。
虽然下起了大雨，挂起了大风，马路上依然有络绎不绝的行人，打起了雨伞。山坡上传来一阵阵鞭炮声，过了一会儿，父亲和祖父祖母回到了车上。祖母说：潇潇，刚才我们敬了你的'祖父，她保佑你健康成长，学习进步。我想：祖父在天堂一定会过得很好。
二年级作文 篇4
有一天早上，鸭妈妈看见小鸭子快出生了，就打算去超市买几件鸭宝宝的衣服。这时狐狸看见鸭妈妈出门了，就偷偷溜进了鸭妈妈的家，狐狸左看看，右看看有没有好吃的东西。这时，它发现了鸭窝里的蛋，就偷走了。
鸭妈妈回来了，去看自己的蛋，却发现蛋不见了，很伤心，就想：猎狗可以帮忙。就去找猎狗。鸭妈妈走在半路上遇见了猎狗，鸭妈妈连忙说：“猎狗先生，我的蛋丢了，可以帮我找回我的蛋吗？”猎狗说：“好，你得先带我去你家找线索。”到了鸭妈妈的家，猎狗闻到了狐狸的臭味，就想：一定是狐狸偷的.蛋。就说：“一定是狐狸偷的蛋，它可能没逃太远。”
猎狗连忙去追，不一会儿，猎狗就看见了狐狸。连忙跑得快了一点。追到了狐狸，并抓住狐狸的衣服说：“你这个坏东西，怎么又去偷鸭妈妈的蛋。”狐狸想：我比不过猎狗，还是放下蛋跑吧！狐狸连忙放下蛋就跑了。
猎狗把蛋给了鸭妈妈，鸭妈妈说：“真谢谢你，猎狗先生。”猎狗说：“不客气。”鸭妈妈看着蛋高兴地笑了。
二年级作文 篇5
校园里有个小花圃，春天来到，杜鹃花开，烂漫无比。这一天，带着学生去赏花。
虽然每天都经过杜鹃花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看见一般兴奋，在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察，作文写不出什么新意。没想到，作文交上来，孩子们个个有话可说，都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现，她发现杜鹃花有五片花瓣，其中一瓣特爱美，给自己装饰上斑斑点点的图案，特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股，轻轻柔柔地钻进花蕊中，细心地采集花粉。受这篇文章启发，我再去仔细地观察，才发现真如文章所写，其中一片花瓣是与众不同的，查资料才知道，像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花，五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到，这个发现是属于孩子的。
思考二：关于儿童情感特点的思考
蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的老师？因为我这个老师的'观察是功利性的，我是为了完成教学任务而去观察的，这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。
儿童的情感源于天性，丰富而单纯，淳朴而真挚。儿童对自然界的一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情，他们全部情感投入其中，自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然，这种认识是理性的认识；孩子喜爱自然，是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。
二年级作文 篇6
我叫黄者卿，是一个可爱又淘气的小男孩。
我是个漂亮的小男孩，五官端正，眼睛明亮而有神。下时候的乳牙洁白而整齐，当换牙后就有些前拥后挤了。正当全家人着急的时候又长好了。
我的名字是姥爷起的，小名叫聪聪，是希望我聪明伶俐。姥爷失望了，在我上一年级的时候，常常因为写不完作业被老师留下，姥爷在校门口一等就是一两个小时。大名叫者卿，“卿”是大官的意思，可是我在班里连一道杆都选不上，那就更别说大官了。姥爷希望我当大官给人民办实事的想法又落空了。谁知道我长大会怎么样呢？
我喜欢武术和跆拳道。在幼儿园时是武术队成员，毕业时曾登台表演过。小学时是跆拳道队长。
要说我的能力，就是拆卸和组装。妈妈经常给我买来用零件组装的.玩具，只要有图，不用一个小时我准把它装好。
我像别的孩子一样也有自己的缺点，那就是爱哭，常常是声大泪少。这是我对付姥爷和姥姥的秘密武器。
这就是我，一个真实而又快乐的男孩！
二年级作文 篇7
星期天的早上，小蚂蚁一家要去看望生病的奶奶。可是，一条河挡住了它们的'去路。因为河面很宽，河水流的很急，怎么办呢？它们想了想，不一会儿小蚂蚁的爸爸想出一个主意，说：“我们找一根木棍坐上去，在前面插一片树叶就行了。”蚂蚁妈妈问：“您为什么要在前面插一片树叶呢？”蚂蚁爸爸说：“因为在前面插一片树叶当船帆，这样能让我们的船跑得快一点呀！”小蚂蚁一家乘着“船”，十分钟就到了河对岸，它们高高兴兴的到了奶奶家。
我觉得小蚂蚁一家很聪明。你认为呢？
二年级作文 篇8
人们常说：父爱如山，母爱如水。母爱就犹如流水一样亲切，一样温柔。可见母爱是多么的伟大。
母爱的伟大处处都在体现着。早上，是谁那么早就起来为我们做饭，是母亲；当我们灰心时，是谁鼓励我们，帮助我们的还是母亲；当我们枯燥乏味时，陪同我们的还是伟大的母亲是母亲在风吹雨打的情况下依然接我上下学。在我生病时把我照顾的'无微不至。
母爱是深深的。我们的母亲是多么的关心我们啊！一旦我们发烧或感冒，立刻就会心急火燎，问问有没有事，疼吗？心里面简直比我们还要更加的着急。还记得当我在患病时最无助的时刻，第一个赶来的是母亲；还记得当我在最痛苦的时候，陪同我的，与我共同伤心的还是亲爱的母亲。
母爱深深，她替我们遮风挡雨，就犹如一把巨大的挡雨伞。不管在任何情况下都为我们着想。我还记得，当我患上急性阑尾炎的时候，您第一个冲回家中，背着我就送到了医院里。当得知我换了急性阑尾炎，您心里比我还要着急，当我进入手术室，我看见您脸上冒着一滴一滴的汗珠，眼睛一动不动的盯着手术台
母爱无私，母爱犹如江流，而我们就犹如江中的一滴水，我们永远也走不出母亲的怀抱里。
啊！母亲，感谢您，感谢您对我的无私的母爱！
二年级作文 篇9
春姑娘轻轻一吹，万物苏醒了。
春天来到了我们的世界，春天能听见小鸟在歌唱，春天的天空蓝湛湛的，白云像棉花糖，远处的山脚下面有一座座美丽的房子，对面有一条清澈的小河，河边有可爱的小花，树条在风中跳舞。小朋友来到了郊外，一个小男孩指着天空好像在说什么，一个小女孩看着地上小花，哟！原来花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。还有一个小女孩说：“春天真是百花盛开、五彩缤纷的`季节！”
大家在春天里可开心了，这真是一个奇妙的世界！
二年级作文 篇10
在美术课上，老师让我们做一件手工，我跟我的同学一起做。我们商量了一会儿，最后大家异口同声地说：“舞龙。”
我们准备了一张绿色卡纸和五张红色卡纸，五条麻绳和一管胶水，四把剪刀。随后，我们进行了分工：我做龙头，屈成君做龙上身，耿浩洋做龙的下身，江勃睿做龙尾。
我先用剪刀剪出了龙头，然后用针穿了两个小洞，将麻绳穿进洞里，很快龙头就成型了，然后，我向同学要了些黏土装饰龙头，这样，龙头就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花纹，再用剩下的卡纸做龙身，把剪下的花纹，用胶水把它粘上去，龙身也就做好了。江勃睿用红的卡纸剪下一些纸条，然后剪出龙身，再用红色的纸条贴在一起，粘在龙尾上。
我们用胶水把龙头、龙的上身和下身、龙尾贴在一起，在龙身上拴上一根麻绳，一提麻绳，提纸模型“舞龙”就做好了。
当我们用麻绳提起龙身时，龙的'身子全散了。我们检查了一下，再看看图纸，原来我们没有把相连的部分粘牢。我们又剪出了几块圆片，把它放进龙身里，用胶水把连接处粘牢，舞龙终于大功告成了。
下课了，我们带着做好的舞龙到操场上玩。
这天，天气晴朗，舞龙在阳光下，舞动着，就像过年
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