二年级作文

时间：2024-05-05 15:47:56 二年级作文我要投稿

二年级作文7篇【优】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文7篇【优】

二年级作文篇1

　　我的姥姥67岁了。她有一头短短的卷发。姥姥的眼睛大大的，脸上总是挂着慈祥的笑容。

　　姥姥是一名小学教师。我听妈妈说，姥姥是个多面手，她当过班主任，教过语文、美术、化学……姥姥写字很完美，画画很漂亮。我三岁多的'时候就教我写字、画画了！

　　我最喜欢姥姥了！我每周都要给姥姥打电话，吧学校里的新鲜事告诉姥姥。我取得进步了，姥姥和我一起分享；我不开心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。

二年级作文篇2

　　自从老虎知道狐狸把它给骗了，每天都闷闷不乐，而且还在想方设法的找到那只狡猾的狐狸。

　　一天，老虎准备去外面散步，在外面转悠的时候听见草丛里面有声音，就悄悄地走进听那些小动物在说什么，它听见有一个小动物说：“那只狐狸也真是胆大，居然敢骗老虎，它现在正在前面没多远，还在说那只老虎真笨呢！”老虎听见了暴跳如雷，用风一样的速度去抓狐狸。很快，老虎看见了狐狸，狠狠地扑了过去。狐狸说：“你都忘了吗？我可是来管你们百兽的。”老虎听了哈哈大笑，说：“你还想骗我吗？”狐狸心想：这一次骗不过了，该怎么办呢？它灵机一动，想出了一个好办法。狐狸又说：“我其实是那只狐狸的'儿子，后面才是那只骗过你的狐狸。”老虎一转头一看：怎么没有呢？当它再回过头时才知道又上当了。

　　因为狐狸趁老虎不备逃之夭夭了。

二年级作文篇3

　　今天，爸爸妈妈和阿姨们带着我和表兄弟表姐妹去杭州玩。到了杭州，杭州可真热啊!地面很烫很烫，热的我满头大汗。我们来到美食街，美食街上的美食可真多啊，有羊肉串、烧饼、炸鸡翅、臭豆腐......看得我口水都从小嘴里流出来了。爸爸妈妈带我们去外婆家酒店吃东西，我们点了鱼、虾、鸭，还有好多好多的美食，我和姐姐她们大口大口的吃了起来，大人们看着我们吃的'津津有味都开心的笑了。杭州美食街真热闹，美食真好吃啊!

二年级作文篇4

　　一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。

　　突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。

　　橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的'表扬吗？所以我的功劳是最大的。

　　尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。

　　被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。

　　文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。

　　于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。

　　尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！

　　转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。

　　文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。

二年级作文篇5

　　1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的`秋天!

　　2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

　　5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

　　7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

二年级作文篇6

　　今天，天高云淡。我和爸爸骑着自行车来到徐霞客大道。

　　大道上各种车辆来来往往，川流不息，远远望去像一个个小火柴盒在机器传送带上快速传动。

　　大道两旁种着一棵棵大树，它们伸枝展叶，苍翠欲滴，像撑开的一把把绿色巨伞，为我们遮风挡雨。它们更像一名名勇武的大将肃然挺立，不辞辛劳地守护者大道。

　　树上，知了扯着喉咙高声喊着：“知——知——”，那声音震耳欲聋，仿佛全世界就它知道得最多似的'。树下的小草郁郁葱葱，像给大地上铺上了一层绿毯，踩上去软软的，可舒服了。一阵风吹来，小草摇头晃脑，跳起了集体舞，好似在说“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”草丛中各种不知名的小花这儿一朵，那儿一簇，星星点点，像哪位仙子飞落人间在“绿毯”上绣上了美丽的图案。

　　咦？那不是徐霞客爷爷吗，他正在书童的陪伴下去各地游山玩水呢！

　　夜幕降临，廊桥上的霓虹灯亮起来了，金碧辉煌。那五彩的灯光勾勒出廊桥的倩影，倒映水中，晃晃荡荡，让人眼花缭乱，醉在其中……此时此刻，置身桥中，让人怀疑自己是否来到了玉皇大帝的凌霄宝殿。

　　你看徐霞客大道美不美？