二年级作文300字

二年级作文300字4篇[荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文300字 篇1

　　灰色的有着老式花纹从缝纫机下手工做出的长裙和那些花花绿绿的蛋糕裙公主裙不同，它是那样的难看那样的无聊，没有人会喜欢它但我身上却穿着它。

　　便宜的布料往往是那些很难卖出的或是短的布片。

　　我最喜欢的季节是冬天因为那样只要在外面套上厚厚的衣服就没有人会注意到我穿在里面妈妈最喜欢的大红色秋衣秋裤以及那些针织的很扎脖子又很难看的毛衣。

　　夏天是我最讨厌的季节因为它会让我失去外套失去所有遮挡丑陋的东西。

　　我讨厌灰色但妈妈却用手给我做了这样一条长裙子。在它真的被做出来之前我还一直在幻想那会是一条怎样漂亮的裙子我会和其她朋友一样变得漂亮起来但当妈妈开心的把它递到我的手里时我能听到自己那些梦破碎的`声音。

　　噼里啪啦的我的幻想像是镜子一样摔倒了地上成了成千上万个碎片反射着那个难过的我。

　　多年以后那条裙子不见了我走到缝纫机前拿起一块看起来很好看的布料做出了一条裙子递给了我的女儿，我从她的脸上看到了当时曾在自己脸上出现过的表情，想要拒绝却还是接了过去。

　　有些时候有些事情只有时间才能让人懂得那个时间段的人究竟是怎样为曾经的自己着想过。

二年级作文300字 篇2

20xx年我回到了家乡，家乡的变化真大啊！

　　马路上的车好像都是空气在驮着它们，汽车里的用品真全啊。有床、有电视、沙发、转椅、餐桌……，在看路上一片纸屑都没有。想着想着飘来了一张纸，接着来了一个机器人把纸“吃”进自己的肚子里。原来现在已经有了吃垃圾的机器人，环保的机器人呀！让大家去学校看看吧！

　　哇！原来的桌子变成了电脑台，上面放着电脑。进入班级让我惊讶的是黑板上竟然能自动显示出字来。学生们的'书成了电脑，沉重的书包成了光盘。回家只要把光盘放进自己的电脑里，学生只要做完作业就行了。第二天到学校把光盘放进去，让“电脑老师”给你检查作业。哪道题做错了，哪道题底下就有红线。如果全都对，那你就得到了小红花。

　　学校的门是电子门，想进去就必须用学生卡。如果哪名学生来晚了，学生卡上就有一个小方格。一个月只能有四个小方格，多了你就要得到教训。一个也没得那你就能得到奖品。

　　让大家把镜头转到家里。墙是彩色的，床软软的好像公主床。电视是大屏幕低辐射的，沙发也是软软的。在那你不到5秒钟就会睡着。所有的家庭都有一个机器人保姆，只要有小孩不听话保姆就会帮他纠正，并且从不发脾气。

　　家乡的变化真大呀！

二年级作文300字 篇3

　　“嘟”的一声哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。对阵双方是我、小明、小力和李海一队；而另一方则是浩然、小平、海洋和小方。只见一根又粗又长的麻绳被我们紧紧地握在手中，中间的红色标记则忽左忽右地移来移去，让所有在场观战的`人都紧张的手心冒汗。个子又高、身体又壮的小力被排在了最前面，李海个子矮但力气不小，就被我们安排在了最后面，我和小明则一左一右地站在中间；再看我们的脚，后面人的脚死死地抵住前面人的。随着拉拉队员们一声一声“一、二、加油；一、二、加油”的口号声，我们咬着牙、蹩着气，有节奏地跟着使劲。

　　经过了漫长的一分一秒和难熬的相持阶段，我们四个终于坚持到了最后，红色的标记线一点一点地移到了我们这边，又是“嘟”的一声哨响，比赛结束，我们赢了，全场响起了雷鸣般的掌声，而我们则一个个仰面朝天躺在地上，再也不想动了！

二年级作文300字 篇4

　　今天的天啊，像一个不乖的小男孩的脸，时断时续地整整哭了一天。一会儿哭得像断了线的珠子，一会儿哭不动了，就轻轻地在那儿抽泣，弄得我一天都没法出门。

　　上午，我做了会儿暑假作业，下午就用来看书了。一整个下午我看了很多笨笨猪系列的书，全都是杨红樱阿姨写的。有《春天的野餐会》，讲了笨笨猪做好了窝窝头，和大家一起分享的故事；有《巧克力饼屋》，讲了笨笨猪和他的朋友小熊，拿了很多巧克力饼干，盖了一间屋子，动物们在这间屋子里都睡得很香；有《穿红肚兜的猪姑娘》，讲了狐狸家的葡萄丰收了，狐狸把它们做成葡萄酒埋在地底下，准备明年再喝，笨笨猪闻见了酒香，跟吝啬的狐狸骗酒喝，结果把自己灌醉了。它晃来晃去，躺在了千年石龟身上，结果乌龟急着赶路，把他带到了七孔桥，那儿有他的'新娘巧巧猪在等着他；有《笨笨猪娶新娘》，讲了笨笨猪把巧巧猪带到了它的故乡欢乐村庄，笨笨猪帮助老鼠把种的吃不完，准备去卖的粮食推上了山，并把他原来的学生小鸡哆、来、咪、发、嗦、啦、西，七个不想回家的孩子，送回家的故事。

　　笨笨猪虽然有点笨，但是他乐于助人，帮助了很多的人，大家都很感激它。我也从这些书中学到了很多道理。

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