(合集)二年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
有一天，爸爸给我带来一条胖胖的小狗。我和姐姐给它起了一个名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和浅棕色的，爸爸说：“它是边牧。”它长着一对黑宝石一样亮亮的眼睛，竖着两只尖耳朵，嘴巴有点圆，身子毛茸茸的，像我的枕头，它的脚软软的，可爱极了。
从这天开始，我的任务就是训练毛豆。刚开始它在家里到处大便小便，妈妈很生气，说：“太脏了，赶快送走吧。”我很伤心，哇哇大哭，告诉妈妈：“不要送走！不要送走！我会教它得。”毛豆终于留在了家里，我们成为了朋友。我从幼儿园回来的`第一件事，就是带着毛豆去拉屎撒尿。一下楼它就飞快地跑得远远的，我都追不上。我大声喊：“毛豆，回来！”它立刻回到我身边。它每到一颗小树旁，就围着小树转，像是在追自己的尾巴，转一会儿就会撒泡尿，或拉泡屎。妈妈用卫生纸包起来让我扔进垃圾桶，我一点儿也不觉得毛豆的屎臭。但是有一点，毛豆不爱洗澡，每次它看到我和妈妈要给它洗澡，它就早早地躲进了床底下，表现出很可怜的样子。好像在说：“我不要洗澡。”可当妈妈把它从床底下拽出来，它也就乖乖地洗了，一洗完就高兴的不得了。晚上，毛豆就谁在我的床边，就像一只守护我的精灵。一有动静它就机警地站起来，看看没事，再趴下继续睡觉。有时我要是不高兴，毛豆就会一声不响的趴在我身边陪着我，有毛豆陪伴，我也就很快忘记了我的伤心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然转过来，要抢我的东西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了错事的宝宝，爸爸训它，我又心疼，我把好吃的分给它，我们高兴地一起吃，一起玩。我常常把一个小球仍得远远的，让毛豆帮我捡回来。每次，不论多远，在哪里，它总是能找回。它很聪明，也喜欢我这样逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我们非常愉快。可是我现在上学了，作业很多，妈妈也很忙，毛豆也长得很大了，我们把它送到奶奶家，我只能很长时间去看它一次，妈妈说等我放假了就把它接回来。
我多么盼望放假呀，那样我就又能和毛豆一起了。
二年级作文 篇2
淘气的冬弟弟悄悄地离开了季节大舞台，美丽的春姑娘又回到了舞台上。
我们在校园里寻找美丽的春天，我们来到操场上，迎面扑来让人陶醉的香味。我们随着那香甜的气息，来到了樱桃树下，它棕黑色的树干上，长满了棕色的斑点，好像春姑娘正给它化妆呢！
迎春花见樱桃树那么引人注目，心里很不服气，说：“我也要变的`更引人注目，它努力的绽放着花朵，好像要把自己全部的生命力展现给我们看。
我们又来到了草坪上，我一看，小草挺直身子，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。我一看，小草原来在做广播操啊！
初春的校园真美啊！
二年级作文 篇3
我家养了一只白鹅，它长着一身雪白的羽毛，淡黄色嘴巴和蒲扇形的脚，可爱极了。
记得鹅刚被买来时，站在我家院子里，伸长了头颈，引吭大叫。我看见了，便走过去。想抚摸它一下，让它安静下来。没想到我刚走到它面前，它便伸过头来咬我。吓得我扭头就跑。而鹅呢，却站在原地，厉声叫嚣，好象在嘲笑我胆小呢。
我听了它那嚣张的叫声，气不打一处来，决定灭一下它的威风。于是，我想到了给它喂食时；在食物里做手脚！食物里给它加点泥，让它吃点苦头，看它以后还敢不敢那么嚣张。谁知当我把放了泥的食物给它吃时，她竟津津有味地把泥和食物一起吃了。边吃还边嘎嘎地叫着。似乎在说：“小主人，谢谢你咯！连泥也给我带来了，我就不用费劲去找泥吃了。”
我看了它那欢天喜地的`样子，目瞪口呆，唉！“偷鸡不成蚀把米”不但没有让它吃成苦头，反而为它服务了。可又有什么办法呢？它那又尖又硬的嘴让我望而生畏，真那它没办法。
二年级作文 篇4
我家有两只虎皮鹦鹉，一只身上有绿色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有蓝色的羽毛，我叫它点点。它们有宝石一般的眼珠总是骨碌碌转，小小的鹰钩一样的喙，细细的但却锋利的'爪子，看上去可爱极了。
开始，我叫它们名字的时候，它们总是歪着小脑袋东张西望，然后吓得东躲西藏，日子久了，我们成了好朋友，它们似乎听得懂我的话，我叫它们的名字，它们都知道回应我了。
早上，它们用美妙的歌声把我从睡梦中唤醒；晚上，它们又像知道我要学习、休息，乖乖地早早睡了。
每天，它们还会互相梳理羽毛，和我一样爱臭美哦！
我家的鹦鹉真是既可爱又聪明啊！
二年级作文 篇5
我今天在手工课上做了一个纸青蛙，没有涂颜色，是白的的，扁扁的'身子，宽大的肚子，还没有给它画眼睛呢，不过，就这样也很神奇了，像个大扁将军，我拎着它的头一跳，它的爪子就弹起来了，往前窜的很远，可好玩了。
我同位女孩也做了一只纸青蛙，我们玩青蛙战斗的游戏，让青蛙各自站在自己的地盘上，头对头，等到我说开始的时候，我的青蛙就“蹴”的一声窜到对方的地盘上，她的青蛙也“蹴”地窜到我的青蛙面前，看那只青蛙能把对方打跑，打回它自己地盘，就算赢了，最后，我赢了6场，她赢了2场。
我觉着上手工课非常快乐，同学们都非常喜欢手工课。
二年级作文 篇6
3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。 老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。” 为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。 第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。 同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土
尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。 我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的'“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。 二年级作文植树节（三） 春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。
小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。 小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。 一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢”。
【二年级作文】相关文章：
庆祝六一二年级作文09-22
二年级作文（精选）09-28
(精选)二年级作文02-06
二年级作文（经典）11-28
(经典)二年级作文03-21
（精选）二年级作文08-26
二年级作文[精选]09-02
【精选】二年级作文02-13
二年级作文(精选)10-30
二年级作文【经典】02-18