二年级作文通用【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
放暑假的时候，我去乡下爷爷奶奶家玩。进门就看到一群小兔子，有的雪白雪白，有的油光发亮。
我随手抱起一只，谁知道它猛地蹬我的手，疼的我赶紧松开了手。奶奶看见了告诉我：“揪它的耳朵把它提起来就行了。”我想起有一次我没写好作业，妈妈用手揪了一下我的`耳朵，可疼了，那我揪兔子的耳朵它也会疼的。怎样才能与小兔子“化敌为友”呢？
这时看见门口后有一筐萝卜，我用尽力气把萝卜筐从门后提出来，拿起一个萝卜蹲在地上说：“小兔子这是你们最爱吃的。”小兔子好像听懂了我的话，争先恐后地来吃萝卜，看着它们一口一口吃得很香，我可真高兴！我顺手抱起一只小兔子，它真的不蹬我了，还和我很亲热呢！我交了这么多“朋友”，我感到非常快乐！
二年级作文 篇2
绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。
在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的.绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。
绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。
二年级作文 篇3
一天，阳光明媚，天气格外晴朗。小猴去山上摘桃子，它摘完桃子高高兴兴回家时，不小心摔了一跤，一个桃子滚到了山下。
小白兔正在山下玩，看见了这个桃子，它想：这是谁的桃子啊？我要还给丢失他的`人。
走了一段路，小白兔看见百灵鸟，问道：“白灵鸟姐姐，这是你的桃子吗？“百灵鸟用优美的声音回答道：“这不是我的桃子，我不吃桃子的。”小白兔说：“谢谢，那我去问其它动物了。”
小白兔走着走着，遇到了山羊，它问道：“山羊爷爷，这是你丢的桃子吗？”山羊和蔼地回答：“不是，我吃青草，不吃桃子。”
小白兔说：“谢谢，那我去问其它动物了。”小白兔又碰到小猴问：“猴弟弟，这是你的桃子吗？”小猴看了看感激地说：“是的，白兔哥哥，谢谢你。”小白兔说：“不用谢！”
小白兔做了一件有意义的事，甭提有多高兴了。
二年级作文 篇4
我生活在一个温暖的大家庭里，这个大家庭便是我的班级。在这个大家庭里，我遇到了一个好伙伴。 她，是我们班成绩不太好的，堪称“闲事大王”，在我看来，她既管闲事，也管正事儿。不信，你瞧！
我从小就是个四只眼，戴着粉色的眼镜，俨然一副小博士的模样。我在学习上是个粗心人，在生活上更是一个“粗心人”。记得那一次，我正忙着去高老师那儿训练跳绳，匆匆忙忙地脱了衣服，把眼镜放进盒里，突然听见“叮叮”的声音，由于一时慌张，我也没太注意什么。回到家里，我拿出眼镜和作业本，开始写作业，顿时感觉看东西模糊极了，就与往常一样，擦一下喽！在这一时间的触摸中，我才发现的我的'镜片变空了！这才想起那“叮叮”声来，恍然大悟，我的镜片掉了。一夜，我都没睡好，一心想着怎么和妈妈解释。第二天，我的心依然怦怦直跳，一块沉甸甸的大石头悬在胸前，怎么也沉不下来。来到教室，我书包都没放下，就开始找镜片。她见了，忙说道：“嘿！瑚月！我昨天看到地上有镜片，我想一定是你的，就放在你桌里了。”话音刚落，我欣喜若狂，赶忙跑过去看，嘿！真的有，只是模糊些了。她见我那么高兴，有关心地提醒道：“你下次别太匆忙了，太匆忙了容易掉东西。”我只是答应了声，哦，谢谢你！她客气极了，告诉我下次只要我教她做题，就是对她最好的报酬，真逗！
她，到底是谁呢？她就是我们班的乐乐。从此以后，我再也不会因为乐乐学习不好，而排斥她了，我要和她做好伙伴。
二年级作文 篇5
爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。
在日常生活当中，爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑，一个点头，一杯热开水，甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心，就会多一分温暖。
面对有困难的人，我们应该学会用爱心温暖他们，想他们伸出援助之手，用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的帮助，那人可能也会产生爱心，从而去帮助别人。长此以往，人人都将拥有爱心，这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的'吗？
只要我们大家互相帮助，互敬互爱，一定能形成一个和谐的社会，团结的民族！
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