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庆祝六一的优秀作文范文550字（通用9篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的庆祝六一的优秀作文范文550字（通用9篇），希望能够帮助到大家。
庆祝六一的优秀作文550字1
送走了五月，我们迈着喜悦的步子，迎来了我们的节日——“六一”儿童节。
今日，我们学校举行了“争做新时代好队员“暨庆“六一”活动。啊！节目真是丰富多彩，有跳舞，有歌唱，有朗诵……
节目都很精彩，可是，我觉得最精彩的是我们的节目。刚上台的时候，我们出现了一点小小的.失误，合唱边上的一列没有站在位置上，这时，我们唱的第一首歌《国歌》的音乐响起了，我们十分着急，但已经不能改变队形了。随着音乐，我们唱起了国歌。为了弥补我们的失误，我们更加努力地唱歌。同学们一个个嘴张得大大的，发挥出了我们最高的水平。我们的歌声高亢嘹亮，歌声压住了我们的紧张，我们投入到了歌唱中。第一首歌结束了，我们跳舞的立马到舞台上摆好了造型。随着领诵的结束，第二首歌的音乐响起来了。这时，同学们好像忘记了失误，一个个面带笑容，再一次投入到了歌唱中。这首歌是《少年中国说》，歌诵了少年的朝气蓬勃，也告诉我们中国少年要有发奋图强的精神。
我们用完美的舞姿，让台下的教师，学生和家长看得津津有味，并爆发出了热烈的掌声。
最终，虽然我们没有拿到第一，只取得了第二，但我们仍然很激动，毕竟我们出现了不应当出现的错误。
这真是一个难忘的“六一”！
庆祝六一的优秀作文550字2
盼星星，盼月亮，终于把“六一”儿童节给盼来了。
我和几位同学穿上了漂亮的侗族服装，我心别提有多开心了！咦，六一节怎么与少数民族扯到一起了呢？原来，这次学校举办的是“六一文化民族”节日呀！每班都代表一个民族。来到学校操场，到处都张灯结彩，喜气洋洋，欢乐的气氛一下子感染了大家。活动开始了，我们来到我班的摊位上，第一眼就看见了三个服装特别的人，这是真正来自侗族的人。有两个男生拿着乐器，一个拿着琵琶，一个拿着芦笙在演奏。还有一位女生身上穿的装束很特别，具有民族特色，还戴着真银做的饰品，我还和她拍了照呢！录音机里放起了侗族文化介绍和侗族的音乐。
我开始工作了，答对一道题目就有一个奖品。顾客们蜂拥而上，看来我班的奖品很是诱人哦！
“接班人来啦！”我开心的'叫道。首先来到基诺族馆，在那用橡皮泥捏一个东西，就有一个奖品；来到乌孜别克族，这儿的游戏吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越远，奖品越多；朝鲜族可以做寿司，吃寿司；维吾尔族可以吃手抓饭，那儿的小朋友正穿着民族服饰，拿着大树叶挥着跳舞呢！舞姿那么优美，真引人注目。
文化民族节日，在我们的欢声笑语中结束了，我们怀着依依不舍之情告别了这段欢乐的时光。
中午妈妈来接我去吃一顿自助大餐，还带我去看了一场电影，真是个快乐的六一儿童节啊！
庆祝六一的优秀作文550字3
盼星星，盼月亮，最终盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
这天我一大早就来到学校，看见学校里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节欢乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最趣味的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不明白方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就能够了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，可是有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不明白是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才明白这是一个趣味的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的'同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真欢乐啊！”
这就是欢乐的“六一儿童节”啊！真期望天天都是六一儿童节啊！
庆祝六一的优秀作文550字4
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很开心，早上上学的时候发生了一件有趣的事情，非常好玩，发生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和妈妈还有弟弟陪我去上学，我们蹬上公交车，往学校去，在公交车上弟弟把我的书包背在了背上，大家都看着我们，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年级的小学生，到了学校，弟弟还背着我的书包，弟弟没有把书包还给我，好像想要进去似的，校长看见了，让我和弟弟一起进去，我们刚刚走了一小步，弟弟就把书包给了我，弟弟就跑了，我走进学校，来到了教室，我看见教室里一个人都没有，只看见一个同学的书包，我在教室里参观了一圈，教室里安安静静，只有我脚步的声音，又过了一会儿一个同学走了进来，又来一个同学，后来好多同学都来了，又过了一会卫生老师来了，正好来了两男同学，老师让他们去扫操场，老师来了，给每一个小级发一个吉祥的词，我们组的`词是“大饱口福”，我很喜欢这个词，我们开始表演节目了，有许多节目，节目有双节棍，有唱歌，有拉二胡，还有小品，看着节目我们开始吃东西，我们组有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，还有水果沙拉等等，还有妈妈为我制作的“小刺猬”，我们吃了好长时间到了中午，老师给我们发了奖状，我们放学了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐会！
庆祝六一的优秀作文550字5
中午静校的时候，王老师给我们每人发了一张入场券，正式启动了我们期盼的游园活动，快乐的时刻开始了。
各个班的活动项目丰富多彩：一班是见缝插针，二班是贴鼻子，三班是比运气，我们班是盲人敲鼓，五班是投沙包（简称），六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣？
首先，我在我们班玩盲人敲鼓，规则是我们蒙上眼睛，拿着鼓棒去敲鼓和锣，一共只能敲两下，一下敲鼓，一下敲锣。这样就能得三分，不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比运气了。这个游戏很简单，就是在一个不见光的袋子里摸球，里面有7个红球，要是能三次都摸到红球就得三分，一个都没有，那就运气太不好了。我还好，摸到一个红球。总算不枉此行，得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼，就是人站着，用一根筷子插入到地上的一个瓶子里，本来我已经得了一分了，结果老师说让我重来，然后那可怜的一分就飞走了。
还有个很有意思的.，就是二班的贴鼻子，我被蒙上了眼睛，又被转了一个圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里画着一个少了鼻子的人头，我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去，很惊险，我虽然没贴在正中，但也贴脸上了，老师说我得了二分。耶！
我拿着换来的零食，高高兴兴地吃了起来。
庆祝六一的优秀作文550字6
“现在由五年级同学来表演舞蹈！”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。
第一个动作是伸手，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这一个动作太难了！”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的`。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧！“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。
这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了！“我很赞同，”其实他们就不想跳！“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞！“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗？“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢！那就跳到极限吧！舞动六一！于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已经是没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。
舞动六一，这是我们的节日，跳起来吧，去享受快乐。
庆祝六一的优秀作文550字7
大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为啥这么开心呢？因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是非常成功，搏得了一阵热烈的掌声！
下台后回到教室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目；有打架子鼓的`，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了！只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是非常的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。即使表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心！
庆祝六一的优秀作文550字8
“六一”是我们小朋友最盼望的节日了。在那一天，我们尽情玩耍，尽情歌唱，尽情欣赏校园的风光。这一天，我沉浸在童年的快乐里，是那么地放松、愉悦，忘记学习的'苦恼。而今年“六一”的游园活动更令我兴奋，让我打开眼界。
首先，我们参加了“抛鞋游戏”。工作人员会给我们一只鞋子，让我们把鞋子用力往前抛，随后蒙上我们的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看准了鞋子的方位，笔直往前走。走着走着，脚还没有踢到鞋子，似乎偏离了方向。在焦急地过程中，我一直鼓励自己：对的，对的，方向一定是对的。这时，我又想起盲人走路的情景，我依葫芦画瓢，信心十足地摸索着往前走。终于，脚碰到了鞋子。扒开眼罩，正巧看到右边王学忠那一招真绝，只见他到了鞋子的位置，脚扒开，再猛得一并，正好夹住鞋子。我笑了。
接下来，是“赶球游戏”。给参赛者每人一根铁棍，让他们把球赶到目的地后再赶回起点，看谁速度快。比赛开始了，我对战杨易风。杨易风飞速向前，我也不例外。临到终点时，我慢慢减速，球刚好在终点线停住，再马不停蹄往回赶。而杨易风没有控制好球速，球滚出终线好远，我得了冠军。
今天真是快乐的“六一”。我感到了幸福与快乐，同时，让我大饱眼福，知识大增。
庆祝六一的优秀作文550字9
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的`耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
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