六一联欢会的作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六一联欢会的作文，欢迎大家分享。
六一联欢会的作文1
不知不觉中，我最后的一个儿童节无声无息的来到了，他静悄悄的来，我们却热热闹闹地把他送走了。
中午（儿童节的中午），我来到课室，哗！班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六一一定更加热闹。
上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六一”活动终于可以开始了！
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。
游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊！带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。
他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的奖品。
一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一（8）班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊！最后的一个六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六；一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六一 儿童节！
六一联欢会的作文2
今天是一个对我们来说，是一个非常重要的日子--今天是我们人生的最后一个儿童节，我们都兴高采烈地走进校门。
一走进教室，首先映入眼帘的是挂在教室墙上的五颜六色的彩条。教室的窗户上，都挂满了小气球，黑板上写着几个彩色的大字“六一国际儿童节”。整个教室变得富丽堂皇了。
我知道这是大家辛辛苦苦才布置完成的。所以在我走向自己的座位时，我小心翼翼地避开那些彩条，生怕将它们折断了。
当第一节上课的铃声响时，大家都怀着激动的心情纷纷回到了自己的座位上，等待着六一联欢会的开始。过了一会儿，老师就来到教室里面了。这时，联欢会的两个小主持人也都在准备了。等老师们都已经准备好时。主持人们也上台了。他们的第一句是“庆祝六一·儿童节的联欢会现在开始了。”
当他们说完这句话时，我已经心潮澎湃、热血沸腾了。我从来没有参加过像这样热闹的联欢会。我巴不得现在就上场表演，给大家多带来一些快乐。这时，离第一个节目的开始还有不到一分钟的时间，我赶紧压抑住刚才的兴奋，调整了情绪，准备上台表演。
当主持人说：“现在让我们掌声有请陈鸿雨等六个同学为我们带来第一个节目--《空城计》。”这句话时，我立刻站了起来，迈着轻快的步子走到了台上。我们先向大家问了好，然后就开始表演了。
我立刻装成被抓回来的犯人，来到了丞相的面前。我一句闲话都没说，只是拼命地向丞相求饶。就在这时，台下响起了一阵阵掌声和笑声，我们已经在排练时克制了在表演时会笑的毛病，将台下的掌声和笑声装成没听见。继续表演我们的节目。
过了许久，我们表演完了，就站在了一起。向大家说声节日快乐。这时，台下又响起一阵雷鸣般的掌声。我们这次的表演很成功，中途没遇到什么问题。
节目表演完了。接下来就是主持人专门为我们准备的游戏活动--抢凳子，同学们都兴致勃勃地报名参加了 ，在玩游戏时，台下的同学们不是笑声片片，就是掌声阵阵。这个游戏玩完后，接下来的游戏活动更加有趣。有盲人贴鼻子、猜灯谜、成语接龙等。无论哪个节目，都给我们大家带了无比的欢乐和喜悦。
虽然我现在已经离开了六年三班了。但我不会忘记这次的联欢会，不会我和六三班的师生们在一起时的日子。
六一联欢会的作文3
Good-byemychildhood--纪念
转眼，我已经进入初一快两个学期了。今天是六一，我却感到寂寞和惆怅...
--题记弟弟开心地向我述说着今天上午他们班庆祝的情景，我只好无奈地也笑笑。天啊，我们今天上午还在上课呢，而且有一场语文考试！下午虽然有搞些活动，但是却显得那样苍白无力，已经激不起我最近已经麻木的心。因为马上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我还记得班主任叶老师说的那句话：“这是你们最后一个六一了，但是也不能太玩疯了，期末考可不是儿戏。”同学们一片嘘声，而我，只是摇摇头，回忆着过去那些日子...幼儿园的六一儿童节，很热闹。全园都举行着活动：踩气球，枪凳子，和爸爸妈妈合作比赛......我因为爸爸妈妈上班不能来还哭过鼻子呢，最后却还是把请假的妈妈拉了过来。好像成绩还不错呢，拿回了好多奖品。小学低年级的六一，仍然是无忧的，放肆的。有时是去公园踏青，有时是去电影院看电影，还有时，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多种多样。最后发些奖状。我现在还常常摸摸一二年级的那些奖状，看见时间注明为“6月1号”的，心里便想起很多。到了中高年级，学习不再那么轻松，我们开始明白什么叫压力了，但这丝毫没有影响到我们要过“快乐至上，自由第一”的儿童节。我印象最为深刻的是五年级的那次六一。我们在教室举办联欢会，为此，我这个班干部还和朋友们费了许多功夫：找谜语为“猜谜游戏”环节，还要亲自去挑买奖品;指导小品表演的几位同学排练;去买装饰的花饰和彩带......呵呵，虽然辛苦，但是后面的联欢会真是痛快极了!...今天又是一个六一了，我的内心却十分寂寞。下午活动早早结束，我呆呆地走在大街上，玩弄着几个气球，舔了个冰欺凌。后来还下了雨。回到家，望着窗外哗哗落下的雨水，我不知怎样做...现在只好说：“Good-byemychildhood。”我，真的长大了...
六一联欢会的作文4
如果有人问我，一年365天你最喜欢哪一天，我会毫不犹豫的回答：“六一儿童节。”今天的阳光格外灿烂，今天的空气格外清新，今天的心情格外激动，想知道为什么吗？因为今天是我们自己的节日——六一儿童节。
下午三点，我们三一班同学在文化宫西报告厅举行“幸福童年六一联欢会”。来到大厅里，只见舞台上有一面巨大的蓝色喷绘墙，上面写着——激扬的旋律，快乐的节日，突出了这次联欢会的主题。今天的演出我们还邀请了马校长、老师们和家长，舞台下座无虚席。在激昂的乐曲声中，在五彩斑斓的灯光映照下，四个主持人满面笑容地走上舞台，精彩的演出开始了：
全体同学的诗朗诵拉开了联欢会的序幕，由我和四个同学表演的快板《校园赞》表达了我们热爱对校园的热爱和赞美。我的节目有三个，还有电吉他演奏和童话剧《羊吃狼》。我打快板的时候，声音洪亮，气宇轩昂，弹吉他的时候大家说我弹得很有韵味儿，表演的童话剧妈妈说我大灰狼的角色表演的很到位，赢得了大家的阵阵掌声。我真是太开心了，看来这一阵辛苦的排练没有白费啊！再来看看我的同学们，他们的节目也是精彩纷呈，很多人都多才多艺，钢琴、小提琴、古筝、葫芦丝、萨克斯、架子鼓等乐器演奏，还有魔术、珠心算、现场书画表演和充满动感的球操、健排舞、爵士舞，让在场的观众目不暇接，赢得了阵阵热烈的掌声。
最激动人心的时刻在联欢会的结束，当赵老师领着全体同学跳完健康操，灯光全部熄灭了，李博研和綦妙儿从后台推出一个点着蜡烛的三层大蛋糕，原来六一也是赵老师的生日，我们马上围了上去一起唱起了生日歌，赵老师激动的热泪盈眶，我们吃着美味的蛋糕，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，现场成了一片欢乐的海洋。
从节目的排练到演出，我发现我们三一班是一个团结、幸福的班级，感谢辛苦付出的老师们，感谢敬爱的赵老师对我们的教诲，希望赵老师能陪我们一起度过小学的五年时光。
六一联欢会的作文5
六一儿童节的前一天，爸爸让我背上手风琴，和他一起到他工作的地方——儿童医院病房去参加一个联欢会。
我到病房一看，这里布置得真漂亮。屋顶上挂着彩带，悬着大花篮，每个病床旁的柜子上都摆满了糖果。别看病房里洋溢着节日的气氛，可是小朋友们却个个愁眉苦脸，不像过节的样子。“爸爸，他们都得了什么病呀？”望着那些苍白的面孔和痛苦的表情，我不禁问道。爸爸悄悄地向我介绍：“这个得了胃穿孔，那个患了肾炎，这个不能下地走路，那个吞咽困难……”
他们的病痛引起了我深深的同情，同时我也明白了爸爸让我参加这个联欢会的用意。联欢会开始，爸爸代表医生、护士向小朋友们祝贺节日，随后就由我开始表演节目。
我拉起了心爱的手风琴，奏了一曲《小鸟》，拉着拉着，病房好像变成了大森林，眼前出现了一只只小鸟，它们跳起了优美的舞蹈，唱起了动听的歌曲，轻松而又欢快的旋律充满了整个病房。我抬头看见小朋友们脸上似乎有了笑容，眼里露出兴奋的光芒。我越拉越带劲。“在山冈，在树林，在草地……”稍大一点儿的孩子跟着唱了起来，更多的孩子跟着节奏拍起手来，就连那个整日不笑的小姑娘也终于放开了歌喉。
当我合上手风琴的时候，小朋友们也纷纷要求表演节目。那个得肾炎的小胖子表演了一个哑剧——吃鸡，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床头，给大家唱了一首歌——《我们的生活多么幸福》。医生王叔叔刚下手术台就赶来了，他吹起了长笛。小朋友们人神地听着，听着，似乎那优美动听的笛声引起了他们对未来的遐想，树立了战胜病魔的信心。
联欢会结束了，我的心却久久不能平静，因为我也为患病的小朋友们献上了一颗爱心，还有什么事能比从精神上给病人以力量更难以忘怀的呢？
六一联欢会的作文6
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！
无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的.手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。
人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，让我们踏浪而歌，奋勇前进。夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
最后祝同学们儿童节快乐！谢谢大家！
六一联欢会的作文7
草长莺飞的五月悄悄地走了，热情似火的六月迈着轻快的步伐给我们带来了欢乐，是的，我们盼望已久的六. 一儿童节到啦！
由于这是我们倒数第二个儿童节，六年级毕业了我们也就由儿童成长为少年了，所以同学们都精心地为这个节日准备着。订节目、排练节目、制作节目单、买零食、准备道具等都在有条不稳地进行着。
六一当天，同学们和老师一起设计和“打扮”着教室。闪闪发光的彩带把教室里的灯连起来，有心形的，星形的，圆形的，气球成双成对地在空中“舞蹈”着，HAPPY 6. 1 字样的气球更是装点了气氛。教室里顿时变得五光十色，充满欢乐和活力。
从下午第一节课，欢庆六一联欢会正式开始了，同学们一边享用着各式各样的水里一边看节目。有笑声连连的相声，有幽默风趣的小品，有优雅的跳舞，有盈耳的葫芦丝、巴乌演奏，有嘹亮的歌声，我则用电子钢琴弹奏了一曲拿手的《少女的祈祷》。每位参加者表演完后，大家都送上雷鸣般的掌声，是掌声是对表演者的肯定，也是带给我们欢乐的感谢！让我印象最深刻的是房文美同学的古筝弹奏和卢子健的扬琴表演了。
房文美同学学古筝有三四年了，只见她手指十分灵活，时而蜻蜓点水般轻轻拨弄着琴弦，时而手指一齐重重的划过，时而弹出了山歌般的高亢嘹亮，时而又弹出了泉水细流声，同学、老师和家长们几乎“惊”掉了下巴，忘了吃东西，一波波的掌声如潮水般袭来。
卢子健同学虽是男生，但他却弹的一手好扬琴，只见小巧玲珑的两只小音锤打在阶梯状的琴弦上，顿时清脆悦耳的琴声让人听了如入仙境，陶醉其中。
这次六一班级联欢会同学们积极参与，用各种形式欢庆属于我们自己的节日，大家用心的表演如电影般在我的脑海重播，再有一年，我们就跟儿童节说再见了，但这快乐的时光和精彩的瞬间将永远珍藏在我的心里。
六一联欢会的作文8
今天刚到学校，我便被同学们奇异的服装吸引住了：神秘的埃及法老，超酷的黑衣人，美丽的嫦娥姐姐……
进入教室，同学们三五成群热闹非凡。我惊喜的发现，很多同学的服装真是很精致。
丁子云的服装是他的妈妈用无纺布布袋拆开后，手工缝制的，一针一线很是细致，逼真的做工一看就是齐天大圣孙悟空的服装：红袍金甲，配有蓝棕色的条纹做装饰。头上还有“大圣”特有的金色“紧箍”，手中的“金箍棒”在丁子云手中熟练的转动着。他骄傲地把“金箍棒”搭在肩上，在教室中走来走去，已经把自己当成了齐天大圣降落人间。
杨雨荃的传统韩服则是她的奶奶，利用了家里的一些碎布拼凑成的。韩服上身为深紫色的锦缎，下摆的大裙子为纱制粉色的碎纱缝制，还特意为服装的肩头和胸前配上了花色图案，头发也依照韩式头型盘了起来。纯手工制作，漂亮精致，一点也不亚于商店里的成品。引得一些女生围观称赞。
越来越多的同学走进教室，越来越多的漂亮服装出现在眼前。同学们聚在一起，互相讨论自己服装的制作过程，并欣赏着别人的服装。有的同学甚至欢天喜地的和别人互换衣服穿，去体验特殊风情的衣服带来的特殊感受。
我，则无趣的躲在一边，因为我的服装是一只蓝色的大垃圾袋，虽然妈妈在袋子边剪了一些花边，也有一些配饰，但是依然很难看。看到同学们漂亮的衣服，我感到很羞愧，不愿意穿在身上。我心里不住的嘀咕，妈妈怎么没有给我做一件那么漂亮的衣服。想着想着，我想到了最近妈妈很忙，每天晚上10点以后才回家。听爸爸说：做衣服那天晚上11点多才回到家里，收拾完家里后，找不到什么材料，但还是为我做这件衣服忙到凌晨2点多，还翻箱倒柜为我找到各种能够搭配的腰带和配饰。想到了这些，我有些心酸，有些内疚，主动穿上了妈妈为我准备的服装，顿时觉得我的服装也是很漂亮的，有一种别样的美……
我融入了同学中，和同学们一起感受节日的快乐。
长这么大，我还是第一次过这样的6。1儿童节，感谢老师给我们这样一个特殊的节日礼物。祝所有的小朋友节日快乐！
六一联欢会的作文9
今天是我们的节日—————六一儿童节。老师说：“下午我们班要举办一次联欢会。同学们可以表演节目，我们共同度过欢乐的时光。”
下午，我早早地来到了教室。黑板上有画着漂亮的图画，上面写着：六一节快乐。讲台上有一台电子琴，有几个同学他们每人手里拿着一个大盒子，仔细地打量着里面，我走近一看，原来是单簧管、葫芦丝、笛子等乐器。我想，他们会表演什么呢？看看节目单，今天的节目还真丰富，有舞蹈，有乐器演奏，还有朗诵呢！
在老师的带领下，我们把桌椅围成了一个圈，中间是表演的场地。同学们都用期待的目光看着那些表演的人。联欢会开始了，我和李旭松是主持人。我们的心情非常激动，开场曲是李旭松笛子独奏《在希望的田野上》，曲调优美明快，正适合我们今天这个氛围。
我是第三个节目，伴着傣族葫芦丝音乐《月光下的凤尾竹》，我翩翩起舞，时而像开屏的孔雀，时而像灵动的小鸟。引来了同学们的热烈掌声。说起我的装扮，妈妈真是煞费苦心：我的裙子是版纳买的，才三十块钱一条，头发就学着傣族姑娘盘起来，右边别了三朵栀子花，这花还是从姥姥家带来的呢！
下面就是我们班学霸表演了，他不仅学习棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很缓慢，很轻柔，我喜欢这种风格。同学们在这种轻松的环境里，想看表演时就看两眼，不想看就悄悄回头和后面的同学说两句话，要是在平时，老师肯定会生气批评他们不遵守纪律，可是在今天，他们像小鸟一样从笼子里出来了，自由的在天空飞翔。家长们在旁边忙着拍照录像。
值得一说的是葫芦丝演奏，徐静姝吹得很认真，曲子婉转动听，使我想起了西双版纳，想起了那里的孔雀和大象，我已经沉醉了。
最后，老师还让我们一起大合唱，我们唱的是《唱脸谱》，同学们可高兴了，嗓门可大了。即使有的同学唱走调了，但是我们依然感受了属于我们节日的那种欢乐气氛。老师还给我们发了小礼物，联欢会结束后，大家拿着礼物只往外奔。我们从来都没有那么开心过，感谢老师为我们组织这么好的活动！
六一联欢会的作文10
日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束。我们再过一个月就要各奔东西。而在这六年中，最让我难忘的还是那一次“六一”联欢会。那也是我们在小学生活中最后一次过“六一”......
早在联欢会前几个星期，同学们就开始练节目，相声、舞蹈、小品等等。终于等到了，老师和同学都用手机拍下这小学生活最后的“六一”联欢会的欢乐场景。
到了下午，阳光明媚，我早早地就来到了学校，却发现其他同学都已经来了。打过预备铃，那些跳舞的就开始化妆了。所有同学都激动不已，一边拿着手中的手机拍这儿拍那儿，一边吃着零食，同学们说呀笑呀。就这样，联欢会在欢歌笑语中开始了！
两位主持人刚说完开幕词，我们台下就鼓起了震耳欲聋的掌声。“有请建子夏等人带来的舞蹈《YESOK》！”一位主持人开始报幕。建子夏她们跳得很好，舞姿非常优美。
接着就是我们班的捣蛋鬼邓茗睿和陈子睿带来的相声了。他们讲得真是太生动了，这个还没笑完，那个又引得我们捧腹大笑，估计我们邻班都听到我们那哄堂大笑的声音了！
相声讲完，唱歌就交给了周子钰了。她要唱的是《惊雷》，随着周子钰甜美的歌声，班里的同学也不由自主地小唱了一段。
最后，最最精彩的部分来了——全班集体大合唱《少年》！我们带手机的打开灯光拿着手机，在空中挥舞。至于那些没有手机的，只能在空中挥手或挥笔。我们一边唱，一边挥舞。我唱着唱着，鼻子忽然一酸，挥动的手也渐渐慢下，一个月，还有一个月我们将要离开这充满回忆的母校，离开了，可能永远也见不到了......泪水也不知什么时候已顺着脸颊悄悄滑落下来了。
别了，我亲爱的老师，别了，我相伴的同学们，别了，充满笑声的母校。我会永远记住你们的！也会永远记住这难忘的“六一”联欢会。
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