最后的六一作文（通用22篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的最后的六一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最后的六一作文 篇1
今天，将是我们难忘的一天，因为，这是我们在小学最后的一个六一了，也是我们的最后一个儿童节了，以后，就没有了。今天，我们整整玩了一个上午，学校给每人发了一张游园卡，可以去校园的游戏场所，玩游戏，玩过关可以盖章，并且，集齐8个不同的章，可以获得斗士奖，集齐13个可以获得战神奖，我是多么像得到战神奖啊，可是总共才16个游戏，一个上午也不容易啊！第一个，我就玩了小猫钓鱼，因为我认为：玩，就要从头开始，就要从第一个开始，哈，小猫钓鱼，就是第一个游戏。这个游戏有些麻烦，但也很简单，一会儿，我就钓上了两条鱼，然后老师就找人给我印了印章，这么容易一个就来了，太棒了！
第二个，还是按照我自己的逻辑，我接着玩了套圈，这个游戏好玩啊，但没人之玩一次，而且，必须套中才给章，我看到前面很多同学都没过，也有一些人，即获得了印章，还有奖品，三等奖是一个小本子，二等奖是笔，一等奖是一本笔记本。原以为能逛印上章就行，但是我没想到这么难，前面几个都没套中，最后两个了，这是我最后的希望，想不到随手一扔扔到了个二等奖，最后一个没些指望了，但是，我想，能有奖品和印章就行了，最后一个就很容易扔出去了，这可好，有一个一等奖……
这样，我玩遍了所有游戏，可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈，我从没想到随随便便就那么幸运。终于，我盖上了13个章，其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过，其他都过了。最后的奖品是一支黑色中性笔，礼物都没有套圈的好，但总归也是一种荣誉啊！
最后的六一作文 篇2
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。上午还上半天课，下午全校一起去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门，在去电影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，才想着呢，发现我的老师怎么看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起今天是六一，以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
最后的六一作文 篇3
今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节，这最后一个六一当然也很精彩。
这一天，我们早早地来到了学校，学校里张灯结彩，彩旗随着五星红旗一起飘扬，各个教室装扮得异常美丽。“60个班级，60种活动，这个六一让我们放开性子，放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样，准备冲出教室，不过还要等老师的口令。“好，现在大家自由活动吧！”大家一听就一起冲出教室，不一会儿就只剩班里的裁判人员了。
我和李可怡先随便逛了逛，发现人都很多，心里抱怨道：人都这么多我们还能到哪儿去啊？就排队就能排一节课，还是先回班上看看吧。我们回到班上，看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏，我和李可怡排队开始玩了。“准备，开始！”我紧张的手刚开始有些抖，不过慢慢好了一点，一个，两个……一个个弹珠被我夹到碗里，“10，9，8，7……"裁判人员的口令响起，我心里想：快点，再快点。“停！”我们停止夹弹珠，裁判计数之后说：“2号22个，第一；3号18个，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我对李可怡说，我们拿了奖品又去玩下一个活动了。
很快，时间到了，我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道：“切，才两节课的时间，也太少了吧！我们还没玩够呢！”
我十二岁了今年是最后一个六一，以后我就长大了，我也要慢慢懂事了，要带好弟弟妹妹。今后的我，长大了！
最后的六一作文 篇4
六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，将要告别童年了。今天，我最后一个六一儿童节，从此将要告别童年了。早晨的阳光真明媚，空气真清新，同学们都打扮了一下自己，欢欢快快地来到了学校。
小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀！尤其是《兵娃娃》这个节目了，穿起了军装，侧空翻，劈叉，严肃的表情，俨然是一名小军人，他们才一年级啊，不得不由衷赞美：“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新：快板加别样的动作。还有好多的“小鸟叔”，跳起了红极一时的《江南style》，戴上墨镜后，简直酷毙了，加上主持人的吆喝，现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前，令人欢呼雀跃，可另一方面，我也在担心我们的节目。相比起其它的，我们的节目显得索然无味。回想起老师的张罗，同学们认真的排练，本来是没什么好担心的，但由于这几天连连失误，不得让人心头一紧，那么多的努力，我们又是最大的年级了，可千万不能搞砸啊！事实，并不是那么美好，我也算是对“希望越大，失望越大”这句话大彻大悟了。我们的节目是最后一个，老师说是压轴大戏，可小学弟，小学妹显然已没有了耐心，算了，不看你们了，认真的朗读，专心地看手势，虽然失望大，但也说不上是伤心了。“啊!最后一个六一了！”读到这，鼻子有点酸，有点伤感，又有点欣慰，理由都是我长大了。六月的太阳有点刺眼，最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。六年的点点滴滴都有点怀念。
下午，全班在照相时，也有点欣慰：我们至少有个“全家照”，我们确实像一个大家庭。六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，长大了！
最后的六一作文 篇5
时光荏苒，岁月如梭，小学的生活一晃五年就过去了，有太多太多的美好的回忆还真藏在心里。今天，是小学时期最后一个国际儿童节了，我该怎么度过这个美好的节日呢？早上，出于习惯吧，又是在七点半就起床了，然后又机械性的去厕所刷牙洗脸，穿好了衣服。紧接着，我又背上了书包。奶奶一见到，不无奇怪的说：“干什么去了？今天你狂欢就得了呗？也没有课上。”我一惊，日历上写的是六月一日啊！有些尴尬的放下书包，坐在沙发上沉思。我今天是怎么了？怎么突然这么想要上课呢？
以前的我，每当在六一儿童节时，都疯疯癫癫的跑去平房公园闹。爬上大树吃水果啊，带着狗狗踩草坪啊，追着打人满地跑啊，那是一个小女孩做的事？可是几年后，我已经成了一个大姑娘了，居然不会去想那些无聊的玩的游戏，这不太符合一个孩子的性格啊。现在只想着去学习，等着看似枯燥的择校考试来临。这是我的最后一个六一儿童节了。我还会做什么呢？在家玩电脑？复习功课？写作业？还是等待今天过去，让明天的黎明来临后，在机械性的日子中学习？也许升了初中，就没有了我的国际儿童节了吧！
我的儿童节啊，想了这么多，我还真有点不舍得你啦。那无拘无束的欢笑是一缕缕的春风吧，吹过了我最后的一个儿童节，给我比之前更畅快的欢乐了。想必我还是爱我的六一的，否则也不会对它怀恋这么深，好久好久。
当午夜十二点的指针走完了一圈，我的最后一个六一儿童节，就化成了一缕春风，永远的留在我的心中了。
最后的六一作文 篇6
悠扬的音乐在寂静的教室中扩散、回荡……
今天，是六一儿童节，也是我们的最后一个“六一”。
教室里静悄悄的，我们正听着那“告别金色童年”的ppt演讲。大家不似从前，在班会课上，会吵、会闹。大家都十分安静，静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时，大家一改之前那副安静的模样，开始活跃起来。那本寂静的气氛，也多了一份温馨，一丝愉悦。
演讲结束后，老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后，我才想起：哦，原来是父母写给我们的信。教室里，因为信封的发放，也变得热闹起来。闹着闹着，有的同学竟比起了谁的父母的字更加“龙飞凤舞”。
突然传出了一首乐曲，不知为何，我那本活跃的心，竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲，又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封，一边拆，一边在想：爸爸会给我写什么呢？是希望我好好学习？还是让我多多看书？可当我拆开信封，看到里面的内容时，我发现这和我所猜想的截然不同！
我细细地品读着，不知何时，我的眼眶红了，眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开，抬头看向天空。我不会哭泣，我想爸妈也不希望我哭吧。爸爸向我讲述了我的成长，讲述了儿童时期的我，讲述了我的一次次成功、失败以及进步······
是啊，不经意间，我从那个从小就爱玩、爱捣蛋的孩子，变成了如今安安静静，喜欢看书的少女；我从那个顶撞父母，不听话的孩子，变成了如今感恩父母，听话的女儿；我从那个没有耐心，缺乏毅力的孩子，变成了如今持之以恒，坚持不懈的学生······
看着信上爸爸认真书写的字迹，我在心里说：爸、妈，放心吧，我会好好努力的，我会继续攀登那属于自己的高峰！
最后的六一作文 篇7
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。
还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。
还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。
最后的六一作文 篇8
这个星期，老师说要办最后的六一联欢会。同学们既开心又激动，我们这些班干部也忙起来了……
好不容易等到了星期五的下午，老师宣布:“联欢会正式开始！”同学们就“闹”了起来。同学们一个个上去唱歌，美妙的歌声飞向我们心中，给我们带来一种说不出来的快乐温馨。一首歌结束了，大家就会鼓掌大叫:“好！”我的死党小敏“不失时机”地大叫:“让我们的班长唱首歌吧。”于是，我极不情愿地唱了首《绿色》，但大家还是给了我很热烈的掌声。这样一来，我“歌性大发”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑶的舞蹈《咏荷》，大家很高兴，因为小瑶可以说是“专业舞蹈演员”了。《咏荷》跳的真好，好一个采荷的大美女！花枝招展，闭月羞花！
“老师，为我们唱两支歌吧！”不知哪个“皮小子”叫了起来，大家欢呼起来，一向严肃的老师竟然同意了。我们开心地鼓着掌，把老师请上讲台。老师唱了起来，好听极了。哇，今天的收获真不小！
之后，我们又玩了真心话大冒险，抢椅子的游戏。于是我们带着满满的开心回去了，老师也带着两大包零食回去了，全是我们送的……
最后的六一作文 篇9
六一，是我们的节日。但在我们五年级的时候，“六一”的意义却发生了巨大的变化：这将是我们在一起度过的最后一个“六一”节。因为在六年级，我们就要分班了，已无法在一起过“六一”了。因为是最后一次，我们都非常充分的准备起来：一些人准备节目；一些人布置教室；还有一些人去拖住老师，让老师暂时不能来教室。我们要给老师一个惊喜！我们还在教室的黑板写上——最后的六一。
当老师们来到教室的时候，被眼前的一幕惊呆了。即使他们已经猜到，我们要弄联欢会了，但还是大吃一惊。因为，她们以为，我们并没有时间来搞这次联欢会，但我们却做到了。联欢会开始了，我们的表演又让老师们吃了一惊，但他们不知道，我们为了这个联欢会、为了这个最后的六一，浪费了多少时间。
但是，老师也让我们吃了一惊：三个老师也偷偷练习了很长时间，表演的节目也让我们膛目结舌。我们不禁鼓起了掌。到了联欢会的尾声，我发现，班里有的同学眼睛湿润了。的确，在一起相处了五年，这份师生情是无论如何也无法割舍的。而到了六年级，我们即将面临小升初、月考等一系列的考试，如果不分班，我们还可以在面临人生第一个转折点的时候多聊一聊，但一分班，我们几乎没有机会在一起聊了。
想到这儿，我的泪水再也忍不住了，一下子突破了防线。这时，教室里充满了《栀子花》的歌声。
最后的六一作文 篇10
六月一日，这个让我们期待而又畏惧的日子终于来临。这一天会怎么度过？这让我们很期待，但这一天同时也象征着同学间分别的时刻即将到来，这一天，也让我们畏惧。
进入教室，教室中流淌着轻轻的悲伤的音乐，是啊，这是最后的“六一”了啊！
首先，大家开始表演节目。喻晓凡，吴轶一首振奋人心的《cry on my shoulder》让大家激动。万桢熠，翁洵还随着音乐跳了一段街舞，虽说舞技一般，但大家还是献上了一阵热烈的掌声。我，陆烨飞，喻越三人合唱的一首《BaBy》也将气氛带入高潮。刘珈源和王禹榕表演了魔术，不过，王禹榕的魔术上来就被揭穿了。另外还有几个人表演了一个个生动有趣的小品，整个才艺表演环节让大家意犹未尽。
随后便是赠书环节，大家先在书上写上赠言，再互相转赠图书，整个环节气氛无比温馨。
最后，就是“猜猜我是谁的环节。大家先把一个同学的外貌特点写到纸上，再统一上交，由石佳读出来，如果别的同学猜出来了，猜到的人可以拿奖品，如果别人全部猜不到，写这张纸条的人就要上来表演一个节目。
首先，石佳从一叠厚厚的纸堆中，抽出一张，大声念起来：“钱思屹的。他精瘦精瘦的，两只眼睛经常闪烁着火炬般，矫捷的光芒。”读完了，石佳抬起头环顾一圈四周，没有一个人举手，钱思屹坐立不安，扭动着身子，万分尴尬。过了片刻，终于有一个同学举起了手臂。钱思屹满怀希望地抬起头，凝望着他。“喻越。”“错！”石佳否认了他。没有同学能猜出来了。宗老师说：“钱思屹，去表演节目吧。”钱思屹坐在座位上，不安地望了望四周，犹豫了半天，终于起身上前。
他上了台，手足无措，弄了半天，还是表演俯卧撑。钱思屹双手撑地，两脚尖点地，胳膊支撑着整个身体，向上一挺，身体离地，做完十个俯卧撑之后。钱思屹如释重负，面红耳赤，一溜烟躲回了座位。
读了几个同学，大家基本上全猜到了，这时候，石佳念道：“这是郭浩然写的。他身材十分矮小……牙齿很整齐，但却不太白。”刚念了一半，大家立刻猜到了谜底。李梓回头瞄了眼我身边的陆烨飞，上下打量了一番，眼睛里流露出一股狡猾的神情，他点了点头，然后立刻一转身，站起来举手，其他同学也全部身子前倾，手臂刺向前方，石佳吓得后退几步，点了：“徐娴。”徐娴站起来，从容不迫地说：“陆烨飞。”石佳点了点头，递给她一个奖品：拉花。
接下来，到了王胡棋写的施程，石佳念道：“他身材高大……头发已经开始发白……”念道这一句时，大家一下子想到了谜底：施程。大家再也忍不住了，抬着手臂，拥向前方，施程自己也举着手，他托着手臂，带着一声声大笑，冲向石佳，大家也跟着一起拥了上去，石佳吓得大惊失色，拿着纸条躲到了讲台后面，引着大家一阵哄笑。
很快又读到我的条子了，石佳念道：“她一头齐额的刘海……嘴里戴着银光闪闪的牙箍。”大家猜到我写的是潘天泽，一边举手，嘴里一边阴阳怪气的乱叫。虽然宗老师就坐在后面，但大家还是按捺不住那种心情。沈猛叫得最响，尖着嗓子，“咦呦”地一声又一声怪笑，一声比一声响。还好宗老师及时制止，真是让我情何以堪啊！
最后的“六一”节过去了，但这一天的美好场景，我永远铭记在心！
最后的六一作文 篇11
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。
六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。
下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。
最后的六一作文 篇12
时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。
就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节，也是我们在这个学期，的最后一段时间过的最后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。
今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。
到时候，两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的节目，却让同学们笑声不断：从一开始的“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑，过目不忘。
就像老师说的：快乐的时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的最后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。
最后的六一作文 篇13
时光的巨轮飞速旋转，转眼间又到了六月，又到了属于我们的节日——儿童节。
2016年6月1日，下午3:45左右，潜龙学校七四班的我们上完体育课后陆续回到教室。准备着我们的最后的六一。
教室的外面骄阳似火，似乎要把地面上的每一个生物都消灭殆尽。凝固的空气充斥着每一个角落，弥漫着燥热不安的气息。人们也不安地骚动着，等待着一次特殊的讲座，一次狂欢的到来。
3:50，讲座开始了。在短短的讲座里，我们却领悟到了人生的道理。我们从南郭先生的故事中学会了如何处理落差感，面对事情要自信，要有责任感，要学会感恩。
接下来，五点左右，开始发放六一礼物了。我们每一个人，都收到了琳琅满目的好东西。这也为我们最后的六一留下了不朽的印记。
然后，我们就要正式开始我们的六一狂欢和生日会了。在简短地排过队后，5:30，我们一路高歌上路了。
走在城市的绿道上，处处莺歌燕舞，绿叶婆娑。夕阳西下，投射出斑驳的树影，映在我们的脸上，映在我们愉快的心里。
53个人，外加家长和老师，总共大约60人左右，走在路上形成长长的一条长河，场面蔚为壮观。但我们却并没有羞涩，心中反而充满了快乐和期待。
最后的六一作文 篇14
我的手还未握紧这些流年，就已经到了结束童年的.时候。我的心还未接受时间的磨练，就已经到了结束童年的时候了。
不知道这天包含了太多太多的泪水，会不会悄然落下。落到我的手心，成为一个永不磨灭的痕迹。明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的温柔早已不再有；明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的任性已不再会有人去原谅。
流年，你慢点走啊，我跟不上你的步伐。我只能用泪水来代替心头的无奈。其实我亦很不喜欢长大的呢，因为那样说明了我们，正在一步步的走向以后。我们会慢慢见证亲人的离去，那是谁都不想看到的呢。属于我的大熊贝蒂，它永远都不会长大，因为它只是一个娃娃。貝蒂、恩蒂、小泰、小迪、趴趴、米奇、牛牛……你们这些摆在我沙发上的娃娃，我始终天真的相信着，你们有着生命，在我上学的时候，有些躺在我床上的娃娃，我还给你们盖上了被子。
不是我太幼稚，不是我太傻，只是我真的不愿意去面临这个长大。
我不管，到了我多大以后，我依然会保持着：你们有生命的这种信念。我不愿度过今天，度过了，我的童年也就彻底的走了。
童年不是任何一部电影，可以重头回味。暗暗要求自己，该长大了，但我做不到。我做不到抛弃这些童年，我做不到抛弃幼稚的温柔，我做不到抛弃那些童年时的天真。
脚步如此的沉重，时间却依然飞快的走着。
最后的六一作文 篇15
六一，一个曾经被我无数次盼望的一天，因为它就是幸福和快乐的代名词。而今天，一股莫名的忧伤却悄然在心中升起，那是即将从手中挣脱的童年一去不复返了。
今年的六一既是我们童年时代的正式谢幕，又为我们拉开了青年时代的序幕……教室被装饰得五彩缤纷，黑板上被尽情涂鸦，那肆意的线条分明是一种青春洋溢的挥洒。双层豪华蛋糕上插着我们每一个人的名字，我们手牵着手，围着它又唱又跳……哈哈，这还是儿童节吗？这难道不是属于我们的狂欢节？
老师在一旁微笑着，有时竟悄悄转过头去擦一擦泪水。六年，3000多个日子的朝夕陪伴，我们54名同学和老师早就是一家人了，一个月以后，我们就将别离。不知是谁起头唱起“我还是那个曾经的少年”，大家立刻加入了合唱的队伍。只是不知道为什么，这歌的歌词竟然时时触动着心间的那根弦，仿佛所有想说的都随着歌声倾泻出来。
岁月的轮盘转啊转，我们都在这个转盘上画了一个圈，我们12岁了！岁月的轮盘还将转啊转，只是那曾经的孩童已经长大，就要奔赴更广阔的未来了！今年的六一，啊，属于我们最后的六一，我会记住你，更记得曾经那个幸福快乐的童年！
最后的六一作文 篇16
又一个“六一”，但是今天我们又能激动到哪去？这是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我们每个人拿出了最好的精神来迎接欢送我们的节日。当一个个一年级弟弟妹妹呲着牙对着红领巾笑的时候，我仿佛回到了昨天的那个美丽的童年。我们朝气蓬勃，憋足了气准备着最后的比赛。可是比不比赛已经不重要了，这个时候，留住时光，比什么都重要。
当我们的歌声再一次回响在那个陈旧的舞台时，这个场面，这个季节，这个班级，这回味的童年！平时打闹的男生在这时候选择了安宁；平时不好好唱歌的人选择了严肃。那我们还有什么好说的呢！
“我们的家，在东方之巅，美丽的故事讲了五千年……”在这首歌飘散在学校之际，同时我的耳边也回响着另一首歌曲：“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，小草笑嘻嘻。”这儿歌，是一条走向成年的阳光之路。
这歌声，第一次唱得那么响亮！也是最后一次了。我死死的拽住这宁静的空气，生怕它扰乱了我们的歌声。没人会在这时候捣乱，就连最淘的男同学也唱得像模像样。
一个个第一次，一个个最后一次……畅想明天的同时，也不要忘了昨天的痛苦。有时候，忘记才是最大的幸福！
一个个同学，一个个为班级凝结的血红色的心，这时候，他们都忘乎所以，尽心尽力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要离别，也不要忘记昨天的友情；哪怕下一分钟你就要为友情哭泣，上一分钟也要笑得灿烂……
这美好，来源于我们对母校的深深感激。是她，是她！明天我们就要分手离别，可是今天如果还在学校，一分一秒，你还是她的“孩子”；明天你就要进到初中，一时一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，别忘了在母校这小小的一段路程，她会坚信，她培养的你，明天一定会更好。
六年的留念，一年年的六一，还是一个个定格的回忆。一张张照片漫天飞舞，直至飞到天涯海角的我们手里。
曾听过这样一个故事，一个小孩，听到别人在骂自己的母校，他什么都不说；可是，他从来没有骂过自己的母校。这是为什么？不为什么，来源于它对母校的大爱，大爱无痕！只有爱到了这种程度，才会有这样的行为……
今天的歌声为什么会出奇的嘹亮？我们爱母校，这是给她留下最后且最美好的回忆——最后的歌声！
最后的六一作文 篇17
“一二一二一二，加快速度，就到终点了。”冲到终点，我们是第二名！顿时，每个同学沉浸在喜悦之中！
我们的这个第二名，绝不是简简单单就能获得的，这其中有我们加倍的努力，还夹杂着一些故事。
回想起我们第一次训练，我们十个男生却跑去打篮球。因为这样，造成全班没有训练绑脚。结果老师很是生气，罚了我们跑1200米和做100个俯卧撑。我们练绑脚练了两个星期。这两个星期里，我们班都很努力练习，特别是女生，练到膝盖跌上了都还继续坚持。在“六一”节的前一天，老师让我们到广场练习。老师要开会，所以晚点才来看我们练习。因为老师没来，男生们开始放纵，都跑去玩游戏，惟独我和就个男生没去。老师开完会，来到广场，看到男生都跑去玩了，就怒气冲冲地找到男生们，火冒三丈地骂了他们一顿。我很是庆幸自己没去，但同时也可怜那一组的男生，他们是练到很晚才回家的！
“六一”节到了。这天下午，我们在北校的操场上举行绑脚等一系列的比赛。绑脚比赛开始前，大家都绑好绳子，严阵以待。我们组的组长再三叮嘱我们看看绳子绑紧了没有，大家都说绑紧了，这我也放心多了，放心比赛中不会出现绳子断掉的意外。比赛开始了，我们班的第一、二棒都跑得不错，轮到我们这一棒了。“一、二、三，跑！”我说。我们像箭一样出发。我们很快，跑出了有史以来最快、最好的一次。临近终点时，意想不到的事发生了：我们有组员的绳子断了。这可怎么办？停下来系好，我们就会落到最后一名，怎么办呢？人是有好胜心的，组长说：“我们装作不知道，继续跑。”就这样跑到了终点。最后第四棒跑出了第二名的好成绩！大家都很高兴，沉浸在喜悦之中！
最后的“六一”节，大家都过得很开心，尤其是付出的努力，得到了回报，这点我们是最欣慰的！
最后的六一作文 篇18
盼望着，盼望着，我们期待已久的六一儿童节终于来了。这个六一不仅是我们初中阶段的第一个六一，也是我们一生中的最后一个六一。为了迎接它，同学们磨掌霍霍，做了充足的准备。
这一整天的课，感觉都是在云里雾里听的，心仿佛都飘了起来。好不容易飘过了下午最后的一堂文化课，随着下课铃声的奏响，我们那躁动狂放的心达到了沸点。顿时，说话声、打闹声、欢笑声、拉凳子、摆桌子的声音仿佛自带旋律，与我们激昂的情绪点燃了现场的气氛。在同学们高昂的激情下，短短十来分钟，我们便将桌子摆成了U字型。早已准备好的各种鲜果、饼干、糖果、虾条等美食也相应上桌。
上课铃声再次随着我们的心意响起来了，余老师踏着轻快的步伐闪进了教室，看到闹哄哄像打了鸡血一样的我们也不生气。只见她轻轻一点鼠标，我们的六一汇演在舒缓的音乐中拉开序幕。
葛子墨、葛景袆合唱的《无羁》开场：闻笛声，独惆怅，云深夜未央她们一出声便让我们穿越到了古代，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛，一人听曲的情景。
崔梓楠演唱的《极乐净土》，轻快欢乐的调子，立马又将我们带回了现代。
郑嘉仪同学淡定从容的小提琴独奏《梁祝》更不得了，曲子开始几声轻弦，让我们好像在云端的感觉，接着拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。琴声绵绵长长，幽幽远远，仿佛祝英台在身旁说着昔日的故事，听着琴声，感受着梁山伯与祝英台相识、相知、分离、化蝶到永不分离的过程。
喜喜悲悲中迎来了我们的学霸高明泽《生僻字》的演绎。随着欢快的节奏响起，我们的心也开始明朗起来。
更没想到的，我们的蒋丽雯同学不但学习好，舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鹭于飞》一出场，更惊羡四座，只见她和着优美的旋律，自信从容地起舞，每一个动作都透露出她认真的态度和对美好生活的向往，让我们为之动容。
参演的同学非常认真，看表演的同学也不赖，时不时的掌声、欢呼声，还可以边看表演边享受着美食。此情此景犹如皇上大宴全臣，美酒佳肴（不过我们可没有酒，只清水一杯），歌舞升平，其乐融融，好不快活。
余老师也没闲着，在台下录像、拍照，鼓励着台上的同学，还时不时训一下台下的同学：过分了哦，先把吃食收一收，表演完了再吃，还有好吃的在后头哦。不用老师说，已经有好些同学看到了讲台旁边的两个大蛋糕了。
快乐的时光总是过得快，汇演的十二个节目在我们真诚的掌声中结束了。余老师在我们的期盼中将蛋糕端上了讲台，旁边早已站了一堆好奇的小白，结果我们手中的蛋糕就是由他们给送过来的。蛋糕分割完毕，随着悠扬的音乐响起，PPT画面发生了转换，同学们小时的照片一张又一张呈现出来，这些极富表情包的幼童照片可把我们给乐坏了。同学们观赏着，欢呼着，辨认着，认出哪位同学又是哄堂的笑声，当我看到了几张既熟悉又陌生的我儿时的照片时，心生感动，真想截个图啊！这是谁制作的PPT？太有意思了，怎么之前毫无征兆，这着实让我们既惊喜又感动呀！
天下无不散之筵席，最后的六一，虽不隆重，但意味深长。去年的六一，我们还傻傻呆呆地坐在座位上等待着老师颁发六一礼物，今年的六一，我们就自导自演，自己做主了。
这些都将成为我生命中永恒的记忆，感谢我们这最后的六一。
最后的六一作文 篇19
在附小的最后一次六一，我们五年级所有人都玩得不亦乐乎。因为，明年的六一，恐怕没法过了……有两个原因，第一：今年我们就要毕业了，明年来不了，第二：等上初中，那时候都不是小孩子了，不能过六一了。
上早自习，张老师告诉我们了一个好消息，每人发个游园卡，上面有16个游戏，都在校园里。只要通过了一项游戏，就可以盖章，通过了8项游戏，获得“斗士奖”；通过了13个，可以获得“战神奖”。真希望能得到“战神奖”！
我和张竟丹一起去玩青蛙跳水，没想到，我们一个球也没投中，唉，倒霉啊。我们毫不气馁，又去玩海底捞珠，规则是这样的：先把盆里的小珠珠用筷子弄出来，旁边有一个人帮忙端着小盆子，全捞上来算赢。我们挑战成功了！
最佳搭档和趣味投准都需要两人配合，一人拿着筐子，另一人拿着沙包，把沙包投到对方的筐子里，算赢，好简单，我们都玩过了！每个游戏都很精彩，同学们也很努力，每个人身上都有辛勤的汗水，努力拼搏着，都希望自己拿个奖。
我们见了一个游戏就玩一个，虽然玩不过去，重在参与嘛。很多人都把所有游戏玩过了，羡慕得我直流口水。六一，最有意义的一天！
最后的六一作文 篇20
新的一周，也是新的一月。我从充满活力的早晨醒来，今天的鸟叫声更大，阳光比往常更烈。可能鸟儿和太阳都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一个“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一，脸上没了儿时的幼稚，我缓缓地走在上学的路上，这只是一个普通的一天罢了。语文课，和往常一样听写、讲课。
就在我的以为一切都平常时，邢老师的一个问题打破了宁静。她一如往日的平静，问我们：“知道今天是什么日子吗？”我们都异口同声：“儿童节！”
只见邢老师脸上的笑容慢慢地绽放开，说道：“那……今天没有语文作业！”我们听了顿时大叫起来，我们大笑着，露出了久违的笑容，我仿佛又回到了无忧无虑的儿童时代。窗外的太阳从云朵里慢悠悠地飘了出来，欣赏着我们的欢呼雀跃的场面，窗外树上的鸟儿变多了，叽叽喳喳地叫着，仿佛开着庆祝我们节日的演唱会。风吹过我们稚嫩的脸庞，我们变成了一朵朵花儿，迎着金砂般的阳光，眼里闪着金光。这一刻，仿佛全世界都属于我们，我也希望时光只停留在这一刻。风吹起教室的窗帘，仿佛也加入了鸟儿的演唱会，此刻我们的内心在歌唱，歌唱着属于我们的乐曲。
转眼间，时间如同手里紧握的沙子，无声无息地流逝。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”属于我们美好的时光总是那么短暂，但有时也长的让人感慨。就让我们一起走过这最后的儿童节，迎接无限美好的未来。
最后的六一作文 篇21
作为一个六年级的学生，马上就要毕业了。那毕业就是青年了，不再是儿童了。所以那天我要玩得高高兴兴。
那天爸爸妈妈带我去了充满欢乐和刺激的游乐场，在那面我玩了很多东西啦！有过山车啦，碰碰车啦，总之有好多好多的东西玩，多得说都说不过来。玩了M个小时后出来以经是中午了，我们都饿了，爸爸提义去吃麦当罗。我们也都一律表示赞同。吃完麦当罗之后我们一家又去了动物园。再那里更加好玩，那里有有孔雀啦，野猪啦，天鹅啦，猴子啦，大笨象啦，梅花鹿啦，鸵鸟啦，还有很多。最有趣的是爸爸在学鸵鸟走路呢，呵呵呵，逗得我和妈妈都哈哈大笑起来！再出来的时后以是黄昏了！我们不得不告别了动物园！回到家里我做了一个梦，梦见爸爸妈妈天天都带我去。
“呵呵呵，呵呵呵……”弟弟的笑声惊醒了我。醒来的时后以是第二天了。
最后的一个六一真快乐啊！
最后的六一作文 篇22
最后一次六一还是来了，怀着激动的心情来到了这个充满生机勃勃的六一，我的心好似冷酷的黑玫瑰，又像热情的牡丹花。
人生过得太匆匆，回味以往的六一儿童节，都是无数的快乐，无忧无虑的卧在了鲜花的芳香中，无数人愉悦而回，使人心中欢喜而流泪，眼看一次次虚度年华的六一，就到了最后一次了，一次次快乐带来了一切的时光，回忆已成往事，可回味不可穷。最后一次了，却要用心对待，珍惜时间的匆匆。
这次皆是最后一次，学校举办了一次大型活动，为我们庆祝一番，我们怀着前所未有的心情去接受，我们从来没有想过这次会多么精彩，也没想过会有多么糟糕，我们来到了操场，老师和校长还有一些主任已经布置好了操场，给我们安排了一个好的地方，为我们最后一个六一做了充足的准备，为我们以后的学习打下了更多的基础，使我们十分开心，难忘。
这次是凑齐八个章有四块钱，大家十分投入去玩，我也是先去了这几个摊位，最让我难忘的还是那个找老师背石灰吟。当时已经是最后一个章了，我排在后面，这个摊位是那几个人出一道题让我们去解，我看他们都是很难的，我也没什么自信了，一个个都过去了，就到我了，我胆战心惊走了过去，一直在希望自己的不会太难，看着那个哥哥动笔，看准了他那一个个笔画，我的心也随之怦怦乱跳，我一直再等，等着，也在猜测，他递给了我，我不堪忍睹的打开了，居然是找老师背石灰吟，我就想说:“大哥，石灰吟没学过啊，怎么背啊？”大哥却理直气壮的回答我:“自己想啊！”我没有办法，只能找了老师再说我不会背了。
我寻来找去，看到了几个女同学，我向她们求救，她们就叫我向老师说“石灰吟”这三个字就好了。我万分感谢，于是到处找老师，我需要任何一个老师的帮助，于是我找到了教我们心理的心理老师，我向老师说了三个字:“石灰吟。”老师却说你应该把整首诗背下来，可我却解释道:“老师，这首诗没学过，真的不会。”老师让我把任何一首诗背下来，我就把《游山西村》给背了下来了。于是得到了最后一个章。
这次儿童节过的很新奇，也是我最后一个，我十分开心，因为这次，我留下了永远。
【最后的六一作文（通用22篇）】相关文章：
孩子最后一个六一寄语06-02
最后的醒悟作文09-09
最后一个“六一”-儿童节作文650字04-14
最后一个“六一”儿童节作文9篇04-14
【热门】最后的小鸟作文03-14
关于六一的作文（通用20篇）06-01
六一作文（通用20篇）06-02
难忘的六一的作文(通用14篇)03-21
最后的落叶作文(5篇)02-14
最后的醒悟作文1000字01-09