【热门】六一作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六一作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1
六月一日，是我们小孩子的节日。三年级的六·一儿童节，校长大人安排每个班都要表演一个历史小话剧。我们班的班主任决定要让我们表演《赵云长坂坡七进七出》，里面有一段是赵云和张郃的PK，我饰演里面的赵云。
我们来到放道具的地方，哇！里面有好多东西啊！有一把长枪，长枪上还有一圈白缨，有一把青釭剑，还有一件白色的盔甲等等。
我们来到排练场，我穿上白色的盔甲。着盔甲可真重啊。我去问老师：“我为什么没有武器？”老师叫我跟她来。我跟着老师来到后台，老师指着武器架说：“你的武器在那里，快去拿吧！”
我飞快跑向武器架，拿上武器上台。我看见了另外几个演员，他们分别是：钟汶君饰演张飞、刘永烽饰演小兵、金原松也是饰演小兵。
老师提示我：往前冲、往前冲，你为什么不用枪刺他啊！要用力！唉，你别跑啊！记住你是一名英勇的将军，不是一个匹夫。
我看出了老师的心思，好像要撤换我，但我们班上没有比我更好的了啊！
终于，六·一儿童节到了。我紧张地等待在幕后。突然有人推了我一把，我知道是老师。我一下子冲上台去，不分青红皂白地就用长枪刺了下去，结果我刺到了主持人。
从此，老师再也不让我表演节目了。
六一作文 篇2
我很爱唱歌，当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听，可事与愿违。
这天，我正在厨房里忙着，三岁的女儿从外面跑回来，断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了；进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎，声音嘶哑，再加上她那一股认真用力的劲头，显得格外滑稽。我不禁笑出了声，随便扔出一句：“瞧你那破锣嗓子，行啦，哈哈……”歌声没有立即中断，只是低了下来，女儿又跑出去玩了。可是，从此以后，我发现再也听不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女儿也在其中，但她只是玩闹，唯独不唱。有时我问她：“小朋友们唱的那支歌你会唱吗？”女儿反问我：“你不是说我破锣嗓子吗？”唉！真没想到，一句玩笑话竟扼杀了她的童趣，伤害了她的自尊，我后悔极了。我试图鼓励她再唱：“没关系的，嗓子哑是气管炎造成的，该唱还要唱，以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话：“我再也不唱歌了。”
孩子上幼儿园后又过去了一年多，我还是没有听到女儿的一句歌声，我为我的过失懊悔不已，难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗？
一天，我把孩子从幼儿园接回来后，听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过，可始终听不清准确的曲调是什么，只觉得像说话一样平平的，心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓，没有起伏，既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱，便随口说：“这歌到底什么调？我从来就没听明白过！”女儿突然说：“妈妈，我知道。”接着便唱起来，并一直唱完。我欣喜，女儿终于开口唱了。我更惊讶，她的嗓音虽然嘶哑，但曲调节拍唱得都很清楚准确，使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来：“太好了！我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准！你的乐感强，你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她，也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话：“妈妈，可我是破锣嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的，更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调，我说她‘你唱错了’，你猜她说什么？‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧，管它什么破锣不破锣啦？你听，我还是公鸭嗓子哩！”说完，我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲，女儿也和着唱，我们笑着、跳着，沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……
孩子一年年大了，上了小学、中学，尽管音乐课的分数不高，但她再也不回避唱歌了，甚至还自编自唱呢！至此，我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。
六一作文 篇3
同学们！相信你的“六一”儿童节一定是快乐的。同样我的“六一”儿童节也是快快乐乐、无忧无虑的。只是今年的“六一”儿童节却让我在快乐中领悟了一个道理。
以往到“六一”儿童节时，若学校组织让我参加节目表演，我就努力去表演；没有参加节目了，就高兴的观看同学的精彩表演，然后回到家还能得到爸爸或妈妈送给我的节日礼物。以前因为年纪小，心里从不想任何事，总是简单的快乐着。可今年的“六一”儿童节却让我感受了许多许多......
今年的“六一”儿童节我参加了学校组织的合唱队，兴奋的出演了节目，与同学们一起欢度我们快乐的节日。放学后妈妈接我一块回家，路过肯德基快餐店，妈妈特意给我买了一个套餐。回到家后，我把套餐吃完，随手把套餐纸盒放在桌子上，开始写作业。爸爸在一旁看书嗑瓜子，就把哪些盒子当做垃圾盒，放葵花籽壳。等我作业做完，练习琵琶曲目时，爸爸也嗑完瓜子，把装瓜子壳的纸盒扔进了垃圾桶，然后洗手听我弹琵琶曲子。看到躺在垃圾桶的纸盒子，我不由得伤心起来，想着我的“六一”儿童节就这样过去了，我又大了一岁，暑假开学就要上五年级了。到那时功课更紧了，也就少了玩耍的机会，时间过得太快了。想着想着不由得抬起了弹琵琶的手指，捂着嘴小声哭了起来。
爸爸妈妈看到我这个情况，不由得惊呆了。妈妈赶紧把我搂在怀里，连声的问我怎么回事？我向爸爸妈妈说了我刚才的想法。他们两个不由的哈哈大笑。妈妈笑着慈爱的摸着我的头说：“谁都会长大的，慢慢的你就长大了，然后上初中、高中、大学，然后离开爸爸妈妈成家立业。到那时爸爸妈妈也老了，不能陪你一辈子。这是自然规律，谁都不能改变的.”
我紧紧的抱着妈妈抽泣着说：“我不愿长大，永远不让你们离开我。”妈妈依然笑着说：“傻孩子，小脑瓜不要想那么多了，少壮不努力，老大徒伤悲啊！趁着现在国家给我们创造了这么好的教育条件，好好学习吧，长大了报效国家，做一个对社会有用的'人，这样爸爸妈妈就放心了.”
听了妈妈一席话，我想通了这个道理。我擦干了脸上的泪水，抬起头郑重地对爸爸妈妈说：“我知道了，爸爸妈妈放心吧！我长大了，从现在起一定会好好学习的，做一个对社会有用的人，不辜负您们的期望。”
今年的“六一”儿童节，是个不一样的儿童节。让我感受很多，明白了一个道理:要珍惜学习的好时间，长大要报效祖国!
六一作文 篇4
这次六一，爸爸妈妈带我去了苏州乐园。由于节假日所以来玩的人特别多，我们排了好长的队才进去。
入园后，每个游玩项目前都人山人海，我们先选了个排队人数稍微少点的冲浪旋艇，而当我玩的时候妈妈则帮我去碰碰车那边排队，这样可以节约一点时间。接着我们还玩了桑巴气球、小旋风滑车、谷木飞艇、飞行岛其中我最喜欢玩碰碰车和谷木飞艇，因为碰碰车可以让你体会到开车的感觉。然而谷木飞艇是非常刺激的，玩的整个过程我都是闭着小眼睛的，特别是从高处冲下的那一瞬间，我的小心脏都快承受不了了，我好害怕呀！只能两手紧紧地抓着扶手，不敢有丝毫松懈。
这次我玩的意犹未尽，妈妈答应我放假后再来玩。这个六一我过的真开心！
六一作文 篇5
一年一度的“六一”国际儿童节就要到了，学校组织了庆“六一”的文艺汇演。还给我们搭了舞台，标题中“梦想从这里启航”。
清晨，我们早早的就来到了学校，因为我们要来化妆。在妈妈们的共同努力下，我们这些小“演员”们很快都变了样，个个都变成了帅哥、美女。一切都准备好了就等着上台。虽然我们排练了半个月了，真要上台同学们的心情又兴奋又紧张。终于熟悉的音乐响起了，我们个个都很认真努力的想发挥到。我们的舞蹈叫《快乐童年》，前半部分表现的是对爸爸妈妈的唠叨不理解，甚至很烦，后半部分跳出了我们快乐的童年。最后我们赢得了大家热烈的掌声，就是美中不足中间出现了一些小失误，下次我们一定会做得更好。
这个“六一”儿童节是我过得又有意义又开心的“六一”。
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