【必备】六一作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
同学们，你们对于六一并不陌生吧！六一是我们儿童的节日呀！我始终坚信，六一的到来会给我们带来祝福的。然而，今年的六一却与往年不同，你们要问我为什么？我会说：“这是我小学中的最后一个六一了，我要过的有意义。”在我与六一临别之际，我有很多话相对六一说……
六一，我想对你说，我一直把你当做我的摇篮，我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐，我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候，我的心中感到无比的自豪。
六一，我想对你说，你是孩子们盼望到来的一天，也是孩子们显示自己本领的时刻，你让每个小朋友锻炼了自己的意志，让他们知道了自己的长处，你何不把六月一日这天放长写，让孩子们的笑容绽放的更灿烂。
六一，我想对你说，谢谢你，让我这么快乐，我也代所有的小朋友谢谢你，我还想问你一个问题，当孩子们围着你唱歌跳舞的时候，你是否会想妈妈一样感到欣慰。
啊！六一，谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次，去看看你那慈祥的脸。
六一作文 篇2
人生中最后一个做“接受者”的“六一”结束了。但是我们11班却是在过“六二”节。
感谢老师家长为我们举办“挥别六一，青春万岁”的“六二”聚餐，倾盆大雨没能阻止热情高涨的小鱼们，我们“六二聚餐”如期在华侨酒店举行。一到酒店，顾不上身上是雨水还是汗水，大家立刻投入节目中，每一个小组都派一个人或几个人上台表演，最令我震撼的是魏亦海和曾子轩的表演。子轩先用熟练的发音“广播”了中文，而后的英文就有点不够看了。亦海就当一名飞机上的乘客，他一口气点了许多饮料：“雪碧、冰红茶、可乐……”子轩一口气说：“没有、没有、没有……”看着魏亦海无奈而又略带笑意的表情，我们不禁忍俊不禁，一些笑点低的甚至直接大笑起来，整个场面十分和谐。
节目结束了，该上菜了，当服务员把菜端到第二桌时。就如同播放快进一样，全组的同学同时站起，瞬间用筷子迅速地把菜夹走，10秒钟内，盘子一扫而空，我们一桌的同学都目瞪口呆。旋即，大力地为他们的“精彩表现”而喝彩“鼓掌”。这就是传说中的“秒杀男”！同学们大声喊着，大家都笑了起来。终于等到我们的菜了，经过我的“精心组织”，我们组成为第二文明小组——第一文明小组一上菜顶多两个人夹……而我发现最疯的两个小组都是纯男或纯女。我突然觉得：万千世界，无奇不有！女生也会有如此疯狂一面啊！
欢乐时光很快散去，吃饱喝足了，最后拍照时，我们喊的不是“茄子”或“耶”，而是“少坤帅不帅（可不可爱白不白）……——可爱／白，还有我的第二成名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这让老师家长们捧腹大笑。
让我们曾经留恋的“六一节”虽已离我们而去，但我们更期待充满乐趣的“六二节”！明年的“六二节”还会有吗？我们期待着……
六一作文 篇3
今天是我们儿童的节日，我们高兴极了。
游戏开始了，我把我们班的游戏玩了一遍，虽然没进，但是老师也给了我们一张，玩完之后我觉得很不好玩，又去玩了10班的游戏，共有四个乒乓球投进盆里就行了，两个一张，我瞄准盘，右手稍微用一点点劲儿就进去了，我心中暗暗自喜，心想：这么简单，我肯定都能投进去，可是没有想到，自己可能暗喜过度了，到了第三个没有投进去，后来我开心的心情一下子降到了最底层，就像做过山车一样，后来周雨薇在后面鼓励我说：“马溢蕊，加油，”听见了这句话，我又像一开始那样投，可惜这次好像比那次用力了，没有投进去，其实一开始应该是一个一张，可是又改了，我还不知道，就觉得是一个一张，就说：“刘老师，你给我两张吧，”“不行，一张，”刘老师笑着拒绝了我，可是在我一直的唠叨下，刘老师终于同意给我两张了。
我马上去换零食了，后来我接着又去那里玩了，我觉得那个有些字很简单也很好玩，就一直去那里玩，玩了又玩。
可是一会儿就结束了，我们都不甘情愿的回到教室里，今天真是我在学校里最高兴的一天！
六一作文 篇4
今天是“六一”儿童节，下午一进教学楼，便听见楼上六年级在热热闹闹的准备着。
上课时，楼上便表演起来了，什么唱歌、跳舞、弹古筝。只听见吵闹声、歌声、琴声、鼓掌声响成一片，直吵得我们没法上课。同学们不禁感叹，“六一”也许真的离我们远去了。
此时不禁想起了我们过去的“六一”。全班同学半环状围在一起，每组各表演几个节目。表演时要使劲鼓掌，要发樱桃，还有折扇。家长们有时也来，并总是表演点什么。记得有一个家长还带着我们唱《快乐崇拜》。老师们也会上来讲话，大多是祝我们节日快乐，鼓励我们继续努力学习。在这热闹的氛围里，对面的七年级便显得冷清的多了。他们的眼中有无奈与伤感。毕竟他们大了，学业重了，快乐的“六一”儿童节已远离了他们。
但一年后，我们也大了。我们也没有了“六一”。
我们心中有失落与伤感，但也不只是忧伤的。没了“六一”，这证明我们长大了。长大意味着我们要有更重的任务，意味着我们不再是无忧无虑的小孩子了。我们一天天长高，但高的不只是身子，更是承担风雨的能力。“六一”是快乐与天真的，但也是不成熟的，长大是脱离了幼稚，是不再依靠别人要靠自己去努力的。保持一颗童心固然好，但鲜艳的`花朵在经历风吹雨打之后会开的更加艳丽。只有受住了考验，才能笑到最后。
我写这篇文章不是认为童真不好，只是如果只怀念过去，而不面向未来，怎么会走好人生的路呢？
六一作文 篇5
蓝蓝的天空上镶着几片喜庆的云朵，校园里洋溢着喜庆的笑容，因为六一节已经来到！
鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬，今天学校为我们准备了“我的快乐我做主”素质教育活动，也就是庆六一的节目。
我们搬出板凳，坐在校园里看演出。老师昨天说，今天县领导要来学校一起过六一，所以我们坐得很端正。当演出快要开始的时候，县领导来了，他们坐在前排的板凳上，前面有一张桌子，桌子上面有一些水。
演出开始了，有四位主持人宣布：“下面请欣赏……大家”这时，几位小朋友笑容满面地来到舞台上跳舞，他们穿着衣服是一样的，都是绿色的。我们认真地看着，舞蹈结束了，接下来表演的节目有打快板的，有说相声的，有弹钢琴的，有弹古筝的，当然还有唱歌的。我们仔细地看完了每一个节目，这时，校长请县领导讲话，县领导跟我们热情的对话，还给我们讲了做好少先队员的四个要求，当县领导走后，演出已经接近尾声了。终于，演完最后一个节目后，所有的演员一起到舞台上和我们挥手告别。
这次六一真快乐。
六一作文 篇6
今天六一儿童节，我们学校组织了几项活动，有表彰大会、二年级入队仪式、义卖，其中，我最喜欢的活动是义卖。
我们班大部分同学都参加了义卖活动，我带的两个玩具都卖出去了，一共卖了2带了55元，买了三样东西，我首先买一个立体雅典拼图，用了2一个1还剩1我又看上了一辆蜘蛛侠战车，这个战车要2只剩下1卖主给我打折，1。
我买的玩具中，大白可以发光，可是我最喜欢的是蜘蛛车，因为蜘蛛车既能打开盖子又能分成两辆红车和一架蓝飞机，还可以发出声音，但是，我发现 蜘蛛车和蜘蛛飞机里面都没有方向盘。
这次学校的义卖活动真好玩，这次义卖的钱是用来帮助边远山区的贫困学校儿童，真希望每年六一节都有义卖活动。
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