【必备】庆祝儿童节作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的庆祝儿童节作文3篇，希望能够帮助到大家。
庆祝儿童节作文 篇1
5月30日，学校举办了一场别开生面的爱心义卖活动，来迎接六一儿童节的到来。
这一天，阳光明媚，万里无云，我们高高兴兴地背着书包回到了学校。在老师的指导下，精心地布置义卖摊位。你瞧，摊位上摆满了各式各样的物品如：有文具、饮料、图书······真是琳琅满目。
义卖活动开始了，为了吸引更多的顾客，各班的摊主都使出浑身解数。扯开嗓门大声叫卖：“快来买呀，这里的物品可好看了，这里一定有喜欢的东西。”叫卖声此起彼伏，热闹非凡，整个校园都洋溢着爱的力量。同学们们更是热情高涨。你瞧，同学们都在蜂拥而至地购物，他们毫不犹豫地拿出自己积攒的零用钱，为山区的小朋友献出自己的爱心。每件生意的`成交，买方兴高采烈，因为价廉物美，卖方兴致勃勃，因为爱心得款。同学们的心灵是多么高尚啊！
我们班经过将近二个小时的义卖，得到大约一千元的义卖款。我们听到这个消息，兴奋极了。因为能为山区的小朋友奉献自己的爱心而感到自豪，同时也为这个儿童节增添了一份爱的色彩，真是一个难忘的六一儿童节。
庆祝儿童节作文 篇2
“池塘边的小树上，知了在声声叫着夏天……”。迎来小学阶段最后一个儿童节。
我们每年的六一都不一样。这次是游园活动，经过老师的讲述。我们班是套铁环，在不远处有一根铁棒被直竖在那儿，只要你把三个铁环套进一个，就可得到一张兑奖卷，三个铁环都套进去的话，就有三票。这些兑奖卷可以去兑换奖品。我们等老师讲完就像一群蜂似的涌出教室。
我和灵菲跑到一楼，一年级的`游戏是贴鼻子，我们正想去，可是队伍已经排到走廊了，我们就去二年级玩，二年级的游戏都是关于瞄准的，我参加了，还得了三张票。
到了三年级，他们的老师热情的邀我们去玩。老师说，把一个乒乓球放在球拍上，再在教室里绕一圈。没掉就可得一票。我们开始了游戏，乒乓球动一下就害怕它掉下来，距离成功以越来越近了。哈！我们成功了，我拿着兑奖券手挥舞起来。
接着，我又来到了四年级，我感觉最好玩的是，把五个毽子踢到一个篮子里。我又走到五年级教室，也是拿着乒乓球在凳子上走来走去。这可难了，羊志高拿过乒乓球就开始了，他走的很快，乒乓球纹丝不动。他又拿回来乒乓球，还是不动。我刚走过一条凳子，乒乓球就掉了下来。我们走回了自己的教室里，班里排队的人很多，我们就坐着看了。一个又一个轮了过去，最多的是投进两个。后来轮到了羊志高，他把三个铁圈弄在一起扔了进去，竟然被他全部投中了。这使后面的人个个都有了信心。不久游园活动结束了。我去办公室换了糖。我把那些糖全部带到班里，然后向空中一撒，班里很多同学都来抢。场面多么壮观啊！
小学阶段的六一活动结束了，让我们告别这美好六年的童年，走向新征程，为未来的自己加油！
庆祝儿童节作文 篇3
我一来到赏识作文版，看到有很多气球挂在墙上，咦？为什么要挂气球呢？原来要庆祝啊“六一”，还要玩游戏呢！
老师准备的游戏有很多：看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。
我先玩看图猜成语，老师在屏幕上投影出一幅图，我看到一块石头中间穿了一个小洞，钓虾一滴滴水，我想：着成语什么呢？没人能猜出来。老师换了一个，上面有一只弓和一只鸟，我看到有很多人举手，想：咦，这个成语语文书上也有学过，哦，我想起来了，是第十课的.惊弓之鸟！我立刻高高地举起手来，说：“惊弓之鸟。”老师给了我一个印章。
我又来到二年级的教室，是IQ趣问大挑战，啊！这是我最喜欢的了。老师问：“什么动物天天熬夜？”我不假思索，想：当然是猫猫头鹰啦。结果不是，是熊猫，因为它黑眼圈都出来了。老师继续问：“世界上最坚硬的锁怕什么？”我立马回答：“钥匙。”答对了，我又得到了一个小印章。
游戏结束后，我一共得了六个小印章，非常开心。
这就是快乐的“六一”游园活动！
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