庆六一作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的庆六一作文，希望能够帮助到大家。
庆六一作文1
俗话说：“小孩盼过年，大人盼赚钱”！六月一日是国际儿童节。学生盼呀！盼呀！终于盼到了“六一”儿童节了。我只想在节日时，给学生一个惊喜，在六一前一个晚上，我和家长为五（5）班全体学生们的节日庆祝精心做了准备，首先把教室打扮成一间舞厅，另外买了许多水果、饼干、糖果……，让学生们过一个美食节。我们真心为学生们节日付出辛勤的劳动。常言道：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”说一句心里话：“一切都是为了学生过上一个开心、快乐的节日”。
今天，学生们都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。走进教室，一个个学生愣住了。因为眼前的教室都挂着许多的彩色气球和彩带，看上去像是一间辉煌的舞厅。黑板上还写了“六一快乐”端庄楷体、红色大字，学生一个个陆续地走进教室，只听见学生一阵阵的赞叹声：“啊！太漂亮了。”“啊！太美了。”“啊！这是我们的教室吗？”“呀！我没走错教室吧……。”一个个学生走到讲台前问我：“老师，这是您布置的吗？太美了。”“老师，谢谢您？为我们做的一切……。”看到一个个可爱而懂事的学生，作为老师，再苦再累，也值得。
由于疫情的原因，学校不得不让班主任各自组织本班学生在教室给学生庆祝六一，上午的节目安排是表演活动，下午让学生过一个“美食节”。
表演开始了，我根据学生报上的节目安排了有的学生跳舞，有的人表演武术，有的人讲笑话，有的人吹葫芦丝，还有的诗朗诵……。一个个学生的表演都很精彩，节目刚演完，教室里响起了排山倒海的掌声，学生们开心极了。我看到没有参加表演的学生，都露出惭愧的表情，嘴里还说真后悔没有参加表演。一上午的时间瞬间过去了。迅速催学生排队回去了。在路上，一个个学生对我说：“到现在我还沉浸在精彩的表演中，多么希望下午继续表演，让我再看一次表演，行吗？”
下午，我走进教室扫视了一圈，学生们都带了各种各样的水果，糖果，饼干，薯片等零食。看到学生吃得正欢，原来大部分学生都把自己的水果、点心和同学共同分享，看到懂得分享的学生，心里是一种欣慰、一种幸福，要是家长们有时间来看到自己的`孩子能和同学一起分享，家长们一定会非常高兴的。过了一段时间，家委会送来了水果、饼干、蛋糕。我先分西瓜给学生吃，然后再切蛋糕分给每一位学生。接着给他们分发橙汁等果汁。看到学生一边吃着，一边聊着，幸福极了。而我们老师看到自己的学生在自己的节日里能幸福快乐，累一点也是值的。
学生们还正在高兴之时，放学的铃声又响起来了。学生的第一反应是：今天的时间怎么过得这么快。今天过得非常快乐，非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了！
今年学生的节日，由于疫情的原因，虽然没有往年的节日热闹，但是今年节日却有一个与众不同的儿童节！看到学生们的懂得感恩，懂得分享的情景，的确让我难忘。
庆六一作文2
今天下午，为了庆祝六一儿童节的来到，我们进行了庆六一活动。
今天本来一直在下雨，可是老天好像知道我们要庆六一，竟然停止了下雨，我们首先都来到了大操场的观众席上，没想到，校方竟然不知了一个大红色的充气门，鲜艳的大红色，弧度恰好如同一道彩虹，而这时天也渐渐的放晴了，乍一看，还以为是一道彩虹飘落到了人间！大家都坐在了各自的位子上，不一会，观众席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然广播里响起了音乐声，庆六一的节目开始了！
在校长和学校领导致辞后，庆六一文艺汇演就正式开始了，第一个节目是一年级小朋友演唱的种太阳和七色光，四十多个小朋友站成一排，一人指挥，两人领唱。首先指挥走上指挥台，转身向观众和领导鞠了一躬，然后又转向一年级的小朋友们，随着“七色光”的前奏慢慢响起，小朋友们稚嫩的声音响起：“太阳，太阳给我们带来了七色光彩，照的我们心灵的花朵美丽可爱……”虽然声音并不是那么整齐，但是那天真的歌声却有着一股比那些流行音乐更好听的感觉。紧接着就是男童声独唱，那个一年级男孩的声音可爱而天真但是美中不足的是声音与音乐的紧密感和配合感不足，接着又是女童声独唱，声音与那个男孩一样都很稚嫩，天真而且吐词清晰唯一的缺点就是有略微的跑调。最后指挥将手一甩，然后带领着小朋友们深深的'鞠了一躬，随即非常迅速的退下了场。
其实在这次庆六一中最精彩的节目无异于是我们班的舞蹈——“非常忐忑”了，在这之前的舞蹈大赛我们班的舞蹈——“超级广播体操”就取得了全校第一，这次的上场自然是备受瞩目，而且这次是上次的原班人马，我相信这次一定能在原来的基础上加上更多的好看，好玩的动作和元素。
他们上场了，（名字我就不说了）只见四人身穿写着一个大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里发出了电话的声音，然后其中一人带着一个耳罩一样的东西，在场上走动，突然其余三人一起走了上来，他们一齐打了个响指，然后像机器人一般将手缓缓的伸了出去，突然音乐“嘟”的一声，其余三人一起退下，领头的毛小德（绰号）一个后空翻，然后开始倒立（注意：这时，毛小德没有依靠任何的物品）他一边“凌空倒立”一边不停的蹬腿，观众们都看呆了，只做两件事——拍手和看节目。
节目结束的时候，我们还再不停地叫：“再来一次，再来一次！”如果不是老师来“镇压”我们说不定还得继续起哄呢！
最后，不得不说，这次的节目真的很精彩，对于那些因为感冒的原因而没有来看节目的人，我还真同情他们呢！而且这是我小学六年级最后一次庆六一，我真是庆幸自己还能在最后的六一看到如此精彩的节目了。
庆六一作文3
大家都知道六月一号是国际儿童节吧，而我们学校因为六一儿童节是在星期六，就把六一前一天的世界无烟日5月31日定为我们学校的六一了。你想不想知道我们四（5）班在这一天里干了什么呢？如果想的话就请你继续往下看吧！
清晨迎着朝阳，我怀着一颗喜悦而兴奋的心情来到学校，刚到教室就看到一个个“小演员们”紧张而有序的为表演做着准备，不一会儿舞蹈表演开始了，同学们一个个看的聚精会神，目不转睛，完全被优美的舞姿给吸引了，随着音乐的节奏时而转圈时而跳跃，宛如一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是好看极了，接下来同学们表演了单口相声——讲笑话，智力问题抢答、抢凳子等经典游戏，同学们玩的不亦乐乎，看完了同学们的表演，老师放了一部《复仇者联盟4最终之战》，电影给我们观看，看完后我懂得了要取得胜利必须团结一致！下午的歌唱比赛我们一定要向电影里的团队学习，这样才能取得好成绩！
下午我们排着整齐的队伍来到新的幸福剧场，参加合唱比赛。前三个节目其他班级的同学表演的非常精彩，赢得阵阵掌声，什么时候轮到我们班和韩恩和的表演呢？在第三个节目结束后，报幕员报到了我们班韩恩和的节目，那一瞬间我转身准备提醒坐在我旁边的韩恩和，没想到他早已出去了做起来表演前的准备了，我便立刻坐好看韩恩和和其他班的一个同学一起表演的《中国话》这个节目，整个节目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，结束后我直拍手叫好。后面我就一直期待着什么时候轮到我们班级的合唱，同时也在学习他们表演中的优秀之处，到时可以取长补短。时间仿佛凝固了一般，等了很久到了第十个节目终于轮到我们全班表演大合唱了，同学们为了取得好成绩，都使出了浑身解数，用自己最大的努力证明着我们的实力，我们仿佛进入到了复仇者联盟4的角色中，一个个都陶醉了，在快结束的时候，有几位同学可能太紧张了动作做错了，但这并不影响我们的最初目标，紧张而欢快的比赛结束了，评委台上统计分数时，我们个个都怀着紧张而又激动的心情，我心里想着：这次糟糕了，有同学有动作错误了，肯定没有高分了，肯定没有戏了。等着评委评判成绩，四（5）班第二名，听见这话全体同学欢呼起来了，大家的.努力没有白费，虽然这次比赛并没有得到第一名，但我们会继续努力的，争取下次得第一名。
表演完后我们回到班级，看到了一个名叫《大鱼海棠》的电影，同学们一边吃着“战利品”，一边讨论我们取的第二名的事情，班级里好不热闹……
随着时间的推移，学校庆六一活动结束了，我们过了一个开心而有意义的六一儿童节。
大家都期盼着明年的六一节取得更好的成绩！
庆六一作文4
盼望着，盼望着，六一儿童节一步步来到我们的身边。昨夜，我很是兴奋，一丝丝睡意也没有。终于熬过了一夜，我也顾不得吃早饭，带着零食直奔学校。
来到学校，教室里可热闹了！小李带着一部分同学在窗户上粘着早已准备的窗花。小张一手拿着彩带，一手拿着双面胶，把教室的墙壁上装饰得漂漂亮亮的。班长则带领其他同学在黑板上写下了“欢度六一”四个大字，在空白处又画了些花朵做装饰。就这样，大家都努力的和老师一起装饰教室。原本平淡无奇的教室好似已变成了一个儿童乐园。
此刻，小胡和小毛拿着手机，走上讲台，打开音乐，《大梦想家》在耳边萦绕，音乐开始，她们像蝴蝶一样翩翩起舞，随着音乐的时而高亢，时而低沉，她们的动作也一会慢吞吞，一会又动感十足。音乐渐渐停了，掌声顷刻间响起，那声音，可以毫不夸张地说是震耳欲聋。小胡和小毛在热烈地掌声下慢慢走下了讲台。
小朱准备的`是脑筋急转弯游戏。他首先介绍了规则：总共有10条题目，只要答对了一题，就可以奖励一个果冻。话音刚落，激动人心，扣人心弦的脑筋急转弯游戏就开始了。小朱说：“第一题，请问用一根2米长的绳子绑住一只老虎，老虎怎样才能吃到和它距离4米的草？”小赵一听，一下子举起手来说：“跳呗！”“错。”小朱说。只见小贾推了推眼镜，说：“老虎本来就不吃草。”“终于答对了，GOOD！"说着，一个果冻便放到了小贾的桌上。其他同学也不甘示弱地抢答着……
只见小顾神秘地拿着一个小包走上讲台，同学们都伸长脖子想看个究竟，原来是表演魔术呀！从一副扑克牌中随意选了15张牌，说：“我把这15张牌分成5份，每份3张，谁来当我的小助手？”同学们争先恐后举起了手，经过“精挑细选”，最后选择了小方同学。小顾又说：“小方，你随意选一份，然后记住其中一张，然后给大家看，之后放回原位。”接着，小顾把15张牌收在一起，又分成了3份，每份5张，她拿起其中的一份说：“小方，你选的牌是在这里吗？"小方点了点头，小顾又把另一份放在左手上，把有小方选中牌的那一份将牌一上一下错开放着，最后把第三份牌放上，神秘地说：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你选中的牌就会出现了！”小方将信将疑地试了一下，真的，选中的牌竟神奇地出现了。同学们顾不上鼓掌了，蜂拥向小顾，追究着这一“奇观”。
太阳把成长广场照得金黄，接孩子们的家长把校门围得里三层外三层，我知道，六一联欢会快收场了。下课铃不偏不倚响起，同学们久久不肯散开，都希望时间能慢点。
庆六一作文5
“六一”节快到了，为了迎接“六一”，迎接“北京奥运”，我们学校举行了一次“爱心迷你火炬传递”活动。
早上，阳光灿烂，一个个小学生喜气洋洋，整所学校都沉浸在欢乐的海洋之中。
当火炬接力手是一项崇高的荣誉，虽然我没有当选火炬手，但是被选为了助跑手，我也感到格外的高兴。所以，我特意穿上了自己最喜爱的奥运衣到学校来参加火炬接力活动。
活动开始了！操场上响起非常有节奏的乐曲声。当听到广播里说：“请火炬手和助跑手到位”，我和我们班的其他4名助跑手迅速地奔了下楼，到操场上的跑道上站好。过了不久，各个班的众多助威手们也排着整齐的队伍入了场，他们站到了跑道的里面，每个人手上都拿着2面小旗——一面国旗，一面奥运旗，有的脖子上还挂着哨子或小喇叭呢。每个班队伍的最前面是班长拿着的自己中队的队旗。每个年级队伍的最前面还拉着一条写着口号的'蓝色横幅。其中我们二年级的口号是“迎奥运，庆‘六一’，我阳光，我快乐”。同学们一个个精神抖搂，围绕着操场站着，而操场的中央竖立着一个耀眼的圣火盆。
当校长高声宣布：“火炬传递活动现在开始！”，一年级的队伍里立即爆发出惊喜狂欢的声音！接着，透过人群，我看到了操场的另一头闪烁着火炬的点点火星，渐渐的，这点点火星离我越来越近，火炬也变得越来越清晰，我逐渐地看清了那是一支与“祥云”非常相像的模拟火炬。当火炬来到二年级队伍前面时，二年级的火炬手上前接过火炬，先挥了挥，再绕着一年级的火炬手跑了一圈，然后就慢慢地向前跑了。跑了一段距离后，轮到我们助跑手跟跑了！我万分激动，迅速到位，并跟在火炬手后面慢慢地跑。这时，二年级的队伍里爆发出“迎奥运，庆六一，我阳光，我快乐”的口号声。当跑过其他年级的队伍时，我也听到了他们年级的口号，这一阵阵整齐响亮的口号声一浪高过一浪，让激动和快乐充满了我们的心田。
火炬一个年级一个年级的传递下去，最后当六年级的火炬手把火炬传递到校长手里时，全校都沸腾了，所有的旗子都在挥舞，所有的学生都在欢呼，都在雀跃！学校旗杆上的五星红旗也高高飘扬起来。当校长双手拿着火炬，庄严地走到了圣火盆前时，学校顿时安静下来，只见校长把火炬伸到了圣火盆上，圣火被点燃了！学校立刻再次沸腾了起来！旗子被更起劲地挥舞着，欢呼声、哨声、喇叭声响彻云霄！那一刻，点燃的不仅是熊熊燃烧的圣火，还点燃了我们对北京奥运会的期盼与激情！
活动结束时，我们每个人的脸都是红彤彤的，我们每个人热乎乎的心全都飞向了北京奥运！我们大家都期望着北京奥运会能圆满成功！
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