庆“六一”作文

庆“六一”作文(通用15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的庆“六一”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆“六一”作文1

　　6月1日 星期四 阴天

　　六月一日，是我们孩子的节日。

　　那天，我迈着轻快的.步伐前往校园，走进教室看见里面有好多游戏用品和准备义卖的物资――是同学们捐赠的。见有两个同学在，我对他们开起了玩笑：“看来今天要举行拍卖会，还要玩游戏呢！”

　　不一会他们把这消息传开了，我见他们被骗，笑出声来了，他们见我笑起来来，是丈二和尚――摸不着头脑，问我到底怎么了，我说：“不是你们想的那样！”他们又问道：“那怎么了？”我说：“今天不是庆‘六一’？有游园和义卖活动吗？想想看！”他们才识破个中玄机，说“你捉弄人”，我有点得意地笑了起来。

　　范老师来了，刚使教室安静下来，听到广潘里排队的指令，升旗仪式结束，卞校长致开幕词：“我宣布，庆六一活动现在正式开始！”“哗”刚说完，操场上响起雷鸣般的掌声，

　　回到教室后，听到主体集合的命令，我们搬起椅子，再次排队前往操场，待所有班级陆续到齐，部队的首长也向我们祝贺：“我向孩子们表示节日祝贺！……

　　这次六一活动人可多了，我也疯玩了好长时间，玩球时还进了一球呢。六一节实在太快乐了。

庆“六一”作文2

　　星期五下午，我们二年级举行了游艺活动。一共有14种游戏：算24点、运气球、颠乒乓球……我印象最深刻的就是“算24点”。

　　我第一个挑战的`就是“算24点”。在门口排队的时候，我很紧张——紧张得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那颗悬着的心也就放下了。我和沈思辰、周敬东、翟弈开一组。

　　挑战开始了，我拿到了2、10、4这三张牌。我的脑筋飞快地转动起来：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：还可以用3×8=24、2×12=24，可是这三张牌都不行。突然，我急中生智，想到了一个好办法：2×10=20、20+4=24。老师给了我一个大大的5分，我高兴地跑出了教室。可我回头一看，我的小伙伴们还在掰着手指头算呢！呵呵呵！

　　快乐的时光总是短暂的。转眼间，一下午就过去了，我得到了特等奖（50-70分），开开心心地回家啰！

庆“六一”作文3

　　今天，我的作文班：清荷作文举行了“童心闪闪”庆六一活动了！我们兴高采烈地开始了活动。只听林老师说道：“接下来我们进行的这个环节叫——‘惊喜爆破’。”大家议论纷纷：“用什么来‘爆破’？”“爆破的声音大不大？”“爆破之后疼不疼？”……

　　这时，林老师笑眯眯地说：“别急，你们看！”我们定睛一看，原来是用气球来玩这个游戏呀！大家看到之后，每个人都跃跃欲试。你瞧，这对“精英”雄赳 赳，气昂昂地上台了！他们昂首挺胸地用肚子夹着气球走了一个来回之后，就开始夹气球了。“使劲！”“哎呀！”他们使出吃奶的力气，向中间挤着那个圆鼓鼓的 气球，终于，气球“呯”的一声，发出；令人惊喜的爆破声，我们大声欢呼。

　　多么快乐的六一节呀！虽然不是六月一日，但同样令我难忘！

　　精彩点评：在充满悬念的`议论声中，我们跟着君仪走向“惊喜爆破”现场，两个“精英”的卖力样儿让我们不禁也暗暗为他们打气，还好那“呯”的一声给我们所有人带来了惊喜！“夹”的难度可以如实描写哦！

庆“六一”作文4

　　我们在学校提前过了六一，那一天我们都非常高兴，因为这是我们的节日。我最喜欢游园活动这个环节了，玩游戏可以的奖券，奖券能换美味的零食吃。

　　我们班的.游戏是：喜从天降。游戏规则是用手上的环套住水瓶，一共有四次机会，套中两个就可以得到一张奖券。我先玩了我们班的游戏，这个游戏虽然看起来简单，但是还是有些难度的。我拿着圆环，一扔，没有套中。又扔了一次，哈哈，终于套中了一个。后两次，我都没有套中，很不高兴。

　　我在操场上徘徊着，找到了一个游戏。游戏规则是手拿着冰糕棍，放在胸前，垂直投进水瓶，投中者可以得到一个奖券。这个游戏很简单，我一只眼闭着一只眼睁开瞄准，一松手。哈哈!投中了!我高兴得从老师手里接过奖券，去换吃的了。

　　我又找到了一个非常简单的游戏：正话反说。一听到这个名字，就知道肯定要把话倒过来说，说对三个可以的一张奖券。那个同学提问我：“群峰罗列。”“列罗峰群!”我赶紧答道。“春眠不觉晓。”我想了一会说：“晓觉不眠春。”“周总理。”“理总周。”我从她手中结果奖券。又去换了吃的。

　　六一游园活动可真是精彩啊!不仅能玩游戏，还能得到零食吃!

庆“六一”作文5

　　这个星期的星期一，是国际儿童节，学校举办了两年一度的`六一“游园”活动。

　　我们玩得非常开心，我把最喜欢的两个节目一一介绍一下。

　　第一个，是四(7)班的春种秋收，游戏规则是：有25个瓶子，分成5排，每排5个瓶子。用5个环子一个扔一次，共可扔5次。扔中最远的10分，扔中最近的2分，依次排下去。轮到我的时候，我便拿起5个环子，扔起来。我先向一个10分扔去，没中，下一个，也没中，再一个，也没中。我心想：哎呀，不好了，一连三个都没中，我会不会得个0分啊!接下来两个，我连中两个10分，在游园卡上得到了10分。

　　第二个，是五(6)班的弹珠运输，就是在一个迷宫中放一个弹珠，四个一起用嘴吹，在一定时间内到达终点便可得10分。于是，我和刘昊宸、叶啸、何俊霖为一组。到了我们时，我们便找准方向，用力吹，很快便到达了终点，4人都得到了10分。

　　快乐的时光总是那么短暂，太阳公公早就不知不觉地西斜了，准备下班了。我们便开开心心地回教室，还得到了一些糖果。最后到操场欣赏了一些社团的成果。

　　我想：这次六一“游园”我真开心，真希望下一个六一来得快点。

庆“六一”作文6

　　盼望已久的“六一”节到了，我和表弟来到“乐拍拍乐园”，准备玩个痛快。

　　我们先冲上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋顶那么高呢。

　　只是我们俩怎么也碰不到顶。已经尽力了，还是换一项游戏吧！

　　我们又来到激光枪对战场地，一群小伙伴自动组成了两队。我们是橙队，对手是蓝队，我们按三对三公平对战。因为我们比他们年龄大那么一点点，而且懂得互相配合，所以我们最后战胜了对手，太棒了！

　　最后一站来到一个布满五颜六色的攀爬岩前，我接受了挑战，先绑上安全带被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！这里上不着天，下不着地。我向下看了看，哇，真的好高啊！有点怕，也有一点后悔。但是听到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷静下来，在心中叫自己坚持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合着移动，登上了一个又一个的'高柱。虽然很累，但是终于把所有高柱都踩在脚下！幸好我刚才没放弃，我成功了！这个项目真的很刺激，不仅锻炼了我的胆量，也锻炼了我的毅力。这个“六一”总算没白过。

庆“六一”作文7

　　呵呵！六一儿童节到了！我好开心呀！不光因为要放假，还因为有庆六一的节目表演呢！早上，我早早地就起来了，急急忙忙地涮了牙，洗了脸，早点还没吃完，就匆匆赶到了学校，还没进校门，就看到操场上写着“庆祝六一儿童节表彰大会”的牌子已经立了起来，我就加快脚步来到教室认真地读起课文。

　　终于，老师来了，老师让我们站好队，带着我们下了教学楼，来到操场上。我们按指定的地方坐下，等待着……

　　耶！表彰大会开始，我可真激动啊！第一项是给优秀辅导员、班长还有红花少年颁奖。我在台下默默着急，什么时候才能轮到节目表演啊？

　　终于，开始节目表演了，主持人走上台报目：“下面请我校的合唱团为大家演唱……”这个节目和下面的'表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、还有故事……。每个节目结束后，都响起了一片片掌声。

　　表彰大会结束了，我已经被同学们那精彩的表演迷住了，我恋恋不舍地回到教室，脑海里闪现着那精彩的节目表演，感叹道：“台上十分钟，台下十年功啊！”

庆“六一”作文8

　　今天是“跳蚤市场”活动的开展日，同时也是全球儿童的节日。

　　为了办好这次活动，也为了欢庆小学阶段的最后一个六一儿童节，“手掌”班级的每位“手指”都各带奇物，对店铺的每个岗位也都积极征应。

　　当活动开始时，各班各出奇招，开始叫卖。一些常见的叫卖声不绝于耳，还有些人用奇特的叫卖方式为己班的店铺增加了不少人气。

　　刚开始的`那一段时间，我作为一名销售员，深刻的体会到了其中的辛苦。

　　等到工作时间一结束，我便立马开始参观起其他店铺。

　　琳琅满目的物品如走马观花般从我眼前掠过，有书、玩具、首饰、文具等。

　　我仿佛是一条鱼，不断穿梭在流动的人海中，突破重重暗流，抵达各个店铺。

　　当然，长时间的“游动”并没有让我失望，我也“捕获”了很多“猎物”，有给自己的书，也有给弟弟的玩具和给妈妈的首饰。

　　带着我的“猎物们”，我又回到了游动的起点——己班店铺，开始继续工作。

　　这次的“跳蚤市场”活动，不仅让我在物质上有了极大的收获，同时，也让我体会到了经营店铺的辛苦和劳动后的欢乐，恐怕这才是我此次最大的收获吧！

庆“六一”作文9

　　“快，女生没涂口红的过来”，“眉毛还有谁没画？”会场外，老师在一声接一声的催促，何故如此着急？哦，原来是为迎六一表演节目。

　　我早早化完了妆，回到了座位上，观看着各个学校的节目。不久，其他同学也都完成了，全部端坐，仔细观看。可越看到后头，我们的压力也就越大，特别是看一个与我们类似的节目后，心中的不安更被放大了。看着女生们整齐的动作，再想了想我们排练中的不足，瞬间没了信心。但不一会儿，我们又振作了起来，赢已不是最重要的，最重要的'是竭尽全力，我们对视了一眼，信心又有了。

　　终于，轮到我们上场了。上了台，我还没找准位置，音乐就响了。余光一瞥，看见还有好几个与我是相同的状态，心中不由一紧，但看了一眼面前的舞台，想起先前几个星期的练习，为这次训练付出许多辛劳，挥洒的汗水，心中又涌现了一股不甘心、不服输，无论怎样今天一定要把这最重要的一场比赛进行完，尽自己最大努力。

　　一场毕，收获了无数的掌声，下场后，每个人都没有说不足，因为我们知道这一次我们做到最好了。

　　六一，来了！

庆“六一”作文10

　　六月如歌，六月如画，六月豪情万丈，六月歌声嘹亮。因为六月的第一天就是儿童们最快乐的节日—儿童节。他标志着儿童们欢乐的童年。

　　虽然离节日还有一段时间，但就是同学们为了迎接这个节日，都做了十分充足的准备。

　　首先，同学们都穿了整洁、整齐的衣服，练习了体操，并编排好了庆祝六一的'口号。

　　我相信六一儿童节一定会在欢声笑语中度过，同学们的心灵也会随之成长。虽然我们现在已经步入初中，但就是我们那颗不成熟的心灵仍旧离不开这神圣的节日。可就是，再过2个这样的节日我们就和六一说再见了。因此，我们一定要用实际行动来好好的把我、珍惜这神圣的节日。

　　所以，我准备继续努力学习，争取考得优异的成绩来回报即将逝去的童年。作为一个中学生来说，也只有这样来珍惜儿童节、来把握我们的童年。

　　六一儿童节就是神圣的、欢乐的、天真无邪的，就是大家都期盼的。他放飞了童年的帆船，点燃了同去的火焰，在这个节日大家都热情高涨、心潮澎湃，都充满了无限的瞎想。

　　六一，让我们来为你放声高歌、为你大声呐喊。

庆“六一”作文11

　　今天我们举行了庆六一大会，我们表演了许多节目，其中我最喜欢的是五年级的集体朗诵、架子鼓还有最后的街舞。我们先说五年级的集体朗诵，五年级在台上非常好，有一些站在前面朗诵的'，他们老师和同学一起读，最后的时候实在老师读得太感人了，五年级要毕业了，我们都舍不得，我都感动的哭了，实在是不想离开五年级的一些同学。

　　我们再说架子鼓，首先刘湛群表演了一首叫赛马的曲子，真的像在骑马一样威风，后面还有许多人跟在我们后面，一起威风凛凛的骑着，骑到无边无际的草原。还有聂泽坤，他表演的是一首相信自己的曲子，他在舞台上挥舞着双手，跟着音乐的节奏表演，在台下看仿佛他有好多只手，打得也非常激情，得到了台下的热烈的掌声！

　　最后一个是街舞，街舞的人数有六个，他们跳的非常好，特别是中间的那个同学，他跳的像一只小兔子一样在台上蹦来蹦去，还有其他同学都非常棒，人人脸上满头大汗！

　　今天的庆六一大会真是太好看了！真想每天都过六一儿童节呀！

庆“六一”作文12

　　六一儿童节快要到了，我们每个人心里都很高兴，因为这是属于每个小朋友的节日，属于全球小朋友的节日。

　　为了迎接六一，我们全校都准备了精彩的节目，要在六一那天表演给我们的爸爸妈妈看。为了让父母看到自己秀的'一面，每个人都勤学苦练。

　　我们四段表演的是口风琴演奏，不管风吹日晒，只要一有时间，老师就会组织我们在操场上一遍遍练习，从队形，到吹奏，再到舞蹈。老师不厌其烦地指导我们，纠正我们，就是希望我们做到。

　　终于到了全校彩排的时间，可我们竟然在彩排时出现了一个小错误，我真后悔，练习了那么久还出现错误，真不应该!

　　六一马上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要让父母看到秀的我，让他们为我感到骄傲和自豪!

庆“六一”作文13

　　六一”是世界各国的儿童节日，每位父母都回送子女一份礼物，但在农村的儿童却无法知道“六一儿童节”的意义，他们唯一的愿望就是希望他们的在外地工作多年的父母呢不过回来看望自己的家人，一起出去走走，虽然那些地方不是很美，但已经满足了。

　　在农村大部分的学校多放了一天假，而他们却不能出去玩，只能在家里照顾家人，做家务，但他们毫无怨言，只希望父母能回来看望他们。

　　今年的“六一儿童节”到了，父母为我们策划了一个快乐的`节日，但我们因看了新闻上的农村儿童拒绝了父母的好意。去年的这一天，父母会陪同我们去溜真冰，去游乐园，逛街，送礼物给我们……而今年的这天我们一天呆在家里写作业，尽管我们没出去玩，但是我们也不会过得很难过，很闷，因为还有比我们更艰辛的儿童，他们只能靠做家务，思念亲人，照顾家人来度过他们不知道蕴含着意义的这一天。

　　今年的“六一”虽然很平淡，但过得很难忘！

　　在以后的每一天，我会已感恩的心，努力的心去奋斗每一天。

庆“六一”作文14

　　今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lín（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的'小操场上。

　　我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，rán（然）后同学们都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“”的会，学前班的小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该二年级表yǎn（演），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。

　　我们duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。

庆“六一”作文15

　　前天，我一大早就起床了，就是生怕自己会迟到，为什么呢?因为那天有“庆六一”活动，我那一天都非常紧张与开心！虽然我们很期待这次的“庆六一”活动，但觉得今年的这次活动并没有我读一年级的时候有趣，因为那时候读一年级能参加游园活动，但是我们现在就只有唱歌、跳舞，而且下午还要继续上课，这让我们觉得少了一些乐趣。

　　那天，我们迫不及待地走进教室换好衣服，再用几个小时化妆，我们每个人都打扮成帅哥、美女。化妆完以后，我们就去体育馆等待上台的.那一刻。终于轮到我们班了，我们都很紧张，于是舞蹈老师就对我们说：“你们就当作台下没有人，只有空气。”听完老师这样说，我们稍微放松了一点。后来我们上了台就尽情地跳着，跳完后就迎来了台下一片热烈的掌声。

　　比赛结束后，评委老师在紧张地计算分数，最后评出的结果是我们班获得了二年级段“最佳表演奖”。听到这奖项，同学们立刻欢呼起来，我们的辛苦总算没有白费。那天我们真开心，因为我们获得了胜利。