【精选】写儿童节的作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写儿童节的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写儿童节的作文 篇1
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的`变化，才使人对人生的哲理收获得。
写儿童节的作文 篇2
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状与奖品了，先发了“三好学生”四个同学，与“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人与孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
写儿童节的作文 篇3
今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。
语文老师选定了我们班的三个男同学。带着我，另外两个男生和十二个女同学向舞台出发了。
我一开始以为我们只要演一次，没想到我们演两次；二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生对我说过“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台上我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号和三号男生不甘示弱也追了上来。
表演完毕后，一大群我们班的同学一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”，只能让他们玩我们的滑板车；一个女演员对我说：“看来你的滑板车还蛮受欢迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是当然。”
回到家里妈妈给我买了许多礼物，还答应给我买望远镜和放大镜呢！
写儿童节的作文 篇4
今天，我去补习作文。当我一进门口，听见了从教室里传来的一阵阵热闹的声音。我想：大家都在做什么呢？
一进教室门，我发现大家都在看电影。我很奇怪，问：你们在做什么呢？这时，教师来了，教师说等下要给我们庆祝六一。
教师给了我们纸，让我们去收集印章。教师让我们先玩看图猜成语，我只猜中了三个成语。教师说：有两个以上印章的同学可以去别的班级收集印章。
我来到了我是大肺王区，看到桌子上有许多蜡烛。教师点完蜡烛后，让我吹。我吸了一口气，用力一吹，只吹灭了九根蜡烛。我想：要是再来一次的话，我肯定能将蜡烛全部吹灭。于是，我排队想现，想再来一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蜡烛都吹灭了，我兴奋地跳了起来。
最后，我收集了三十九个印章，拿了三份礼物，教师一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高兴极了！
写儿童节的作文 篇5
“六一”儿童节是我们的节日，在那天我们会收到好多好多精美、珍贵的礼物。
去年“六一”的晚上，妈妈烧了许许多多我喜欢吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，还有红烧河鳗……爸爸还给我买了一个小蛋糕，给我戴上了小皇冠，我可开心啦！
我一边吃饭，一边心里已经打好了爸爸妈妈送我什么礼物的小算盘。可是过了好久，爸爸妈妈也没有开始“行动”。于是我故意提醒了他们一下：“爸爸妈妈，现在学校都在流行……”还没等我的话说完，妈妈就把早已准备好的东西拿了上来，问到：“是不是这个啊？”哇，好大的一个礼盒，是什么东西？游戏机，运动鞋，还是ｍｐ３……它使我的眼睛发亮。我忙接了过来，迫不及待地打开一看，惊呆了：那并不是我要的礼物，而且也不是我喜欢的东西，那只是一本没有光泽的旧相册。
妈妈看着我失望的样子，摸着我的头若有所思。“贤贤啊，你可别小看它，你小时侯的记忆可都在这本相册里哟。”妈妈边说边翻开相册，“你看，你啥时会笑了，啥时会蹒跚走路了，啥时会说话了……妈妈都记了下来。虽然它比不上豪华的游戏机，漂亮的运动鞋，时尚的ｍｐ３……但是这里面有你成长的故事，对你来说是非常有意义的呀！＂听了妈妈的一翻话，我仿佛明白过来了，这也包含着父母多大的心血呀！
以后我只要一翻开这本相册，就会想起以前的事，想象牙牙学语时的我是怎样的……
一本小小的相册，使我明白了时间的宝贵，亲情的无价，我将永远珍藏它。
写儿童节的作文 篇6
在平淡生活中，在炎热天气中，我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖六月，迎来了美丽而又快乐六月。
六月到来，彻底打破了夏天单调热浪，也惊醒了昏昏欲睡我；观察我同学们，他们高兴地不得了，也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面，我体会到了合作快乐。
下午，我们搬着凳子来到了教学楼前空地上。天气闷热得很，我在毒辣阳光下像是被烧焦了似。好不容易办好了庆祝前准备，给来宾席搬来了桌椅、矿泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往干冒烟嗓子里灌水。这时，只见老师拿来一根水管，这是干什么？是警戒线吗？我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时，我明白了，这是消除暑气啊！从这里面，我感受到了备受关爱快乐。
在升旗仪式中，在雄壮歌声里，我们目光随徐徐上升、嵌着五颗星星国旗移动。全场鸦雀无声，从这里面，我体会到了肃然快乐。
文艺汇演开始了，快乐也被发挥到了极点。当有名国粹—京剧唱起时，我们尝到了传统快乐；当活泼英语话剧说起来，我们享受到了外来文化带来快乐；当老师高歌《牡丹之歌》时，我们体会到了满怀赞扬快乐；当沉沉《竹林深处》舞在台上，我们体会到悠然而起快乐，当时尚街舞无拘无束跳起来，我们体会到了自由快乐；当民间双簧嘻嘻哈哈说起来，我们体会到了熟悉快乐；当《我是女生》舞蹈伴着乐曲跳着，我们体会到了对童年向往快乐；当《中国梦》朗诵合着歌声传着，我们体会到了对祖国热爱快乐……。
在每一个节目结束之时，都有笑声，都有掌声，都有赞扬声，这些忘不了掌声里，伴着无尽钦佩、夸赞与祝愿。这些忘不了笑声里，和着肯定、美丽和快乐。这些岁月中最珍贵瞬间，天真无邪，纯洁又自然。我们快乐，我们共同享受—我们体会到了分享快乐。
文艺汇演结束时，已是18：00。但我们却还沉浸在喜悦中，还沉浸在快乐中。校长讲话，我们全神贯注听着，校长讲完话，提到奉献是自己给自己礼物。结束之时，几个同学又抢先收拾地毯，做出了奉献，也得到了快乐。
啊，这六月鲜花与绿树，这六月美丽，这六月快乐伴我成长！
写儿童节的作文 篇7
一年一度的“六一儿童节”又到了。
上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。
我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头，再让我们把鼻子画上去；有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面，可爱的人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏，同学们脚上都绑着两个汽球，分成了两个小组；两组都冲向对方，争先恐后地踩对方的汽球，一分钟过去了，我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖，大家高兴极了。这次“六一儿童节”真好玩啊！
写儿童节的作文 篇8
六一儿童节就要到了，这可是我们小朋友自己的节日。在这个节日里，很多小朋友都会收到爷爷奶奶等长辈亲人送的礼物，还会和爸爸妈妈一起外出游玩，那是多么令人高兴的事啊。
然而，就在我们身边，还生活着许多没有父母亲人照料的小朋友呢，就像社会福利院里的那些孤残儿童们。他们没有礼物，没有惊喜，更没有亲人的呵护，实在太可怜了。于是我就有了一个想法：虽然我还是个孩子，没钱给他们买礼物，可我有一些看过的书，还很新的，可以去送给他们呀。
我把这个想法跟妈妈一说，妈妈很赞成，并说还可以捐一些我已经不要玩的玩具和一些学习用品。
就像花儿喜欢灿烂的阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢清澈的河水那样，我们小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。我希望所有的小朋友都能收到礼物，希望大家都开心，能和我一样，度过一个美满的节日。
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