六一作文5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六一作文5篇，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。
六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激动得很，我们的脸上都充满了微笑，随着音乐，我们像欢快的小鹿一样，轻快地跳来跳去，我们像美丽的'蝴蝶，翩翩起舞，我们跳得非常出色，才赢来台下同学们阵阵掌声。
接下来，我还表演了舞蹈“篮球小将”，我们穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一顶红帽子，一片朝气蓬勃的景象，在舞台上我们全体动作整齐，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞台演出是一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力学习，争取再一次走上舞台。
六一作文 篇2
时间像飞箭，一转眼，新一年的六一儿童节又到来了！
教室里挂着许许多多的彩旗，它们像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，还跳跃着五彩缤纷的气球，他们好像在对我说：六一儿童节快乐！让我兴奋的是，教室里处处洋溢着灿烂的笑脸，让我激动地压抑不住心跳，心里喷射出灿烂而兴奋的.火花。
六一活动开始了，随着动人的舞蹈，我们顺利进入游戏环节。第一个游戏叫摸石过河，它的游戏规则是这样的：以小组为单位开始游戏，第一个人一边铺砖，一边在砖上行走，当砖块不够时将用脚踩过的第一个砖放到自己面前，继续行走，依此循环。当第一位成员成功过河后，将于第二位成员击掌接力，第二位成员开始过河，直到所有成员成功过河后，游戏结束。游戏中若有成员落水，将等待五秒后继续过河。游戏的胜负由完成游戏的时间决定。听完游戏规则，有的同学像吃了苦瓜一般，没有了笑脸，一脸无精打采的样子；有的同学沉默不语，一副若有所思的样子；还有的同学脸上写满了灿烂的微笑，好像考试考了100分似的，一副胸有成竹的样子。游戏不一会儿就开始了，同学们都像打了鸡血似的，个个精神十足。仿佛在参加一个极其重要的比赛似的。这时班主任一声令下开始。一刹那间，站在第一个当冲锋的两位同学，不约而同的一起飞了出去，那速度呀，真是够快，真可以用健步如飞来形容他们。
时间过得真快，像极了一匹奔跑的骏马，从我们身边飞逝而去。美好的六一活动就这样结束了，真希望下一次的六一活动快快到来呀！
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。清早，天虽下着蒙蒙细雨上，但我们仍然格外高兴。
早上，我们24个班集中到了大礼堂，看了一场表演，可心思早就飞到了下午的游园会中去了。终于到了下午，我们个个像一只只欢乐的小鸟，冲出教室，飞奔到操场上，三五成群地玩起了游戏。
我和我最要好的朋友??陈洋，跑到大礼堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很简单，肯定能拿到太阳。我站到点上，只听鼓一响， 就原地踏起步来。毕竟是蒙着眼睛的，为了防止有太大的移动，所以我把脚抬得很低。“吁”，哨子一响，我们都停下了脚步，将罩子摘下，我看到自己的脚并没有离开点子，高兴极了，果然，拿了个太阳。
接着，我在大礼堂里走了走，看见一项好玩的游戏??“地面保龄球”。我带着好奇心，走了过去。看见别人把保得龄球轻轻一推，球就滚过去了，似乎很容易。轮到我了，当我拿到这个保龄球，却感觉特别重，如同一块大石头，怎么推也推不动。何况我是个小女生，力气本来就很小。我使出全身的力气，推了一下保龄球，球一开始滚得很直，眼看就要碰到了，却拐到了另一边。顿时，我仿佛一只斗败了的公鸡似的，垂头丧气，扫兴而归。
“不要泄气，再试一次吧！”对面的老师犹如一个打气筒。她这么一说，似乎一只强心剂，让我一下子精神抖擞，信心百倍。我吸取了上次的.教训，又推了一次。这次，保龄球滚得飞快，可却只打中了一个目标，但我已经心满意足了。因为重在参与嘛。老师见状，就给了我一个星星。我高兴得离去了。
……
最后，我用自己努力所得的分数换了一包做工精细的笔和一块身穿黄衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。
“六一”儿童节虽然已经过去了，但那玩耍时的欢乐情景依然深深地印在我的脑海里……
六一作文 篇4
六一儿童节昨天是六一儿童节，虽然过去一天了，但是今天晚上睡觉前，我还是想着那美好的一刻。在昨天的六一儿童节表演大会上，我们班上的同学表演得最出色，而且还得了第一名，全校师生都在为我们鼓掌，校长还为我们亲自颁发了奖章。其实每年的'六一儿童节都是精彩的，可是今年的六一儿童节最令我高兴，因为我们取得了成果。当时，我们班的节目是集体大合唱，我是指挥者，大家都穿着非常整齐的衣服，走进操场中央，我们的阵容一下子吸引了众人。更为没兴的是，我们在表演的时候，没有一个人走调，我们都非常整齐，声音又洪亮，高兴地进场，满意地离开。
当我们离开操场的时候，大家都很开心，我们也很有信心当第一，当后面的班级一个接一个地表演完后，我们还信心百倍。心想：如果没有评第一，就是校领导偏心。果不其然，当我们评分出来的时候，我们班就是第一名，校长还夸我是一个优秀的指挥官。面对着校领导为我们颁发的奖章，我的心里别提多激动了，这是我们团结力量是见证，这也是我们这些天奋斗的成果，这也是我们对六一儿童节最好的祝福。那张奖章就直接挂在了我们班教室的后面，我会天天看一眼，它也会一直鼓励着我们不断进步。
六一作文 篇5
今天是我们二、四、六年级的六一游园活动。早上一起床，同学们都显得异常兴奋。
游园开始了，校园瞬间变得热闹非凡。我们班的游戏是“团结合作贴鼻子”，一开始就引来了不少好奇的“顾客”。因为是两个人组在一起轮流指挥的用的时间都不少。很多人因为没有耐心，都走了。我和我的一个朋友一直等了十几分钟。
终于轮到我们两个了，他指挥着我左挪挪右移移，终于贴上去了。轮流交换之后，在我的指挥下也把鼻子贴上去了。老师给了我们每人一张奖券。
突然我眼前一亮：弹跳乒乓球！我在队后面一边等一边看别人怎么玩的，学习一下他们的技巧。终于轮到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一点就进去了，没事，还有两次机会。我再往里面一投，投进了盒子里，可是跳了出来。只剩下一次机会了，我鼓起勇气把关键的一球投了出去。进盒子里了！坐在旁边的老师给了我一张兑奖券。我不敢相信，我竟然轻而易举的得到了一张兑奖券！我还正想接着玩这个游戏时，想：光玩这个游戏是不是太没意思了，我找一个别的`游戏玩吧。
我离开了操场到校园里去找游戏玩。找了不大一会儿，就找到了一个四年级的游戏：眼疾手快。游戏规则是：在十秒钟内用筷子夹出三个乒乓球得一张兑奖券，夹出六个或全部夹完得到两张兑奖券。过了好长时间终于轮到我了，我拿起筷子在盛着水的盆子里夹起来，旁边的同学数着数。我刚夹起一个乒乓球，就给掉到水里了。我小心翼翼地夹起第二个乒乓球，把它放在了袋子上，一个球了。快到时间了，我着急了，飞快的夹球。到时间了，我夹了四个球。老师又给了我一张兑奖券。我高兴极了。
六一游园真有意思！我爱六一！
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