关于难忘六一作文四篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的难忘六一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘六一作文 篇1
今天，是我们少年儿童的自己的节日-“六一”儿童节，所以我非常高兴。一大早，我和妈妈有说有笑，兴高采烈地来到武钢青少年宫，参加少年宫为我们举办的庆“六一”的表演活动。
青年少宫比我想象的好得多，舞台在清晨的阳光中，高大的树木衬托下，显得华丽与大气。表演活动是丰富多彩的、富有知识性、趣未性和娱乐性的表演活动。表演活动的内容有：“跳舞”“电子琴”“跆拳道”“书法”“手工”……表演一开始，大人、小朋友顿时沸腾了！
我表演的节目有：电子琴和跆拳道。当我站在舞台上，看到密密麻麻的观众。顿时，内心怦怦直跳，像小鹿在跳跃。音乐的前奏响起，心跳得更加快了，动作也变得僵硬。这时，我从余光中看到双老师鼓励的目光，信心倍增，手指开始灵活起来，在老师和大家共同努力下，演奏得非常完美！
在观众热烈的'掌声中，激昂的音乐声中，跆拳道的学员门各各精神抖擞，胸脯挺得高高的，像威武的军人叔叔。有了上次表演的经验，这次我放松了很多，动作干净利落、一招一式收放自如、有板有眼，很是到位，台下的妈妈频频点头，我心里高兴极了！
节目还在继续......
”六一“儿童节是快乐的、难忘的！
难忘六一作文 篇2
每当到了六一儿童节时，我的思绪总是飘回从前。
记得那是二年级的六一儿童节，我第一次当选为班上的主持人，说实在话，心理美滋滋的，可是我又有些担心，总怕自己紧张忘词，在台上闹个大笑话。俗话说，万事开头难，我相信只要我勤加练习，就一定能完成任务！再说了，业余时间我还学过呢。
六一那天，我鼓足勇气，迈着稳健的步伐走上台去，深吸一口气，说到：“尊敬的老师、亲爱的同学们，六一儿童节文艺汇演现在开始！”说出第一句话，我心想，原来主持没有那么可怕呀。就这样，我顺利的.完成了开场白，台下掌声阵阵。节目开始了，我在台下观看同学们的表演，觉得大家的歌声是那么的动听，舞姿是那么的轻盈。
很快，节目进行到了一半，我突然发现同学们的反应变得平淡了，掌声不如开始是那般热烈。我思考了半天，终于明白了。原来是因为我的报幕台词太过单一，于是我想，为何不能用我自己想出的美妙语言改变一下呢？正好，下一个节目与梦想有关，看我的！于是，我信心满满的走上台去，用抑扬顿挫的语调说到：“同学们，我们每个人都有梦想，我们都会向着梦想前进，下面是一首关于梦想的歌，让我们一起聆听梦想吧！”台下再一次传来阵阵掌声，也为我的第一次主持，画上了漂亮的一笔。
这个六一儿童节令我难忘，因为他既教会我成长，又让我更加自信！
难忘六一作文 篇3
今天作文班的老师让我们做了一个游戏拼句游戏。我非常好奇，迫不及待地想开始玩，但是这个游戏怎么玩儿呢？
只见老师拿出一张纸，撕成三张纸条，在上面写了人物、地点、事件。老师给我们做了示范后，就让我们按照老师的示范去做，我想了想就写个搞笑的吧！
全班同学写完以后交到了老师那里，然后一个一个同学去抽。我第一个抽，我抽的是一个很搞笑的'句子，一看纸条上的内容，我都快笑趴了，“小明在舞台上打怪物。”同学们一听，全班顿时炸开了锅，有的同学乐开了花，有的笑抽了筋儿，还有的不停地抹着眼泪。
精彩的游戏在欢声笑语中结束了，教室又宁静了下来。
难忘六一作文 篇4
今天，是我最开心的一天，因为今天是世界儿童的节日——六一儿童节。我早早地就换好了校服，然后开开心心地走向学校去了。
到了教室，我看到了五彩缤纷的彩条挂在教室的墙上，好看极了！和一张张桌子和椅子摆得整整齐齐……
开始活动了！老师说完了游戏规则，一个个欢呼声就响起来了。老师叫了1号至6号玩“抢板凳”。鼓声响起来了。我目不转睛地望着这五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳着，因为输了要表演节目的。鼓声停止了。我被挤到了地上，摔了个四脚朝天。“哎呦！”我不由自主地喊起来。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起来。老师故意拉长声音说：“输的'要不要抽纸条表演呀！”“要！”全班的同学幸灾乐祸地齐声喊道。我只好去抽纸条了。不妙！我抽到了跳舞！丢脸极了！因为我一点舞蹈细胞也没有，就连做体操，同学们还笑话我是在演木偶呢！我呆呆地站在那儿，一声不吭的，只觉得脸上热辣辣的。老师笑着说：“好了，好了，咱们就别勉强她了，让老师替她好了。”只见老师一只手放在下巴，一只手放在头上，头扭动了起来。原来老师在跳新疆舞呀！太有趣了！同学们报以热烈掌声。
激烈的游戏一个接着一个，六一这天，我们教室成了一片欢乐的海洋！我喜欢这个令我既丢脸又开心的六一节。
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