小学快乐六一作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学快乐六一作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学快乐六一作文 篇1
六一，是我们儿童的节日。在这个欢快的日子里，我们个个都是精神饱满，积极参加游戏活动，一起欢度六一。
今年的六一与往年不同 ，是由我们四个小主持人，精心准备了丰富多彩的游戏活动，欢度我们的节日。我们四人，每人准备了两个节目，有接吸管游戏. 有吃饼干游戏 .有运乒乓球游戏 .还有撕名牌游戏……
每一个游戏，同学们玩的都是不亦乐乎，玩了还想玩。比如，接吸管的游戏，有的同学嘴巴翘得老高老高的，生怕吸管掉下来。有的同学把吸管叼掉的紧紧的' ，结果第二个同学怎么也拿不下……
更精彩的一幕，就是吃饼干游戏。有的同学很顺利地把饼干吃进嘴里了，有的同学费了九牛二虎之力也没有把饼干吃进嘴里。越是吃不到饼干，他的动作越精彩，他的头歪着，嘴角向上斜着，嘴巴不停地一怂一怂。那个动作啊!让观众笑得前仰后俯。
虽然，没有大的舞台，但是，我们个个玩得非常开心，非常快乐。
小学快乐六一作文 篇2
时间匆匆流逝，转眼又到了我们自己的节日——国际六·一儿童节。今天，学校也为我们庆祝这个节日，想知道今天发什么有趣的事情么？那就请听我慢慢道来把！
在六·一举行的许多活动中，令我印象最深刻的就是上午举行的游园活动了。上课铃一响，我们做的不是做好等待着上课的开始，而是把座椅移好，然后就举行了快乐的游园活动。活动开始了，我们首先举行的是“筷子夹球”，规则是这样的：2人一个组，其中一人要用红领巾蒙住眼睛，然后径直走到讲台，在讲台的桌子上用筷子夹桌子上的`乒乓球，另一名便帮助队友把球固定好，以防乒乓球滚落。在30秒之内把球夹起组获胜。听好了规则，开始行动！Go！
我和何为佳一组，排着长长的队伍等了很久，终于到我们啦，我和何为佳决定她先“杀”，我来协助她完成任务。“开始！”老师一声令下，何为佳便迈开了步子，可令我没想到的是她竟然“杀”到了别人的“征地”，最后还是老师把她拉回了“战场”，在最后5、6秒的时候把球夹了起来，胜利！接下来该让我出马了！我被蒙上了红领巾，然后走到讲台，“对，没错，过来点！”何为佳指挥到。没错，看来我没“杀”错地方，然后我摸到两根一条一条的木质东西，嗯，应该是筷子！然后我便开始寻找球，摸了摸，没找到？继续！我又向右边探寻着，一个圆圆的东西，摸起来滑滑的——一个圆圆的球，筷子夹起来就可以了，我便手拿筷子一夹，成功i！然后便拿到了两颗奶糖的奖励。
我和何为佳都“赚”来了许多糖果，荷包都被装得满满的，收获了许多快乐，下次六·一，我等着你！
小学快乐六一作文 篇3
今天绝对是个值得纪念的日子，因为今天是“六一”儿童节，我们学校举行了别开生面的庆祝活动――跳蚤市场。
下午第一节课，跳蚤市场“开市”了！我们全班同学都去“做买卖”。一至二十四号先做卖主，二十五至四十九号做买主。我是四十二号，所以我先去买东西。
跳蚤市场设在操场上，这里人头攒动，人声鼎沸。有人把自己的货物明码标价，守株待兔；有人拿着货物走来走去，向人兜售；有人大声吆喝：“跳楼价，快来买啊！有好看的漫画书，高智商的脑筋急转弯，搞笑的'笑话集……”我一听《脑筋急转弯》，是我最喜欢的书，我马上跑了过去。我问：“多少钱？”“老板”说“七元。”“五元。”“七元。”我们讨价还价，最后我们各退一步，我用六元买下了这本书。我和朋友边走边看，走累了就坐了一会儿。很快就到了我们卖货的时间了。
我赶紧拿出我的书、文具、玩具摆在地上开始“练摊”。我的书是大家都喜欢的好书，玩具是女孩子喜欢的洋娃娃，文具是一些有特色的笔、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就来了个姜太公钓鱼――愿者上钓。果然，一开张，就有一个人看中了我的一支小小的电筒笔，用二元买走了。这时又有一位老师迎面走来，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老师问我多少钱，我说六元，她说：“四元吧！”我说：“这本书很好看的。”老师看了看书背面的价钱说：“你这本书原价七块八，打五折，四块钱很好啦！”我被她说服了，生意成交！我的东西陆陆续续被大家买走了。活动结束了，我数了数手里的钱，我一共赚了四十八块五毛钱，我欢天喜地地回到了教室。大家都有收获，个个满脸笑容。
又是一个难忘的儿童节！今天，我好快乐！
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