精选欢度六一作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的欢度六一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢度六一作文 篇1
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的欢笑，有童年的阳光。我们迈着喜悦的步子走进六月，走进书香小学，在期盼中迎来了属于自己的节日——六一儿童节。
早上，同学们个个精神抖擞地来到教室。大家穿着五颜六色的衣服，每一个人都显得格外耀眼。教室里挂满了五彩缤纷的气球，到处都洋溢着节日的`气氛，大家的欢声笑语直冲云霄。
上午，在杨老师的组织下，我们一边欣赏着同学们精彩的表演，一边吃着美味的食物，在班级里度过了美好而充实的一上午。
下午，我们去学校体育馆观看表演。精彩的表演开始了！你听，那一位位小歌手放开嘹亮的歌喉，动听的音乐传遍整个校园；你看，小姑娘们穿着漂亮的衣服在舞台中央翩翩起舞，优美的舞姿迎来大家一阵阵热烈的掌声。最令我难忘的节目是《穆桂英挂帅》。节目一开始，一位“女将军”冲了出来，只见她身穿红袍，一副“一夫当关，万夫莫开”的气势。她紧接着唱起了节奏铿锵、声音豪迈的歌，那声音真让人热血沸腾。那一声声豪迈的声音，让我们仿佛身临其境地感受到了古代金戈铁马的英雄气概。
不知不觉，短短的一天时间过去，校园恢复了平静，我们恋恋不舍地离开了校园。
欢度六一作文 篇2
光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，最后一个六一儿童节也随之而来，默默而去。如果，花瓣落了花蕊还在；如果，叶子落了，枝头还在；如果，果实熟透落了，根茎还在；如果，我们要走了，心却停留了……童年是一支悠扬动听的歌，我们为它增添伴曲；童年是一棵坚强的树，我们为它添增嫩叶；童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一，我们伴着岁月，一起为六一增添一道道亮丽的风景线。
六一儿童节是我们儿童自己的节日，六一儿童节是我们最开心、快乐的节日。这一天我们的校园非常的热闹，每个班都有别具一格的游园活动。我们每玩一次，都会按你的成绩，获得相应的积分，积分攒够了就可以去换东西。我们校园的游园活动有：夹黄豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球过水、有接球……其中，令我最难忘的就是夹黄豆。我还清楚地记得夹黄豆的.规则：“在三十秒内，夹出十颗以下的得一分，夹出十到十五颗的得两分，夹出十五颗以上的得三分。”很多人都会觉得要夹到这么多才能得到一分，我也是一样，但一上手，就在规定时间内获得了三分，因为我夹了二十多颗，并知道了个秘诀：“夹小的物体时，最好下手快一点。其次，在投乒乓球进盆时，我一个也没投进——第一次投太远，第二次投太近，第三次投进去却被乒乓球反弹出去了。这两个游戏，第一次给了我惊喜，第二次给了我惊吓。这一个个有趣的游园活动让我有所感悟：不要自以为是，有时候看似简单之事并非所想完美，遇到事情不要太过于害怕，不要失去信心，也不能太骄傲。
古人云：“少年强则国强；少年富则国富，少年穷，则国穷；少年独立则国独立。”同学们，我们是祖国的花朵，是祖国未来的接班人，我们的努力为我们搭起了通向祖国顶尖的桥梁。我们引以为傲的少年先锋队队歌，也一直伴随着我们的成长：我们是共产主义的接班人，向着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾，飘扬着向前……
欢度六一作文 篇3
今天校园里挂着五颜六色的彩旗，到处洋溢着同学们的欢声笑语。这是为什么呢？答案很简单，因为今天是大家盼望已久的'“六一”儿童节。今天，大家都十分快乐，而我却格外紧张，因为今天我要为大家演唱《弟子规》。早上，一进教室，我就跟另外几名演员一起，来到南四楼候场。
走到操场时，我看到有许多家长来我们学校参观。这时，我的心跳更快了，仿佛每秒钟跳一万下，心想：学校里有这么多家长，万一演错了，那不是给班级丢脸、给学校抹黑吗？
因为我们是第四个节目，所以在第三个节目时，我们就在台下等候。也不知道他们怎么演得那么快，一转眼，就到我们了。走上舞台，我的怀里像揣了一只小兔子，紧张地不得了。我的眼睛盯着一个地方，节目终于顺利地演完了，我也松了一口气。虽然，我回去时没看到几个节目，但是我仍然很快乐，因为今天我也为大家奉献了一个节目。
欢度六一作文 篇4
时间过的飞快，转眼间，一年一度的“六一儿童节”又悄悄地来到了我们身边。
作文馆里，同学们个个兴高采烈，一幅热闹的景象展现在眼前。到底发生了什么有趣的事儿呢？原来是作文馆里幽默的张老师在举行庆祝六一的“抽奖活动”！
我开开心心地带着自已的礼物兴致勃勃地来到作文馆，和同学们一起交谈起来，不一会儿，就上课了，张老师满脸微笑地走进教室，开心地对同学们说：“同学们，我让大家带的礼物都准备好了吗？待会儿我们就开始抽奖！”同学们不约而同地回答道：“都准备好了！”接着，便开始了隆重的抽奖活动！
“为了公平起见，我们用扑克牌来决定谁先抽奖！张老师也为同学们准备了一份礼物，谁的运气好，就将得到这份‘终极大礼’！”听完张老师的话，同学们沸腾起来，整个教室瞬间炸开了锅！张老师拿出一刀纸和一幅扑克牌，让同学们摸，并在纸上写出自已的名字，放进抽奖箱，开始举行抽奖活动了。
我拿起手中的牌一看，居然排在倒数第几个，我的内心彻底的崩溃了！因为在最后几个，好奖品一定都被抽光了，更何况是“终极大奖”。
第一个同学上去了，她摸了一张粉红色的纸，打开一看，“是一支笔！”张老师喊道！那同学开心的领了笔就下去了！
接着又上来了第2个同学，是个男生，不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“终极大奖”。每个同学都呆若木鸡，眼睛死死地盯在那张票上。
“哎，没办法了，只好拿其它礼物了！”我叹了口气说。很快，我的“苹果牌小橡皮”也被送出去了，我非常的开心……“耶！终于到我喽！”我大叫道，大步流星的走上讲台，将手伸进摸奖箱，内心十分紧张！我摸了一张绿色的.纸出来，慢吞吞地打开一看，是一张小小的书签呢！没事，礼物虽小，可也包含着同学的一点心意呀！
时间过的好快哦，转眼间，终极大奖的礼物就要现身了，我们大家的心情都十分激动，张老师递出了一个红包，哇！大奖竟然是“哎，十元人民币”，给那位同学开心的领走了！
快乐的时光总是过得很快，转眼间，六一就过去了，活动也结束了。我们各自抱着自已的礼物，开开心心地回家了！
欢度六一作文 篇5
“六·一”儿童节都是最喜欢的节日，今天，我们过了一个特别的儿童节，游园活动的队伍排得很长，每玩一个活动，都要排很长的队，但我们都会一招插队神功，每看到一个认识的人，都会说：“哥们，插个队行吗”，这种方法一般都可以用 。实在不行的，和他谈几句话，基本就可以了。 我们这次游园活动我拿了86分，我很满意。
接着，中午的拍照环节到了，我们到教室前面准备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子!”我们齐声喊道，又紧随着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的美好童年，留在了这张照片里，留住了我们的`笑容，留住我们的时间，也留住了我们的心。
今天我们有10个活动，分别是顶上功夫，狮子顶球，贴鼻子，晕头转向等等。其中我最喜欢玩的是5(1)班的活动，我在第二次返回的时候，5(1)班的班主任说我是在表演杂技。……
我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。
想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……
欢度六一作文 篇6
六一儿童节到了，今年的六一联欢会和以前大有不同，这一次联欢会我们要在舞蹈训练厅看同学们表演节目。
早上升完国旗后，韩老师就把我们带到舞蹈房，同学们都期盼着联欢会快点开始。
联欢会终于开始了，小主持人是郝珂婕和侯东岳，他们两个一上台就为大家献上了一首小诗，我们都给他们报以热烈的掌声。紧接着是舞蹈表演，早就听说马超群要表演两个舞蹈，而且她还是领舞呢！现在终于可以大饱眼福啦！音乐一响起，马超群就和另外几个女同学在舞台上翩翩起舞，她们好像一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，我们仿佛也被她们带到了美丽的仙境中，我最喜欢的是马超群跳得《春蚕》，瞧！那一只只小小的春蚕，它们在困难面前永不退缩，齐心协力，共同战胜困难，她们简直把春蚕的勇敢、顽强的`精神跳的淋漓尽致。这几个舞蹈把联欢会推向了高潮！
我们班的“金嗓子”——郝珂婕开始唱歌了，她那优美的歌声也博得了大家阵阵喝彩，怪不得大家都叫她“百灵鸟”呢！车安仪也为我们弹起了古筝，给我们送上了一曲优美而又动听的曲子。
在联欢会上，我们还欣赏了拉丁舞、架子鼓、钢琴、京剧……今年的六一儿童节过的可真有意义，我们欣赏了同学们精彩的表演，真希望明年的六一快点来，我想到那时的节目会更加精彩！
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