精选六一的作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六一的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
“这回，演出总不会不演了吧。”我默默祈祷。可是这老天爷老爱开玩笑，演出刚开始，雨又下起来，我心想：完了，彻底完了。可是，看到第六个节目，小雨点回家了，太阳公公露出灿烂的笑脸，大概是玉皇大帝罚龙王他们写说明书去了吧。
精彩的演出令人眼花缭乱。老师们唱的`《让世界充满爱》，感动着每一个心灵；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的劳动获取食物；《春暖花开》的孩子们把春天的美好体现得淋漓尽致，《冬巴拉》的姑娘们穿着印度服，可爱又美丽；英语剧《白雪公主》说演都很棒……
我们欢天喜地地看演出，最棒的还是最后一个节目《迷彩英雄》，只见一个个穿军装的女孩昂首挺胸，每一个动作整齐到位，真是巾帼不让须眉。
儿童节，礼物少不了。
新华书店的摸奖活动可热爱闹了，不论大人小孩，都去摸。我一摸两张，阿姨一拆第一张，鼓励奖，一个小挂饰；第二张，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等奖，是一个小汽车铅笔盒，我开心极了。
多么难忘的六一儿童节！
六一的作文 篇2
春天的小屋里，装着暖暖的阳光，阳光下的我们，正在快乐地成长。成长中有许多事情令我们难忘，让我们在记忆的摇篮中慢慢地回想……记得那一天，老师为我们准备了许多游戏。我来到教室，只见大家都到了，手里还拿着许多玩具，正在一起叽叽喳喳地讨论着什么。从他们的'表情中，我猜想一定很兴奋吧！
这时，老师来了，她拎着一个袋子，里面装的都是游戏的道具。令人期待的第一个游戏“贴鼻子”开始了，老师从袋子里拿出一个“人脸”，又拿出一只“鼻子”，请我们来贴，我们都跃跃欲试，把手举得高高的，希望老师请我。老师先请了叶庄卓尔，他来到黑板前，用手比划着在黑板上“鼻子”的部位找准了位置，可转了十圈后，他已经晕头转向了，糊里糊涂地摸索起来，好不容易找到了“位置”，便贴了上去，大家见了，都哈哈大笑起来，原来，他将“鼻子”贴到了右眼上，这个人不成了“独眼龙”了。后来，他又把“鼻子”分别贴到了嘴巴、耳朵、头发上，连他自己也笑了起来。老师又换了杨清去贴，没想到她第一次就贴准了，台下顿时响起雷鸣般的掌声。老师说：“下面就请杨清同学为我们揭开‘贴鼻子’的‘秘诀’吧！”杨清一听，不好意思地说：“什么‘秘诀’呀，刚才布没有蒙到我的眼睛上，我才能看见的。”“哈哈，老师真粗心，竟然没蒙到她的眼睛上，还请她揭开‘秘诀’呢，我看只有您才知道‘秘诀’吧！”一位男生笑着说道，大家也开心地笑个不停。后来，我们又做了花灯，我做的兔子灯活灵活现，大眼睛，彩尾巴，加上二只长耳朵，同学们都夸我做得好看呢！我听了，心里美滋滋的。
“六一”儿童节可真快乐啊！在我的心中，成长在新中国的儿童每一天都是那么快乐。
六一的作文 篇3
“六一”儿童节是每个孩子最快乐的节日，但对于纸房乡板庙小学的学生们来说，“六一节”只是一个日期，这个日期只不过会让他们吃得略微好一点，总体来说他们的“六一节”跟我想象的很不一样。为了更加了解他们，也为了给他们的“六一”增添色彩，我和爸爸、妈妈以及他们的同事们在“六一”前夕走进大山去看望他们。让我们一起来走进他们的世界吧！
我们一大早出发，耗费了4个小时的车程，经过崎岖的山路，我们来到了嵩县纸房乡板庙小学。那里的孩子正在上课，听说我们来了，有几个调皮的学生跑出来，并帮助我们从车上卸物资。我们给他们准备了很多东西，有老师教学用的粉笔，有高年级学生用的钢笔、墨水，还有每个学生都有的新的作业本、书包等等，当然最重要的还是能帮助他们走完整个人生的“最好朋友”——好多好多的课外书。
摆放好物品，我才得以好好参观一下这所学校。这里很小，只有一栋2层的教学楼，楼前有块小空地，空地靠近教学楼的地方立着国旗的旗杆，这是学生们平时升国旗以及上体育课活动的地方。
教学楼共2层，1-2年级在一楼共用一个教室，3年级——5年级在二楼。我先去了1、2年级的教室，老师正在讲关于炎帝的一篇课文，老师说着河南话，偶尔穿插着生硬的发音很不标准的普通话，听起来很不舒服，在讲生字的时候，老师先在黑板上写下生字，然后让学生用这些生字组词。老师讲到“竹”字时，念的是“住”,学生们也跟着老师用河南话发音，我想他们现在还小，学的是基础知识，如果在小学初级阶段就没有按标准发音学，那以后的拼音知识怎么能掌握好呢？如果写“看拼音写生字的题”，他们怎么能写对呢？唉！我在想怎么能帮帮他们呢？
我悄悄退了出来，接下来我走到了四年级的教室门口，教室门开着，正在上英语课。
老师在讲人的情绪变化时，居然把“happy”和“sad”搞混了。这要叫我们的英语老师看见，准得着急死。
唉！这儿的教学质量真叫人担心，我想我们只是送来能帮助他们学习的用具和物品是远远不够的`，我们还要想办法真正帮助他们的学习，首先要保证有好的老师，教正确的知识，才能正确的学习。
下课了，学生们争先恐后地跑出教室，挤到水管旁洗手，洗脸降温，有的学生渴了，就直接喝水龙头里的自来水。
中午饭，学生们吃的是米汤、凉拌黄瓜喝饼馍，虽然很简单，但他们吃得很开心，我想那是因为快过“六一节”了，要比平时丰盛些吧。
虽然他们的条件清苦，但他们有他们的快乐，同时我也经历了一个不一样的“六一节”。我希望我能和我们班的同学、老师一起去帮助他们，就从学知识开始。
六一的作文 篇4
六一，在我看来，一个早已遗忘的节日，但五月下旬，仍然有人为了这个早已不属于他们的日子而忙碌着。
于是，水枪，水气球，雪花。这些刺激的东西在我们学校流行开来，他们玩得风风火火，而我每次站在走廊上看着这些被认为的“长不大的孩子”，总是说不出的难过，他们的行为被否定了，甚至校长也在广播中一次次下禁令，而他们又怎畏惧呢，多么固执的一群孩子，只为了过那个根本不属于他们的节日，而他们说了：“我们都还是小孩子，没必要老装成熟！”
想来，我就是那些整天装成熟的孩子之一！
同桌是班上最调皮的.一个孩子，一上课便会不耐烦，不时地找着目标进行攻击，喷了邻座的同学们一身水，人们会叫我管管，她会用那种十分无辜而又可怜的表情说：“实在无聊嘛，你就让我玩会好不好？”我不懂得回答。过后我对她说：“你喷我吧，我想降降温！”她一时高兴得不行，往我脖子上喷了水，问我：“凉爽不？”我点头！看见她那个傻样，不禁想哭，比起她，我们这些人，真都老了似的！
下课和艺去上厕所，一般都排好久的队，大半是手中拿着水枪或者气球，准备去装水的，然后一出来，便疯狂地砸了满身水，疯跑着，尖叫着，那些声音，我总是努力回避着，不适应，也不喜欢，毕竟我在那气氛中太不入群了。
我们早已被溅了一身的水，遇上了丰，他拿着水枪就朝我们喷，我们抱头逃窜，看着一身湿湿的衣服，却也开心地笑着。
校园这么疯了几天，学校的走廊上都是湿的，满地是气球暴了以后的残片。我们见学校公告上满是禁令，说什么没收一切水枪，气球，还会见写着：“你们都已经不是儿童了，你们是青年了，过的是青年节，不是儿童节，六一早已不关你们的事……”班主任也会说：“你们都长大了，玩这些难道不感羞耻，初一的弟妹们玩那叫童真未逝，你们再玩就是一群养不大的孩子！”
听了让人怪不好受，其实一年一个六一，我们也过了十多个了，以前没能好好珍惜，一过去了，便如此怀念起来了，六年级，那个最后的一个六一，我们是怎么过来着：节日前一天，去学校拿了几颗糖果，被老师们鼓励了半天，才勉强上去唱了几首歌，我们还总是盼望着快点结束，好回家，老师那时说的那句话，我还记得：“最后一个了，你们不想珍惜，
那以后就不可能在有了哟！”我们根本不以为然，唱了一会，还是匆匆回家了。而第二天放了一天的假，就这么过了，那个人生最后一个六一，以后再也回不去的节日！
六一的作文 篇5
“六一”儿童节，一个属于我们孩子的节日。当学校宣布即将举行“六一”晚会时，我们欢呼雀跃，一个个精心准备节目，刻苦排练、彩排，终于盼来了演出的日子。
我们演出的地点在学校地下室新会议厅，所有的演出设备一应俱全。
“六一”晚会即将开始，408B班的同学们担任开场舞表演。当他们踏上半圆形舞台的第一步时，演出就正式开始了。五颜六色的彩灯照在每一位演员的脸上，一个个洋溢着兴奋地笑容。台下的观众更是笑逐颜开，纷纷拿起手机记录这一刻。
紧接着，节目一个接一个，舞台顶上的灯光不停地变换着颜色，衬托着演员们精彩的表现，让他们成为整个会厅最大的亮点。大大小小的演员们踩着跃动的音符，传递着少年的激情和快乐。观众的情绪被点燃，好像这么宽阔的`会场也装不下他们的热情。掌声灌满了整个会场，无不欢乐与兴奋。
最后一个节目，到了整晚最耀眼的一处，就是全体四至六年级学生共同演唱两首歌。金色的灯光照着同学们，照亮了同学们激动的心，美妙的音符，打动了观众，掌声久久回荡，整个舞台发出金色的光。
终于，表演结束，大家抑制不住的喜悦之情溢于言表，这才体会到之前的付出都是值得的。
六一的作文 篇6
今天是不一样的，是我们小孩子的狂欢节，也是大人们的童年回忆日。今天又是一样的，今天还是顶着阳光明媚的蓝天，走在一样的水泥路上，上学路过的行人，依旧是同样陌生的面孔，同样燥热的夏天，同样的鸟叫。
还未踏进班级，就传来叽叽喳喳的笑语声，让听到的人被喜悦的气氛所感染。今天，我们要去体育馆看节目，一想到全校那么多的学生，可不是要把我挤成肉饼。果然如我所料，每一个人必须盘腿坐，由于太挤，腿都伸展不开来。但是好在节目非常的有趣。第一个上来的是一个二年级的小朋友，优美的音乐配着她那鸟儿般的.歌喉，她唱歌时浑身散发的出的自信与优雅，像极了一名歌唱家！第二个上来的是一个女生和一个男生，跳的是街舞。“太酷了！太有默契了。”我们被他们的热情感染并高声呼喊着！连一直在底下玩的玉洁也放下手机，尤为赞叹。
今天最令我期待的是我们班的李运华，等呀等，终于等到了她上声了。她一上场，一件爆笑的事情就发生在她身上了，走在台子的正中间时，她衣服上的带子突然掉了，全场哄堂大笑。有人在底下说这下就完了，带子都掉了。更可惜的是，她弹钢琴途中，忘记了旋律，后面也只弹了一点就结束了。虽然状况百出，但是她在六一这天，给我们大家带来了很多欢乐。哦，对了！还有一件让我很感动的事情。本以为六一儿童节就这么结束了，李老师跟我们说：“虽然学校经费不足，但是李老师来给你们买礼物！”我真的非常非常喜欢李老师，不仅很爱护我们，而且不管遇到什么事，她都是心平气和的对我们讲话，温柔又可敬。她给我们买了很多很多棒棒糖，一人一个。第一组是背对着随机摸，摸到哪个算哪个。第二组是在原地转三圈然后再拿，哈哈哈哈，那个场面现在想想都很好玩儿。
快乐的时间总是那么短暂，“六一”儿童节眨眼就过去了，如果每天都是“六一”该多好啊，想有一个哆啦A梦的时光机，把这快乐的一天永久收藏。
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