【实用】六一的作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六一的作文9篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
一提起“六一”，你肯定会想到“快乐”、“开心”，而20xx年的六一，却让我收获了一份感动，你想知道怎么回事吗？那就让我给你娓娓道来。
在主持人开场白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相声、歌唱……快乐的时光，让我们陶醉着。谁知，在节目临近结束时，主持人的一句话，让欢乐地笑声戛然而止。
她高声说道：“同学们，下面来一个小小的互动，规则是，我说什么，你们就跟着学什么。”她的话刚说完，台下立即炸开了锅，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我们说什么呀？”正当大家七嘴八舌地议论时，只见她把数学、语文老师请上台去。
她郑重地说：“老师，这五年的点点滴滴凝聚了你们太多心血，时间如流水般匆匆而逝，不经意间……无情的岁月在您刻下了一道道皱纹。”我们动情地学着。她又激动地说……
到这里，大家已泣不成声了，老师感动得流下了幸福的泪水，哽咽着说：“好孩子，老师没白教你们，今天这个六一，是我们过得最幸福的六一！”而我们异口同声地说：“老师，我们可能不是您最好的'学生，但您，是我们最好的恩师！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。
这个别样的“六一”，让我拥有了别样的感觉，也许我们长大了，也许我们成熟了。
六一的作文 篇2
礼物是什么？礼物是一个玩具，礼物是一件衣服，礼物是一句祝福。礼物有很多很多种，变化多端。但是生活中我们理解的礼物到底是怎样的呢？
“六一”儿童节的前一天，我和朋友闹别扭了，为什么呢？全都是因为“礼物”这个“罪魁祸首”。记得那一天，我们几个人商量“六一”儿童节该怎么玩，去哪里玩，准备什么，当然我们商量了好长时间，也没有结果。一段时间过去了，我们直接先玩游戏，我们完了大约三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。过了五六分钟，我们又开始讨论话题，一开始本来什么事情都没有，我们大家也没有闹矛盾，直到开始讨论几点出来玩的`时候，我和那个朋友闹分歧了，因为我们意见不同，所以就生气的各自回家了。直到吃完晚饭，我们两个也没有去叫对方出来玩。第二天，也就是“六一”，终于在这一天，僵局被打破了。他主动过来找我下去玩，而我也去找他了，途中我们碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交换了礼物就和好如初了。
虽然这种礼物很小，但富含了真挚的友谊，就等于把最真的心里话告诉了对方，所以，这个“六一”教会了我一个道理，再贵重的东西，也没有赋予真心的礼物好。
六一的作文 篇3
5月27日的早上，我们和爸爸妈妈、老师，还有钟校长一起坐大巴去英德黎溪镇大坪小学与山区的同学一起欢度六一儿童节。
水荫路小学的同学表演了各种各样的才艺给山区的小朋友们看，山区的小朋友看了很开心，之后两个学校的学生一起参加了激烈的拔河比赛，大坪小学的同学2比1取得了胜利，大家都很开心。最后，我们还去拜访了一户贫困家庭，他们家很简陋，用木板搭建的，房间里还挂着蜘蛛网，没有窗户，很黑，也没有风扇和空调，但是，他们家的'小朋友获得了许多的奖状，贴在了木板上。
我觉得应该向那位小朋友学习，要珍惜现在的生活，努力学习，长大后帮助更多需要帮助的人。
我觉得这天过的很愉快，很有意义。
六一的作文 篇4
“六一”，让我们的童年多姿多彩；“六一”，让我们的童年充满阳光；“六一”，让我们的童年天真烂漫。童年不能没有童趣，童年不能失去纯洁，童年更不能缺少“六一”。
“六一”是属于我们儿童自己的节日，我们即将进入初中，即将于童年告别，让“六一”永驻我心吧。
在我的记忆中，已经过了许多个大小不一、别有韵味的“六一”了，唯独这个六一让我难以忘怀。因为，这是小学六年生活中的最后一个六一，是我们和母校友谊的见证。
大家盼星星盼月亮，终于盼来了下午的“六一文艺汇演”。第一个节目是由全体老师口琴合奏《牧羊曲》。那一个个悦耳的音符，优美的旋律，让人陶醉不已。接着是我们六二班口琴集体合奏《小白船》。一曲过后，台下掌声雷动。
最受欢迎的就要数我们班小菲为大家表演的拉丁舞了。拉丁舞又称体育舞蹈，分为，恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞，协会分为世界体育舞蹈联合会和世界国际标准舞总会两个协会，拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是它的特点，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，现在已经入亚运会正式比赛项目，我国现今为止拉丁舞冠军为张晟霆和李牧鹤，拉丁舞即将进入奥运会，正在国际奥组委审批阶段，拉丁舞每年最高的`在赛事在英国黑池舞蹈节，深受欧洲人民喜爱！小菲表演的是《天冷就回来》。随着优美动听的歌声飘然而起，小菲也跟着扭动身躯。那一个个标准的动作，把我们带进了舞的世界，让人如痴如醉。随着音乐节奏渐渐加快，小菲也一改之前的缓慢，变得激情活泼，看的大家兴奋不已，赢得观众阵阵掌声，这声音传遍整个四知堂，传遍整个校园，传遍整个仁川镇的小乡村。
演出结束后，我们还得到了一本精美的笔记本，这是仁川镇政府送给每个学生的“六一”礼物。好开心啊！
“六一”，这难忘的日子，难忘那六年的点滴；“六一”，这欢快的歌谣，唱出了节日的欢乐；“六一”，这金色的阳光，温暖了我们的心房。
六一的作文 篇5
有人说，感恩像鞋，穿上它，我们就能在人生的道路上健步如飞。而我觉得感恩是花，因为有了它我们是生命才会变得五彩斑斓。 感恩是牡丹。
人人都知道牡丹的娇艳，可有多少人能静下心来领略它的美呢？就像人人晓得父母给我们无私的爱，却很少人去主动给予父母爱。在这个世界上 我们可以没有同学、没有朋友、甚至没有兄弟姐妹，但是我们不能没有父母。是父母赋予我们生命，教育我们长大，又教会我们做人的道理。我相信，总有一天大家会发现，那个老爱发火的老爸和那个老爱唠叨的老妈，在他们的‘不满’中藏着深沉的爱。感恩是腊梅，每当寒风凛冽之时，百花凋谢，唯有腊梅。风越大，它却开的越艳。就像对那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的百花，凋谢了；有些人的感恩之心却像腊梅那样美丽迷人。 记得那是个‘六一’儿童节的时候，我到外公家去玩，因为觉得热，便把衣服脱下来放在桌子上，然后就和小伙伴玩去了。
回来的'时候，又感到冷，便把衣服穿上时，便发现口袋鼓了起来。我拿出来一看，原来是张卡片，上面写着节日快乐，贺卡上面写着节日快乐，而贺卡上不留姓名，我急忙把小盒子打开‘啊’我叫了一声，原来盒子里‘住’着两只小狗，一只公的一只母的，可爱极了，公的腿上有一圈白色的毛，其余都是黄色的，母的全身是黄的，怪可爱的。我刚想问，妈妈说‘祝节日快乐’。我说：这是您买给我的吗？”妈妈点点头。我高兴极了，一跳山尺高。 “六一”，我爱你。
六一的作文 篇6
六一儿童节到了，我非常兴奋，因为这一天是我们的节日，我终于可以放飞自我了。
清晨，我们来到了学校，顿时让我目瞪口呆：哇！平时这么严肃的学校今天居然变成了一个“游乐场”。来到班里，只见同学们脸上都露出了开心的`笑容。这时，王老师进来了，说：“同学们，你们可以下去玩了！”我想：今天的老师对我们真好呀！
我和小罗一起冲了下去，刚到操场，我们就闻到了一大股浓浓的香味。我们跑到美食区，只见人山人海。我们一直在排队等着，终于到我们了，我们买了好多好吃的，有鸡脚，可乐、薯片、烤肉……我们吃完美食后，小罗拉着我到了一个游玩区，这个游戏是用一把玩具枪连续打爆15个气球，也只有15颗子弹。我觉得这个简单，于是，我给了5元钱便拿起了一把适合我的枪瞄准目标，随着“啪、啪……”几声响，我成功打爆了15个气球，在场所有人都给我鼓掌。我对小罗说：“只要用心，你也一定可以的！”小罗特别佩服我，还说：“你真厉害呀！”我听了心里美滋滋的。
美好的时光真短暂，很快，愉快的六一活动就向我们慢慢远去，今天可真有趣呀！
六一的作文 篇7
今年是＂六一年＂，因为今年有六一儿童节。不过这次可能是我们这班在这个学校里过的最后一个六一儿童节，所以今年的节目我们似乎都排练得特别努力。
我们是准备在六一跳一段街舞，让别人有一种耳目一新的感觉，排练了将近三个星期，就在我们快熟悉这个舞蹈的节骨眼上，"全校会议"却让我们如晴天霹雳。
我们是准备跳街舞的，可学校在我们快学熟的时候对我们说：“各位老师同学，我们接到上级通知，今年六一活动要排关于古代的节目或舞蹈！”那也就是意味着，我们的三个星期白学了。
但老师却鼓励我们说：“别气馁，我们有的是时间排练一个新的舞蹈！”我们一听也就有信心了，之后，我们千挑万选才选择了一个好看的古典舞蹈。
我们排练这个新舞蹈开始，五个星期后，六一儿童节来临了，我们按顺序有条不紊地进入礼堂举办六一活动。礼堂里有家长，有学生，有老师，坐无虚席。
节目是按各班抽签的顺序依次进行，没轮到的班级就坐好，看前面的节目。我发现在我们前面的节目中，居然有一个班级跳＂女儿国＂的舞蹈，她们都穿着异国服装，整个舞蹈都充斥着浓浓的异域风情。
终于轮到我们了，好紧张，上台表演的前一分钟，我手心紧张得冒汗，整个人都紧张得发抖。
上台后，我发现老师和家长们都用亲切的'目光望着我们，用目光给予我们信心和勇气，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再紧张，而是优雅的笑着和跳着。我们都在努力，我们都在心中为自己加油！
我们跳着，曲毕。我们向老师家长鞠躬致谢，下面响起一阵热烈的掌声，而我们心中却泛起一阵莫名的心酸…
六一的作文 篇8
六一是孩子们的节日，为了庆祝这一天，校长要每个孩子的家长都要来参加我们的六一节目汇演，校长也给了我们一个大大的舞台。有了舞台，就看我们怎么把握了。我们每个人都有展示的机会，四年级分两个节目《孤独的'牧羊人》《哆来咪》，我是《哆来咪》的一员。组织我们排练的是杨老师，她可是个音乐天才，虽然难度大，但是也丝毫没有影响我们的进度。记得有一次，我们都在苦练那个快动作，因为只要把动作做出来，做整齐的话非常好看，但那个动作实在太快，很不好掌握，杨老师把方法告诉了我们，苦练了一段时间之后，我们能把动作做得整齐，杨老师又锦上添花，让我们一排一排地做，这样效果就更好了。我们已经练得很好了，就等着明天的舞台上我们大显身手，真是万事具备，只欠东风呀！
相信明天我们一定能展示出自己的精彩。
六一的作文 篇9
今天是“六一国际儿童节“，是全世界小朋友的节日，也是我们最快乐的一天，这一天，所有的一切都由我们自己作主，所有的掌声都是送给我们，这样的日子怎么不让我们开心，让我们激动呢？
在我们的巧手打扮下，不到三十分钟，我们立刻就变了样，犹如一位漂亮的公主。很多老师在操场辛苦布置操场，从远处看，像一个豪华的场所，焕然一新。我即开心又紧张：令我开心的是今天我也能登上学校的舞台，为同学们展示自己的风采;紧张的是怕在跳舞时出差错。
活动开始了，第一项是有刘老师为我们讲一下大队的情况，大家都听的专心致志，没有一点声音。等刘老师讲完了，台下响起了热烈的掌声。第二项是给低年级的小朋友佩戴红领巾，他们一个个站的很挺拔，犹如一棵松树。 我们等呀办呀，终于到了表演节目的时候了，我们非常激动，不停地练习着舞蹈的动作，生怕做错。轮动我们上场了，我们真的'就像一位军人，把动作做的很生动：在经历的时候，我用尽了全身的力挺直腰；同学们站队时比往常注意多了，都知道要左右看齐。我心想：这次表演节目肯定是我们班最好。我正想～着，突然，场上发出了一声声惊叹。“怎么了”我问后边的孟哓珊。“高翠莲的鞋子掉了。”我想：这次可出大丑了。可这件事并没有影响舞蹈，我们顺利的跳完了舞蹈，全场响起了雷鸣般的掌声。这时，齐老师对我们说：“你们是好样的。”大家都似乎忘掉了刚才的事情，脸上乐开了花。妈妈也表扬我，说我跳的好。
到了结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。我们乐开了花。我们表演完后，其他的班里有着一位位“小歌唱家”那百灵鸟般的歌声，还有那声情并茂的表演，仿佛把我们带到了歌的海洋；看着“小舞蹈家”那优美的舞姿，仿佛把我们带到了舞的世界。。。让我感到非常的快乐。
这个六一节在我的脑海中留下了很深的印象，让我过的很happy。
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