【精品】六一作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
“六一”是一个值得庆祝的日子，是一个值得让我们放松心情去玩的一天。却又让我们体验到了生活中对别人的贡献又是怎样大的力量。
那天下午，“跳蚤市场”结束了。只见我们两组队员都满载而归，手里捧着满满当当的两箱钱，每个人的脸上都洋溢着付出汗水后那甜蜜而幸福的笑容。
等到大家都安静了，郑老师拿着手机，两眼上还带着几丝笑意，说：“接下来，学校有一个爱心捐赠的活动，请两组组长分配组员的'工资”。大家一听，教室里立刻炸开了锅。我们的组长孙烨说：“捐300吧，剩下的分工资。”可是，又有人说：“300太多了，少一点。”就这样，捐款金额马上从300元减成了100元9角。郑老师发现了大家不肯捐钱的想法，于是就叫同学们坐在位置上，给我们讲了一个真实的案例：
一位来自农村的妈妈，用自己每天来工作只赚45元钱的代价来治好两个生病的女儿。在5月31日，那位妈妈听从了医生的建议“多吃粗粮”，于是，他到超市里用5元钱买了一点粗粮。此时的她已身无分文，可是她的小女儿又想吃一个鸡腿，她站在鸡腿前踌躇了好久，终于，偷了一只鸡腿、一本书……
同学们听后，早已眼泪哗哗。于是，毫不犹豫地就把所有余额都捐了出去，甚至还有同学从自己的零花钱中拿出了几元零钱，一同捐了出去。教室里响起了爱的掌声，响起了自豪的掌声。
生活因爱而精彩，我们为爱而贡献，世界因爱而变得更加绚烂！
六一作文 篇2
六一，我们班的同学们都玩 high 了！都说六一小孩们都想去外边游泳、野餐、玩耍。可我们最想呆在学校，最想在教室里度过六一这一天！为什么？你看了下面就明白了!
六一儿童节凌晨 6 ：19 ，我、珊、韦、农等人早早来到打算布置教室。我们带来了许多食品和气球等等。我们分了工，开始装饰。我负责在标题旁边画些装饰，珊负责绑气球，农负责打 气，韦负责画标题。 “标题就写上：六一儿童节快乐！祝三（2）班节日快乐！好不好？”韦提议到。我和韦还有珊早都窜通好了，只要我们两个答应了就都没问题了！我说：“我们举 手表决，这样公平些。可以吗！”“好啊好啊，同意的就举右手，不同意举左手”珊说。最终韦的`提议获得全票同意，我们就用彩色粉笔把标题画了下来。韦在标题 周围画了一个框又在上面画了一个粉色的蝴蝶结。
画好了标题，到我画装饰了。我在黑板右上角画了个蝴蝶结上面写上 三（2）班，在下面写了一句：让我们放飞载着美好梦想的纸飞机!然后在下边画上纸飞机。然后在旁边画上一些花儿和小草。再画一些蒲公英正在飞翔表示风吹。之后我们又把黑板用蓝色的粉笔粉刷了一遍。
农真的好辛苦啊，既要打气球，又要负责气球给珊之前不会漏气。呵呵，因爲硪们只有一个打气筒所以只能一个人打，多个人绑。
珊更辛苦了，因为气球很小，那个口那里更是短。她绑得手都红完了，手指被勒疼了。
终于布置完教室了。
六一作文 篇3
六一儿童节到了，我们开心极了。
我们学校举行了欢庆六一，“游园”活动。在这天下午，我们每一个班级都有几个小游戏，来供我们娱乐，如果有一个游戏过关了，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换奖品。
一年级的游戏是：有一个猪头贴在黑板上，蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到合适的位置上，就能得到一张兑奖券。二年级的游戏是：在一张桌子的下面放三个空的玻璃杯，手里拿着三根铅笔，对准了往下扔，把一支铅笔扔进玻璃杯里就能得到一张兑奖券，两支铅笔扔进去，就有两张兑奖券了。三年级的游戏更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿着乒乓球拍绕着教室走一圈，不让乒乓球掉下去就行了。四年级的.游戏是：在一分钟之内把在水上的三个乒乓球吹到另一个脸盆上，如果吹到脸盆以外的范围就输了，不能再玩了。五年级的游戏是：他们的游戏和三年级的游戏差不多，就是比三年级难了一点而已，就是手里拿着上面放有乒乓球的乒乓球拍，走过二条凳子，不让乒乓球掉下去，就有能得到一张兑奖券。我们六年级的游戏是：套铁环，每人手里有三个铁环，站着指定的位置，把铁环扔向指定的位置内，扔进一个，就有一张兑奖券。
我和几个女伙伴从一年级一直玩到六年级，有几个游戏我还重复玩了几次，最后，我一共有十七张兑奖券，去办公室换来了十七块奖品。
这是我在小学阶段最后一个六一，也是玩得最开心的一个六一。
六一作文 篇4
“红梅花儿开，朵朵放光彩......高歌欢庆喜六一，喜六一。”一串串动人的音符如齐放的百花香飘云天外，在这欢快的六月，我们又迎来一个难忘的六一。
六一前奏
“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年......”一首《童年》唱出了同学们的心声。早在六一的前两周，同学们便开始欢庆六一。上课浮躁，百分之八十的人不再听；一下课就访“亲戚”，串“门户”，这里疯一下，那里闹一阵，教室分分钟就可以变成茶馆；作业不认真，几乎都是红杠杠。当然，这些都是不对的'，不管是什么时候，都要记住我们是学生，无论如何都应该以学习为重。老师们呢，也没在意，毕竟快到六一了，疯一阵，闹几天也没啥，睁一只眼闭一只眼就蒙混过去了。
六一进行曲
盼星星，盼月亮，终于盼到了你的到来——六一。今年学校还是像往常一样开展游园活动，内容几乎和去年一样。虽然大多活动项目都是以往的复制品，但同学们还是玩的不亦乐乎，毕竟可以两个小时不必关心自己的学习，谁能不开心呢？虽然说我留在教室里做工作人员，但我一样很开心。看着同学们玩得那样开心，我也很快乐。虽然很可惜没去玩，有点遗憾，但是听着同学们讲述他们的游园过程，自己也仿佛身临其境，这不一样也很开心吗？
六一变奏曲
美好的时光，总是短暂的，小马驹一跳，时间和河流就流向前方。六一过后，六年级同学将面临毕业，转眼间，将要和相处了长达六年的老师、同学、母校say“Goodbye”，从此分道扬镳。回首遥望如诗如画，如歌如梦，六年前，一个个缺牙、稚气的念着__a__b--c--d，一起学会了汉字，学会了交朋友，这些都仿佛发生在昨天，让人难舍难分难忘。而五年级的学生呢，即将升入毕业班，告别好笑而又害羞的五年级，在这之前，还有期中考试，要进入紧张的复习状态。
复制六一，复制欢快。同样的六一，不同的欢快，只因不同的心态。让我们一起相约，复制下一个六一，传承永恒的欢快。
六一作文 篇5
六月，是海边的贝壳，五彩缤纷；六月，是各种糖果，美味可口；六月，是一个小女孩，多姿多彩。六月是我们的节日！今天下午，学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。
每个年级都有不同的游玩项目，我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起，总共可以玩十二个项目，我和王妤西搭伴一起闯关，按照游戏规则，如果得到五个章，就可以换取一包小零食。
我们先游玩了投筷子，只要把筷子投进就可以加一个章，我用筷子瞄准瓶子，紧张地松开手，筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子，随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢？因为这个游戏要戴上眼罩，走到鼓前，还要转一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，这时路线还没歪，但转了一圈前面的努力就全毁了，好在她机灵，问主持游戏的`庄老师：“老师，你在哪？”庄老师回答：“我在这。”于是王妤西寻着声音，站到了正确的地方，把鼓一敲，成功了！轮到我了，我学着王妤西，慢慢的走向鼓，然后转了一圈，在我准备敲的时候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好几次向右，看的出来我歪了很多，多亏她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后来我们还玩了“水的张力”，“你比我猜”等游玩项目。就这样，我们度过了一个愉快的下午。
六一作文 篇6
5月31日，我们在学校观看“我的中国梦，我的幸福梦”庆祝六一文艺汇演。而我，不只是观看，还能亲自上台表演。
四点钟，我们到老师办公室化妆，化好妆后我们回教室里看电影。
五点，我们下操场去。但是因为一场突如其来的倾盆大雨，我们又撤了回来。六点，我们有下操场去，把凳子擦干，坐了下来。
主持人上来了，宣布节目开始。看呀，一年级的印度肚皮舞。三年级的'时装秀《幸福大家庭》，随着音乐江南style的响起，三（5）班的肖鹏走上了台，然后很多同学陆陆续续地走上台。三（2）班黄建霖演奏的爵士鼓《西班牙斗牛士》也不甘示弱，那一声声沉稳而有规律的鼓声，震撼全场。
到了八点，到了我们的节目《让爱传出去》了。看着前一个节目的演员下场，我越来越紧张。我们上了台，拉好手，音乐响起来了，我们又往左，有往右。“爱是看不见的语言……”我认真地做好每一个动作，绝不出现任何失误。我的汗都已经流到下巴来了，但我还是很认真。“让爱传——出——去！”音乐停下来以后，我们又拉好手，鞠了个躬，下台了。
下台以后，我马上向饭堂的洗手池跑去，洗掉脸上的妆，然后回了教室。
今天我非常高兴，因为我给观众留下了深刻的印象。
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