【精华】快乐六一的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的快乐六一的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐六一的作文 篇1
“六。一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六。一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的.王老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！
看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起
快乐六一的作文 篇2
六一节是欢快的乐曲，它充满欢快的音符和优美的旋律！
六一那天，爸爸妈妈不在家，家里只有我一人。我正当闲着没事干的时候，突然发现，有一堆又黑又脏的衣服。这时，我的脑子里浮现出一个想法，爸爸妈妈平时上班很辛苦，回家还要做家务，今天我就帮帮爸爸妈妈吧！想着想着我就开始洗了。
我先端来一盆水，然后把衣服放进水里浸泡，用力搓洗。可是那污迹却怎么也洗不了，正当我忧愁时，忽然想起一本书上写着只有洗衣服时加点盐，污迹就可以去掉了。我按照书上写的做，果然污迹就乖乖的掉下来了。不一会“丑小鸭”就变成了“白天鹅”了。我高兴极了，书本上的知识可真有用。晚上爸爸妈妈回来了笑眯眯的夸奖道：“彦瑜洗的衣服可真干净！
洗完衣服，我看着美丽的`夜空看着星星眨着眼向我微笑，我心想有说不出的高兴，这是一个快乐的六一儿童节！
快乐六一的作文 篇3
我们班的“六一”成为了全校的“网红”，因为我们的节目精彩，惹得大家一阵阵爆笑。到今天，虽然已经过去好几天了，全校的同学们还在谈论我们班的“六一”呢！
节目开始了，我边拿出零食，边看节目单，但是很不凑巧的是，第一个节目演员阵容里竟然有我的名字。这个节目是做一个游戏，总共三个组，两个人一组，背对着背，中间夹一个气球，最先到达讲台的就是获胜者。比赛一开始，我和一个女生夹着气球一步步往讲台挪动，突然听见“砰砰”两声，另外两组的气球都爆炸了，按照规则，我们组赢得了比赛。但是，主持宣布我们胜利的话音刚落，又是“砰”的一声，我们的气球也爆炸了，同学们顿时捧腹大笑。
第二个节目是我的老铁朱超表演的.。游戏的名字叫做抢凳子，就是5个人抢4个凳子，没抢到的被淘汰，并把凳子拿走，直到有一个人抢到最后一张凳子。
游戏开始啦，随着老师播放的音乐响起，大家全神贯注围着凳子转。突然音乐停止，大家都坐空了，因为我同桌踢了一下凳子，所有的凳子都踢倒了。
我爱“六一”，特别是今年的“六一”！这个爆笑“六一”将永远留在我的记忆中！
快乐六一的作文 篇4
今年的“六一”学校举办了合唱比赛。我们班还得到了班主任的好评，这可是来之不易的，可是经过了几个星期的训练换来的。
六月一日早晨，学校里充满着欢乐的气息，每个人笑容满面，同学们都在化妆。化好了妆就下去体育馆了，这里人山人海，观众席上的.人坐得密密麻麻，这更加令我紧张了。
我们在后台等，我想，等会儿唱我爱米兰时会不会捧着花摔个四脚朝天呢？我心里害怕极了。“接下来由四年五班……”，惨了，到我们了，我害怕极了。
上了台，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，连累了全班。可这时，我想起了排练时徐老师对我们说的话：“你们的声音要团结，凝固成一个球，升起来体育馆中间，这样就会唱得很好了。”接着我们班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老师给我们打分：在教室里80分，在体育馆练习时50分，在台上—100分！老师和我们一起笑了起来。
下午，学样又举办了游园活动，这个“六一”，我玩得很开心啊！
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