【推荐】快乐的六一的作文六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的快乐的六一的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的六一的作文 篇1
在六一儿童节那天,我和姐姐,还有我的同学在爸爸、妈妈的带领下一起来到了 鸡公山。那里风景宜人,令人心旷神怡。
我们沿着盘山公路来到抱晓峰,远远望去,报晓峰就像一只大公鸡,十分威武。我们攀着栏杆爬到了山顶,往下一看,哇,好高啊,一座座连绵起伏的.山峰隐隐约约、云雾缭绕,就像仙境一样。这里真美呀!
我们从报晓峰下来,就坐着索道去黑潭看瀑布,我和爸爸坐一辆索道车,在高空中向下行驶,真险啊,让人心惊胆颤。下了索道,我们又坐车来到了瀑布源头,远远就看见一道白练挂在山间,走近一看,只见瀑布又宽又高,流水“哗啦啦”地倾泻下来,打在了石头上,溅起朵朵洁白的水花,美丽极了。我们赶紧脱下鞋,在水里踩来踩去,真凉爽啊!赏完瀑布,我们又坐着索道恋恋不舍地离开了。
今天,我可真快乐!
快乐的六一的作文 篇2
今天是六一儿童节。我觉得六一儿童节是最快乐的节日。果然,电视里的哆啦A梦动画片播了很久。黄鹏峰的龙板有点难玩,但是经过高手的解说,慢慢的我也会了!我回到家看见舅舅和表姐来了,我马上说舅舅好姐姐好。舅舅和姐姐带我去中山公园,在清澈的湖面上划船,我看见了,有红白红白的'鲤鱼,还有大大的乌龟,还有一项捡气球的游戏,捡气球的游戏规则是,把气球扔到湖面上,让座船的人来捡,可是,妈妈说了在船上不能走来走去,所以,我没去捡,我想今天是最好玩的一天!
快乐的六一的作文 篇3
大家盼望已久的“六一”终于到了,今年的“六一”和往常不同,以前总要欢迎领导什么的,弄得我们索然无味,这次“六一”是上午游园活动,下午放学,让我们好好地玩了一把,作文 快乐的“六一”。
早上进了学校,我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走,原来他一边走,一边在专心致志地玩魔方。到了教室,同学们也都没有心思看书。
八点半左右,游园活动始,我们先玩自己班的游戏??“顶上功夫”,规则:纸杯里放上水,然后放到头顶,不倒掉每跨过一个凳子得两分,最高十分。我拿到纸杯放了一点点水,然后顶在头上,刚跨过一个凳子,纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会,第二次,我小心翼翼地将纸杯放到头顶,它像一个定时炸弹在我头顶摇晃,似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心,可纸杯好像故意跟我作对似的,还没过第三根凳子,它又掉了下来。茅老师说给我最后一次机会,这时,我一丝不苟地跨,每过一个凳子都很慢,一个,又一个,我终于成功了。
然后,我们去玩了别的游戏,我得分最少的游戏,只有两分,是五三班的,要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时,我试了一下,觉得简单,满以为可以轻松到达终点。开始了,我莫名地紧张起来,还没走到二十厘米,球就掉了。看到汤泽以他最快的`速度跑到了终点,拿到了十分,我十分羡慕。看来,骄兵必败一点没错。
我最擅长的是夹弹珠,在五四班的夹弹珠游戏中,我吸取教训,轻而易举地就拿到了十分。
快乐的时间总是短暂,中午十二点,游园结束,我们回家,将由家长陪我们玩上半天了。
快乐的六一的作文 篇4
回到家里,我猛地想起下午还有演出呢。我马上倒在床上蒙头大睡。在妈妈急促的叫声中,迷迷糊糊地睁开了眼睛,一骨碌地爬起来,拿起琴飞奔到吉之岛。刚好叫到我的名字。我迈着轻盈的步伐走上舞台,彬彬有礼的鞠了一躬,然后我的手指熟练而又欢快地在琴键上跳跃起来,随着手指的跳动,一曲曲美妙的音乐响起来。终于把两首曲子弹完了。我的脸羞得红彤彤的`,像个熟透了的大苹果。没想到,我居然得了二等奖。得到了一个圆圆的大足球和一辆红色的遥控汽车。今天我的收获可真大呀!这是我努力争取到的。多么快乐的六一呀!
快乐的六一的作文 篇5
我们小孩子最喜欢的节日除过年之外,那便是快乐而充实的“六一”儿童节了。因为这一天学校只上半天学,并且这半天当中不上课,光搞活动。各年级使出浑身解数,早早排练,都要在这一天把最精彩的节目呈现出来,在台上“炫耀”一番,在“六一”里,只有两个字——“开心”。
操场上,坐满了我们全校的同学,他们手里拿着五颜六色的“拍拍手”和“彩旗”,在空中兴奋地飞舞着。那阵势,真是壮观无比。不过,那队伍里可没有我,我可是今天的主角,早上六点钟起床,揉着朦胧的睡眼,狂奔到化妆店里画彩妆,把脸抹得粉妆玉砌一般,昔日的“小黑女”不见了,仿佛脱胎换骨了。来到教室,同学们一边对我做着鬼脸一边故意大声叫道:“哇塞!我们的主角来了,看像不像女妖怪……”我对他们的打趣毫不放在心上,因为我知道他们并无恶意。
当我们穿上长袍,戴上花帽后,我不禁有一种穿越的感觉,觉得自己俨然成了古人。时间过得可真快,转眼间,便到我们上台表演了,心里还有些小紧张,因为我是领诵,忘词了可就糟糕了,说不定还会挨一顿批呢。可当我走上台时,看到同学们快乐的笑容和王老师在一旁为我们加油打气的手势,我的`心立刻平静下来,开始了我们《论语》的诵读演出。我们或举手或投足,动作无比优雅;我们或抑扬或顿挫,声音此起彼伏。完全陶醉在论语所描绘的意境之中。演出非常顺利,赢得了台下最热烈最长久的掌声。
一下台,男生们把脸一抹,害怕见人被同学嘲笑,我们女生便不一样了,脸上带着彩妆觉得美美的,舍不得擦去。同学们快乐地玩着,吃着美味的零食,把嘴塞得无一丝空隙。我也不是局外人,牙齿咯嘣咯嘣的咬着糖,嘴里甜蜜蜜的,心里美滋滋的。
放学回到家,妈妈早已买了各种各样的美食,估计十天也吃不完,我高兴得一蹦三尺高。妈妈一挥手爽快地说:“走,妈带你去吃好东西……”我兴高采烈的像个小兔子似的跟在妈妈后面。妈妈带我去吃牛排,因为我不善用刀叉,吃得我满手是油,嘴上更是油腻腻的,真是狼狈不堪。妈妈趁我不备,咔嚓一声,拍下了我的狼狈样。我嘴里埋怨着,心里却是喜滋滋的。
吃完饭,下一个目标——电影院,看了一场无比幼稚的《熊大熊二与白熊的故事》,我一会为白熊的惊险捏一把汗,一会又被他的悲惨遭遇哭得稀里哗啦,可熊大熊二的机智幽默又逗得我前仰后合,在一旁的妈妈总是笑我,说我的表情包堪比傅园慧。总之,过完这一天,不用说,两个字“快乐”。
我爱“六一”儿童节,因为它是属于我们每个孩子的节日,快乐而又兴奋,我愿天天过“六一”,天天都有好心情。
快乐的六一的作文 篇6
今天是六一儿童节,学校里要举行一场联欢会。
今天下午,我怀着激动的心情来到操场上。开始表演节目了,今天的节目有《龙舞凤凰城》、《走模特》等。
我最喜欢的.是龙舞凤凰城,演凤凰的是三年级的,演龙的是二年级的。凤凰扇动着金光闪闪的翅膀,向龙飞去。在凤凰组合的里面,我看见了我的朋友王子路,她挥舞着两扇翅膀下腰,那动作让我目瞪口呆。我想:她是怎样下腰的呢?她是用什么办法表演的如此神奇呢?
联欢会结束了,但我们的欢声笑语还留在操场上。
指导教师 崔梅茹
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