有关欢乐六一作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的欢乐六一作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢乐六一作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了我们期待已久的儿童节。
校园里彩旗飘扬，鲜花怒放，同学们穿着整洁的校服在主席台前坐好，脸上洋溢着欢快的笑容，期待大会开始。
八点整，王校长宣布：六一文化艺术节正式开始！在排山倒海般的掌声中，穿着艳丽服装的一群小演员，在宛转的音乐声中翩翩起舞。一会儿变幻出一片金光灿灿的.向日葵；一会儿又变幻出满园富贵烂漫的红牡丹。那精彩的动作，激起了观众一阵又一阵的掌声。我参加表演的节目是“啦啦操”《青春绽放》。伴随着铿锵有力的音乐，一会儿是绿茵场上激情澎湃的足球比赛，一会儿是篮球场上娴熟巧妙的传接上篮，一会儿是花样百出的跳绳表演……我们灵动的脚步，宣泄着青春的壮美，也把演出推向高潮，会场上的掌声，一浪高过一浪。
接下来是颁奖。当我站在领奖台上，荣幸地从王校长手中接过闪着金光的奖状时，心里比吃了蜜还要甜，我默默地许了个愿：今后要更加好好学习，保证每学期都能领上奖，将来考一个好大学。
快乐的活动结束了，我恋恋不舍地离开了学校。路边的小树向我轻轻挥动着绿色的手臂，像是祝贺，更像是鼓励。
欢乐六一作文 篇2
你知道今天是什么节吗？今天可是属于我们的节日——六一儿童节哦！
哇哦！这次的辩论赛好激烈哟！到了颁奖仪式，我们（2）班与（5）班，(6)班获得了优胜奖，在一场唇枪舌战之后，就是“六一”狂欢派对。
回到教室后，你可以“哇塞”了！教室里，被气球装扮的花花绿绿的，黑板上用气球写着大大的字样，每个桌上摆满了吃的东西：咖喱鱼丸，方块三明治，烤香肠，水果沙拉……同学们纷纷去抢气球，大多人都是气球，但我的则是水气球，往楼梯上一扔，顿时就炸开了花，可好玩了！
到了吃饭的时候，大家争先恐后地去抢食物，不管三七二十一，只往嘴里塞，生怕被别人抢喽。就这样，食物不到十分钟就被抢光了。
吃完食物后，接着就是大家的才艺表演，小莹和小李的舞蹈，让大家笑的.前仰后合，小威的上班苦更是道出了上班族的心声，整个教室掌声不断。
接着就是抢凳子，有些人也没看凳子在哪，一坐下去，就疼的哇哇叫了，有的人为了争一个凳子，开始了比力气，输者自然就摔了下去。
哈哈哈……六一儿童节，就是这样笑声不断。
欢乐六一作文 篇3
“六一”儿童节到了，欢乐总动员开始了！小精灵曼撒带着吴通通和林小琳，踏上神奇的铅笔头，向热闹非凡的儿童乐园飞去！
第一站“无声世界”的`秘密
哇，好刺激！魔毯在空中飞舞，升起！停止！下落！就在魔毯旋转到最高点时，曼撒听到了一个奇怪的声音：“曼撒，我有个秘密要告诉你！前不久，有一群孩子去了一个‘无声的世界’！场面太感人了！你要记得去看看哟！”曼撒低头瞧见了魔毯正咧着一张大嘴…
第二站高手对决
军事游戏场完全是模拟实战的，看着各式各样的武器装备，吴通通兴奋得直嚷嚷。不过游戏有个规则，就是双方各有三名队员参加。曼撒他们挑战的是外号为“大明星”“睡狮”“开心果”的三名高手！高手与高手对决，谁会笑到最后呢？
第三站创意大比拼
在游乐园转悠时，曼撒他们碰见了七彩娃和胖哥。原来七彩娃和胖哥在玩擦炮的游戏，吵吵闹闹地比试谁的玩法高超。曼撒一时看入了神。
不久，遛兔子的小女孩，刚刚从磨蹭国回来的磨小蹭，也一起加入了比赛……
欢乐六一作文 篇4
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”当《快乐的节日》在耳畔响起，一年一度的六一国际儿童节又到了。
上午，我来到班级里，看到处处张灯结彩：教室里拉起了彩带，窗户上挂着气球，黑板上也挂着气球，每一个气球上都写着“欢乐六一”四个字；四周挂满各种各样的装饰品。整个教室焕然一新！
上午，我们参加六一节表彰会，观看电影和六一文艺表演。大家还领到自己喜爱的礼物。同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。
下午将要举行庆祝六一节创意活动——美食节。我回到家里和妈妈商量：“妈，下午班级要举办美食节，我们该准备什么美味的食品呢？”我们俩讨论了很久，突然，我想起妈妈不是会做西米露吗？她做的西米露味道好极了。我激动地对妈妈说：“妈，我们就做西米露吧！同学们一定会喜欢的。”妈妈也高兴地说：“好的！”说干就干，我们开始行动了。妈妈熟练地制作这道食品，不一会工夫，西米露就做好了。
下午，我提着妈妈做的美食就去了学校。一到班上一阵一阵的香气扑鼻而来。到了分享美食的.时候了。我把带来的美食拿出来展示，同学们一下子围了过来。好几个同学好奇地问：“这是什么食品呀？这么好看。”我告诉大家是西米露。同学争先恐后地说：“我要一碗，我要一碗。”一会儿，西米露就没了。看着同学津津有味地品尝我家的美食，我心里甜滋滋的。到了收摊的时候，大家还回味无穷。
今年的六一节好快乐！
欢乐六一作文 篇5
儿童节，这激动人心的时刻，使我们快乐，更使我们激动！在这一天中，我们可以自由自在的在欢乐中翱翔，这宝贵的时刻，我们必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那么的'幸福。我们可以用自己的特长使大家开心，面对那一张张幸福的面孔，心里一定会甜滋滋的。
在这个儿童节中，我相信大家都充满了“三心二意”，“三心”指快乐之心、留念之心和激动之心。“二意”指敬佩之意和美好之意。
我在这里真诚的祝福大家在六一儿童节中开开心心、万事如意！
欢乐六一作文 篇6
今年的六一，又是一个难忘的儿童节，因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩，小朋友们得到了这个消息，都兴奋的睡不着觉。
六一节一大早，我们就乘车来到了“顶上人家”。那里的风景可真美啊，云雾缭绕，宛如仙境!有气势磅礴的瀑布;有壮观的群山;有各种各样的植物、蔬菜、水果……但，最吸引我们小朋友关注的还是竹器DIY，因为我们小朋友们可以亲自动手，大显身手!
我们迫不及待的来到竹器DIY工坊。一进工坊，里面琳琅满目的竹器让小朋友们都惊呆了!有水杯、打酒的、存钱罐，甚至还有种花的……大家都选了一样自己喜欢的'竹器开始制作了。我选的是一个水杯。
我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。我刮了差不多有10分钟，脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一块，我很是焦急，就胡乱的刮着。身后的老爸看我这样，就对我说：“是不是可以竖着刮刮看?”我把杯子竖起来，还真行，果然轻松多了。我用劲的刮起来，随着刀片的上下移动，杯子上的青皮一块、一块的掉下来，又过了10分钟，杯子终于刮干净了。要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的名字，李炀昊刻佛教的“卍”字，而我犹豫不决。这时，老爸“诗兴大发”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，顶顶还向上”的诗句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!这次竹器DIY，不仅锻炼了我们动手的能力，还让大家呼吸了山顶清新的空气，欣赏了“顶上人家”美丽的风景，真是一举多得啊!
这真是童聚六一欢乐多，竹器DIY最开心!
欢乐六一作文 篇7
六一儿童节是我们孩子自己的节日。当它悄悄地来的时候，每个人都开心地戴着鲜红的围巾，穿着整洁干净的校服，蹦蹦跳跳地去学校参加集体活动，过着快乐的节日。
当我来到学校的时候，我看到了一条像长队一样的红地毯在地面上，这条红地毯是在技校街外面铺的，用来欢迎学生。在大门的正前方是六个善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的孩子。似乎欢迎学生来学校庆祝节日！这时，我立即跑到教室门口。哦，天啊！过去，教室是如此的漂亮，以至于展望未来，黑板上用粉笔写着“六一快乐”。抬头看天花板上悬挂的彩色气球。教室周围到处都是气球。
过了一会儿，所有的老师和学生聚集在操场上观看三（4）班的音乐表演。由三种乐器演奏的《小宝贝》非常好听。全场响起雷鸣般的掌声。甚至操场两边的树似乎都在反复欢呼。
然后，我们离开操场，去群贤大厦参加各种游戏。有扣篮、手和脚，还有我的`掌上明珠。我最喜欢的东西是弹球夹和气球踏步。弹球比赛的规则是：每组有七名选手，比赛时间为一分钟。在每个人的桌子前面是一个塑料碗，里面有许多弹球和一根双木筷子。裁判说，“你准备好了吗？”我们都说，“准备好了！”我们很快拿起筷子，把弹珠放进另一个空的塑料碗里，一两个。以我们耳朵的速度，我们把弹珠放在右边的塑料碗中。旁边的学生不禁让我开心起来：“燕，加油……”。我以为我是第一名，但我旁边的陈已经说完了。多好的国王啊！
另一项活动是踩气球。它的规则是：十个人一组，每两个气球绑在脚下。如果它们被踩坏、爆裂或从脚上掉下来，它们就会被消灭。比赛开始了。每个人都跑着跳着。很快就有了两声“啪—啪—”的声音。原来，张晨和陈钟瑞各爆了一个气球。我的策略是跳起来，其他人不能踩我。我跳不起来。张晨从我身后跳起来，“啪——啪——”一下子失去了我的“两条命”，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张尘的“一石二鸟”打败了。每个人都很开心！
这真是一个快乐而难忘的六一儿童节。
欢乐六一作文 篇8
六一，六一，我们儿童自己的节日。六一，六一，洋溢着快乐的日子；六一，六一，是充满着欢声笑语的日子；六一，六一，是儿童放声欢畅的日子。在这个多姿多彩的日子里，儿童们如同蝴蝶一般在空中自由飞舞。
岁岁月月，朝朝暮暮。这个盼望已久的六一儿童节终于到了！六一前一天，我几乎久久的睡不着，第二天却异常有精神。六一儿童节，是我们儿童自己的节日，有哪个儿童能够对这个节日不激动呢？
六一节的活动开始了！先是我校铜管乐队的演奏。听，多么的悠扬动听，多么的热情奔放。然后是各班安排的体艺2+1特色项目的展示，更是有趣极了！你瞧，四年级（2）班的空竹表演的多好啊。看，一个个高难度的动作，真是让人惊叹不已。如果是我自己一定做不到。一年级一班的彩带飘飘，更是带着童年的纯真在挥舞。很快就到我们班了，我们班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的协调能力和默契，不然一定会糟糕极了，像热锅上的蚂蚁跳来跳去，不过这种情况是不可能会在我们班上发生的。大家都默契极了，优美的.步伐跳出了动人的舞蹈。每一个人都是用心在跳舞，跳出那属于自己美丽的舞蹈。然后，是诗词朗诵，我觉得二年级一班朗诵的最好。那稚嫩的童声，感情丰富，可谓是声声扣人心弦！而我们班朗诵的则是著名散文家朱自清写的《匆匆》一文，这文本就是一篇抒情散文，读起来则效果更加。虽已经是“老手”了，但也不乏有些紧张，但大家依然配合默契。这一刻，时光停止流逝，欢乐的六一节永远不会过去，因为它在我们心中……
六一节，是欢快的。可对于我们六年级的学生来说，好比是最后一个六一节了，不免有些悲伤。但很快就被六一节那欢乐的气氛感染了，沉醉其中了。
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