精选快乐六一的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的快乐六一的作文10篇，希望能够帮助到大家。
快乐六一的作文 篇1
六月一日上午的高一小学二年级四班的同学们在单老师和陈老师的带领下进行了“画手套”、观赏“艺术表演”的.庆“六一”活动，并请到了志愿者家长一同参加。
第一节课，老师给了每个学生一只手套，给每两个同学发了一盒水溶彩棒，让同学们用左手套上手套，做一个自己喜欢的小动物的形状，再用水溶彩棒给手套上色。老师刚布置完，同学们就高兴地忙开了：有的胸有成竹，飞快地画了起来；有的不紧不慢，边想边画；有的则在老师的指导下精益求精，越画越好看……不一会狼、狗、蛇、孔雀等小动物一一展现在大家面前，为六一增添了一份童趣。
第二节到第四节课，同学们端着椅子来到操场上观看艺术表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相声还有振奋人心的鼓号队表演，口琴、口风琴独奏，更少不了曾经得过金奖的合唱队激昂的歌声……同学们被这些节目吸引着，丝毫没有顾及到头顶上那火辣辣的阳光。
同学们都认为这是最快乐的一天，连志愿者家长也觉得很快乐，都说比同年时过“六一”还要快乐呢！
快乐六一的作文 篇2
六一儿童节那天，爸爸带我去了梦寐已久的动物园，一大早，我们就赶到了美丽的动物园，在动物园里我看到了威武的狮子、粗壮的大象、凶猛的老虎、优雅的孔雀、弯嘴巴的鹦鹉、调皮的猴子、满身条纹的斑马、蹦蹦跳跳的.袋鼠、调皮的猴子、凶残的鳄鱼、一直钻来钻去的蛇、一看就吃不下饭的河马、又脏又笨的猩猩，还玩了很多好玩的游乐项目，这一天玩的太开心了。
在回家的路上，爸爸问我；马上放暑假啦，你想去哪玩呀？我说：想去一个美丽的地方玩，我用猜字谜的方式告诉你去什么地方吧？爸爸说好的，我说：是个三个字的地方；第一个字：一只虫子前面跑，一位古人后面追，一弯新月在天上；第二字：小虫子落在飞碟前；第三个字是天上两滴水落在人的头顶上，人下面是口井，你猜是什么地方？爸爸答：是蝴蝶谷吗？对了，爸爸真聪明，就是蝴蝶谷。放暑假了，你跟妈妈带我去玩好吗？爸爸说：你说的字谜非常好，蝴蝶谷也很好玩，只要你认真学习，考出了好成绩，爸爸妈妈暑假带你去蝴蝶谷。这就是我快乐的六一。
快乐六一的作文 篇3
500字习作今天又是一年一度的六一儿童节了，我们学校又像以前一样开展庆六一活动。
今天上午县里的领导和一些公司负责人，还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了，还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的'作文也贴在黑板上进行展示，我们特别的自豪。
文艺表演开始前，大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演，同学们表演了许多节目，但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!
乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说：“我能把丑的说成美的。”甲接着说：“我……我……我能把死的说成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，台下的观众们都热烈的鼓起了掌，掌声超过了人们的说话声，在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。
今天大家都很开心！
快乐六一的作文 篇4
“六一“伴随着我们的脚步，来临了。这次的活动主题是”与健康结伴，与艺术同行。“许多同学都展示了自己的才艺，当然，我也不例外。
演出正式开始了，同学们怀着兴奋的心情下了楼，聚集在校园中。首先登场的是合唱《我们把祖国爱在心窝里》，他们唱得十分优美动听；第二个是《少年强》，他们用那让人难以置信的功夫，赢来了同学们一阵热烈的欢呼。第三个是啦啦舞《快乐摇摆》，小女孩们在舞台上开心地蹦来蹦去，小朋友也在下面拍着手，别提多开心了。
“盼啊，盼啊，……”终于轮到了我上台表演了，我既紧张又高兴，”下面是苏振豪的钢琴独奏，大家欢迎。“我怀着紧张的心情走上了舞台，向着大家深深地鞠了一躬，慢慢地将手放在钢琴上，我弹奏的曲子名叫《时间都去哪了》，那优美的`旋律回荡在整个校园，鸟儿不叫了，树儿不摇了，仿佛整个校园都沉浸在美妙的乐曲声中……终于弹完了，台下响起了雷鸣般的掌声，我长长地舒了一口气，回头看看妈妈，那充满自豪的眼神给了我赞许。
之后的表演也十分得精彩，都赢得了观众们热烈的掌声，这一次的“六一“汇演真是精彩，期待着下一个”六一“的到来！
快乐六一的作文 篇5
今天是“六一”儿童节，爸爸带我去长隆水上乐园。一大早，我开开心心地拿着泳衣，爸爸开了一个小时的车就到了水上乐园的大门口。爸爸买了门票，我们就进去了。一进去，看到很多人在水中游泳。我连忙换好泳衣跑到水里去。
我玩了滑道和小喇叭还有其他的`项目。我们游泳累了就去看表演，长隆水上乐园真好玩！今天，我玩得非常开心。
快乐六一的作文 篇6
六一儿童节到了，家家户户的孩子都特别开心，我也不例外。今年的六一儿童节和往年的不一样，我是在学校里和同学一起过的。
这一天，学校里插满了彩旗，好像在庆祝我们。我们班所有同学都化了妆，男生也不例外。所有女生都换上了“彼得·潘”穿的绿裙子，好像小精灵；所有男生都换上了校服，看起来很隆重。也许你会问：“搞这么隆重干什么？”没错，你猜得没错，我们要开表演会。
我们班准备了4个节目，全是古诗朗诵。马上轮到我们班上台了，我的`心怦怦直跳，生怕给我们班出丑。“四一班上场“，我忐忑不安地走上台，不知那来的勇气，我竟然非常平静，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我们班终于表演完了，“呼”我松了一口气。
五一班准备了一个小品节目，名字叫《到底该不该》。演了一个皇帝判一个大臣死，另一个大臣前来求情，“不该不该不该”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那个将要被处死的大臣。六三班讲述了一个残疾女孩的故事。讲的一个女孩因为车祸失去了父母和双腿，她自力更生，最终当了一个亿万富翁。我看着那个女孩的照片，心中非常震撼，一个没有父母没有双腿的女孩，是怎样当上了亿万富翁?她是怎样生活的？这一切都让我疑惑不解。“表演会结束，各班按顺序带回。”这真是一个快乐的六一儿童节！
快乐六一的作文 篇7
今天是六一儿童节，是我最快乐的时光。
六一儿童节是悼念捷克利迪策惨案和因战争死难的儿童。
到了下午，我们班教室里张灯结彩，热闹非凡，随着主持人的开场，六一儿童节的班级活动开始了，首先开场的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有节奏感的舞蹈，现场洋溢着欢乐的氛围，我印象最深刻的是我同桌唱的《大鱼》，她的歌声美妙动听。紧接着是优美的舞蹈，悠扬的琴声节目丰富多彩，场下掌声不断，一片欢腾，真是美不可言啊！
大家期待已久的就是精彩纷呈的游戏活动，走路搬砖、抱肩单脚跳、做反动作令同学们欢呼雀跃。我体验的'有走路搬砖和做反动作，规则是：他说向前走三格，你要做出相反的动作，反应慢三秒的人则出局，最后留在场上的人获胜，前三名会获得美味的零食。
我们听从裁判的指挥，他说向下蹲，然后我们就跳了起来，一个人也没出局；第二轮，他说：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，场上还有五个人；第三轮，他又说：向右走十下，有些人还是忘了规则，场上只剩下我和同桌，老师却说：两位同桌，并列第一。我和同桌高兴得一蹦三丈高。我们尽情享受着节日的快乐气氛，尽情的玩着。
欢庆六一，不仅能欣赏精彩纷呈的节目，还能体验有趣的游戏活动，拓展了自己的兴趣，我无比快乐，已经在期待着明年儿童节的到来。
快乐六一的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时光便匆匆而过，我在小学以度过六年，身为一个即将毕业的学生，我十分留恋和喜爱自己的母校。
欢庆六一，彩球飘飘。在5月31日时，学校举行了欢度六一的游园活动和观看表演。
我们已是即将毕业的学生了，学校为了让我们减轻一点儿负担，便让我们去看表演。
我们排着整齐的队伍来到了报告厅，在里面观看了许许多多的艺术表演，其中，给我留下影响最深的莫过于《茉莉花》舞蹈表演了：
只见一个小女孩提着一把小伞徐徐走上舞台，她将伞放在脚边，张开，合上，张开，合上，那三中央就是一朵美丽的茉莉花。那时那景犹如一朵美丽的茉莉花在绿叶丛中开放，十分优美。她将小伞放在自己的肩上，在舞台上做了一系列高难度动作：后滚翻、侧身翻、仰卧推起成桥……，让同学们情不自禁的拍起了手。在她的`舞步中，我仿佛看见了：满园的茉莉花，有的盛开了，好似一位调皮的少女在嬉笑，有的躲藏在叶间似乎害羞极了，不肯出来见一见别人，有的含苞待放，似乎要爆炸出来一样呢！有的还是个小小的花苞，还未成熟，似乎像一个3、4岁的小女孩一样，有些稚气。我又仿佛看见了一个天真烂漫的小女孩，踏着欢快的步伐来到了花园中，来到了这丛茉莉花中，捧着一朵茉莉花细看，赞叹道：“哇！好美！”刚想摘下一朵戴在头上，又怕被人笑话自己，便放下花朵，依依不舍的离开了花园。
等她表演完，我们都报以热烈的掌声。
接下来，有人演唱《小红帽》《隐形的翅膀》《童年》等；演奏“萨克斯”“长笛”弹“古筝”；跳舞……
岁月如歌，歌唱着那记忆中的歌；岁月如舞，踩着那记忆中的舞步；岁月如笔，记录着那记忆中的字体……而今年的六一儿童节更令我映像深刻，它像歌，在我生命长河中飘荡；它像笔，在我人生中记录了这重重的一笔；它像相机，镜头划过了我们的欢歌笑语，使我久久不能忘记……
快乐六一的作文 篇9
今天，是六·一国际儿童节，是全世界所有孩子的节日。我盼望已久的六·一儿童节终于来到了我们的身边！
我、妈妈，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟东升和他们的妈妈去了红树林海滨公园。那是一处很美很美的地方，在那儿，有鸟儿欢唱，有茂盛的树林，有蔚蓝色的大海。我和好朋友邱翠琳，刚到海滨公园，便迫不及待地奔向那美丽的大海。清凉的海风吹过，好舒服啊！正当我们欣赏着海景的时候，一只浑身雪白的小鸟儿映入了我们的眼帘——“快看！海鸥！是海鸥！”我和邱翠琳兴奋地叫着，招呼着我们的妈妈和东升来看那只小鸟儿。只见那只小鸟儿，展开雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飞得很远，很远，消失在我们的眼中，我们看着海鸥远去的背影，轻轻地唱起了歌曲——《海鸥》。一曲终了，我们接着看海，一阵微风拂过，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看远处，一座岛上，隐隐约约可以看见几栋高耸入云的大厦，被云雾遮住了，像被披上了一层薄纱。再看看远处的海，完完全全的和湛蓝色的天空融合在了一起，像一对亲密无间的朋友，分也分不开，我和邱翠琳相视而笑。我们将目光收了回来，看着眼前的大海，宽广，蓝中带一点儿绿，就好像一块碧玉。我们不禁想起了三年级曾经学过的一首歌——大海，欢快地唱了起来。
大海，你真美丽！你不仅外表美丽，同时，你的内心也很美，瞧！那宽阔的`海水，就是证明。大海啊大海，你给予了我童年的乐趣，使我欣赏到了世界最美丽的景色。这个六·一儿童节真开心啊，有好朋友的陪伴，还有美丽的海景让我欣赏，这样如诗如梦的六·一，谁不会为之所吸引呢？
快乐六一的作文 篇10
盼星星，盼月亮终于盼到了这一天。我的心情像一只出了笼的小鸟一般兴奋极了！为什么呢？因为今天是“六一”儿童节。
早晨，我早早的起床，穿上干净整洁的校服，戴上鲜艳的.红领巾，高高兴兴的去学校。走进校园，只见校园里一片热闹的景象。同学们都在练习着自己参加的活动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。
首先，我们全校的同学在操场举行了庆“六一”升国旗活动。同学们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，向国旗敬礼。看着冉冉升起的五星红旗我立志要好好学习。
接着，我们开始了运坐气球的活动。游戏规则是每两个人一组，一个人运，一个人坐，每组谁先完成五个就算赢。我和好朋友刘育彤是一组。在预赛时，由于我的搭档刘育彤捆气球时太慢，我的心跳都加速了，最终预赛获得了第二名。在决赛前夕，我们加紧练习了捆气球。决赛时，速度果然快多了，我也顾不上屁股疼，只求气球快点爆。最终我们获得了第一名。
接下来的比赛就更精彩了，有踢毽子，有接力赛，有打保龄球……。
时间过的真快乐呀！“六一”活动在同学们兴高采烈的欢呼声中结束了，我祝愿全国的小朋友：“六一”快乐。
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