有关过六一作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的过六一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
过六一作文 篇1
今天是六一儿童节，是我们孩子们的天下。
我们小组精心地准备了很多炊具和菜肴，一起来到长兴县教育实践中心，井然有序地把物品放到该放的地方，等同学们都到齐了，教官一声令下让我们全体集合。在场地上，我们收到了校长和书记签过名的书，然后吃到了家长们特意为我们准备的蛋糕，蛋糕好吃极了，我一口气吃了4盘，还想着再吃一盘。接着开始了我们有趣的活动，其中我最喜爱的节目有：踩气球、军训、编珠子球。
教官把气球发给一部分同学，吹大后绑在我们的脚上，同学们踊跃参加，一个个上台参加活动，那一片片欢呼声，真是热火朝天。
“加油啊，加油啊！”
“别用绑气球的脚踩，要用另一只脚。”
“……”
教官又把我们集合起来，带到了军训的地方。我们带上防护装备，走到了一个很高的吊桥上。教官把我们的绳子绑在一根铁丝上，整个人腾空在吊桥上面。我有恐高症，刚刚走的时候就非常害怕，下面的人告诉我：“殷晨耀别往下看。”我马上把注意力集中在前面，一步步仔细小心地走上前去。到了最后一个关是一个断桥，要让我们跳到对面去，我越发恐慌，双腿颤巍巍的`，教官说：“不用怕，用力向前跳就可以了。”我用力一跳，稳稳当当地跳到了断桥对面，这时我松了一口气：“总算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的饭菜真诱人啊！我们组还亲自做了寿司呢！我们吃完饭又要集合了。这一次是一位温柔的老师把我们带领到了一个教室里，教我们编珠子球。从中我们知道了编珠子球要用到对穿（抽出一个珠子从上往下穿）和借珠子（用一根绳子穿进相邻的一颗珠子里）。
时间过得可真快，转眼间所有的活动就已经结束了，我们拿着我们今天的活动成果，意犹未尽地回家了。
过六一作文 篇2
不知道有多久没有和这么多孩子在一起了，看着孩子们激动的笑脸，兴奋地拍巴掌，我也被孩子们所感染，仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次闲聊，那天孩子在为地震灾区的小朋友做“六一”的节日贺卡，看着孩子认真的制作着，我一边为灾区的孩子们祈祷，一边为孩子的爱心所打动，就问到“宝贝，你们今年的六一准备怎么过啊？”“这是第一个活动，为灾区的小朋友做贺卡，祝福他们坚强、勇敢、快乐的活着。”“还有一定还第二个，是吗？”“当然有了，我们同学自己组织了一台‘庆六一’联欢会，为奥运会加油助威。”儿子一边说着，手里的工作却一点也不耽误。“那很不错啊，准备的怎样啊？”我一边给儿子拍照，一边关切地询问。“还不错吧，同学们都很积极踊跃，有的跳拉丁舞，有的唱奥运歌曲，还有诗歌朗诵，英文歌曲，很多很多呢！对了妈妈，你到时候能不能去给同学们拍照啊？”“什么时候啊，如果我有时间，我很乐意为你们服务，”我想到没有想就同意了，“不过你得想问问老师，征得老师同意后，我再过去。” 就这样，我在今天下午便幸福的坐在了同学中间。
稚嫩的童音响起时，孩子们欢快的掌声也跟着响起来，我恍惚是坐在了二十多年前的教室，那时虽然是破旧的石桌，凳子是同学们各自从家带来的，各式各样，却丝毫不影响我们学习的劲头，黑板上我们自己写的歪歪扭扭写着‘庆祝六一儿童节’的大字，没有零食，没有饮料，没有伴奏音乐，有的是同学们发自内心的.歌唱《我们的祖国是花园》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺号》、《花公鸡》……“啪啪”同学们热烈的掌声响了起来，一个精彩的节目结束了，又一个女孩站到了舞台上，声情并茂的朗诵着，“奥运，……”不时还有动作配合，我赶快抓拍着精彩的瞬间，看着女孩大方得体的表演，我仿佛看到了原来的我。一个羞涩的女孩，在同学、老师的鼓励下，第一次站在舞台上，磕磕拌拌的给同学们朗诵，精心准备了好多天的内容，结果到舞台上依然是紧张的大脑一片空白。同学们友好的笑声，至今都让我记忆犹新。“下一个节目，小合唱《欢庆20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了现实中来，几个小女孩，一个弹电子琴，另外两个合唱，现在的孩子真的是多才多艺，这么小小年纪，就把个琴弹奏的那么娴熟，全班的同学被他们感染，和着音乐开始拍手，轻轻地唱起来。整个教室里充满了温馨，充满了快乐。
六一，孩子的节日，快乐的节日，我这个曾经的孩子也快乐的和孩子们一起度过了难忘的四十分钟。最后几个男同学唱起了《义勇军进行曲》，一时间孩子们稚嫩的童声中传递出坚强的音符，前进！前进！前进进！前进！伟大的祖国，前进！坚强的中国人，前进！坚强的四川人民……
过六一作文 篇3
在学校的后周四，是我们最快乐，也是我们期待的六一儿童节。
那一天早上，我们宿舍早早地起床了，她们的`笑声和呼喊声把我都给吵醒了。吃完早饭我已经很想去玩了，可是六一游园还没有开始呢！只能在教室写作业，真扫兴！过了一会儿，张校长宣布：六一游园开幕！我满怀希望地来到游戏前，排了很长时间的队，终于到我和杨逍了，我的心砰砰直跳，差点儿就从嗓子里出来了。经过我的努力，终于赚回来了一张奖券。
晚上，我们都在操场看六一晚会，是我印象最深刻的就是一个童话剧，叫《白雪公主》。这个故事改编了，让我们哈哈大笑！可是露天电影没看成，真是比上午还扫兴！
我希望天天都是六一！
过六一作文 篇4
就在6月1号那天，我们迎来了属于我们的六一儿童节！
俗话说得好：“正是一年六一到，欢欢喜喜过一天。”由此可以看出，过六一怎么能少了热闹的气氛呢？经过了上午的课，同学们都变得有点憔悴，但想到下午丰富的活动，精神又变的振奋起来。到了下午，同学们就像脱缰的野马一样，飞奔到楼下，开始着手准备下午要义卖的东西，今年是我们第一次在自己的学校里义卖，所以想想还有点小激动。到了义卖正式开始的时候，各班也拿出了自己最厉害的看家本领来招揽客人，这时场面只能用两个字来形容那就是热闹！当我作为顾客去看别的班的摊位时，我真的被吓到了，每个班的方法都不一样，而且越来越新颖，真的'看得我眼花缭乱，但我们班的也不差，有吕翔宇同学的打碟技术，还有我们班的精美扇子和本子，再加上我们班人的口才，没过多长时间我们就卖出去了几样东西。
等到义卖结束了，又开始金脑杯了，这是我们最后一次参加了，未免有些伤感，但比起伤感，我们更想为我们这次画上个圆满的句号，所以这次我们的目标就是第一。这次的金脑杯跟以往的赛制有些不一样，要求场内场外的人都要参加，所以这更考验的是我们的集体感。场内的人比赛时，我们在班内为他们加油，到我们参加时，我们又紧张的盯着电脑的屏幕，认真听老师们出的题，等到答题时赶紧答，生怕因为我们而使班级拿不到第一名。但最后经过我们的不懈努力，终于拿到了第一名。
金脑杯结束了，我们又开始了诗歌大赛，为了这次比赛，我们班的文艺委员真是费了特别大的功夫，女生不仅要求要背下来，而且还设计了复杂的队形，男生也因为声音的宏大，顺利地成为了压轴节目，等到真正比赛时，他们也很好的展现了我们班的气势。
在最后，我想说：幽深而茫远，童年如同一个无法回去的梦境，但我们仍然庆幸：童年曾经明快的照亮我们的人生，曾经播洒出最初的梦想。祝我们六一儿童节快乐！
过六一作文 篇5
欢乐“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你！”
好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀！“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了！不料，令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌；一边在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在为自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。总而言之，《春晓》这首歌在“六一”里引起了不小的轰动。
至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额啊，大家猜猜他（她）是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别在耍我了！我的'心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不会吧！我当时差点没晕过去！“不对不!对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。
这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。
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