开心六一作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的开心六一作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开心六一作文 篇1
昨天，我们学校举办了庆六一的活动。
我们班表演了集体舞《勇敢向前》。一开始，我们早早地来到了学校，几个阿姨仔细地给我们一个个化好妆，然后，就来到操场上，观看表演。终于轮到我们班了，我们排着整齐的队伍在舞台上认真地跳着，有时还变换队形。我们精彩的'表演赢来了一阵阵热烈的掌声。最终我们班还获得了“金奖”，所有的同学都高兴得跳起来。这真是让人无比开心的一天啊！
开心六一作文 篇2
小朋友们，你们知道六月一日是什么节日吗？当然是六一儿童节了，这是我们小朋友的节日。在那天，我校举行了庆六一游艺活动。老师给同学每人发了一张游戏表，凭游戏表，可参加游戏，获得星星，每项最多得五颗星，最少得一颗星，最后合起来去兑奖，每个奖项都有奖励奥。
我拿到游戏表，就直奔向操场。突然，我看见有抖空竹的游戏，心想我可是玩空竹的老手哪，我一定能拿到五颗星。当时，那边还没有人，正好来了一个小朋友，于是，我就和他来了一场比赛。比赛开始，我们俩一起开始抖空竹，我先慢慢地抖，看看他的实力有多强，再进行反击，经过几分钟的`观察，发现他的实力还可以。于是，我开始发起进攻。我先来一个猛撞，他的空竹东摇西晃，接着，我使出我的必杀技――钩绳大法，一下子把他的空竹钩到地下。哈哈，我赢啦！老师给我打了五颗星。
我又看见旁边有投篮游戏，这学期我参加篮球兴趣班，正好可以展示我的技术。篮球比赛共投十球，我对准篮筐，一投，进啦，我心里非常高兴。第二球，我拍了几下，又进了，我心里很骄傲。接着我又得意地投了第三球，没想到，球竟然投到了篮筐上，反弹了回来。这时我想到一句名言：骄傲使人落后，谦虚使人进步。然后，我鼓起勇气，又投了一球，球果然进了。第四球、第五球……都进了，这样，我一共进了九球，我又得到了四颗星。
这时候，我听见身旁的一个小朋友说：“三楼贴鼻子游戏非常好玩”。于是，我又跑向三楼，到了贴鼻子场地，老师把我们的眼睛蒙起来，让我们顺时针转了三圈，当时，我被转得迷迷糊糊的，这时，我想出了一个好办法，就是把贴鼻子的鼻子，把它平移到黑板上，这样就很准确啦，我把布子打开一看，果真贴在鼻子的位置上，老师对我竖起了大拇指，我又顺利地得到了五颗星……
比赛结束啦，我看了看游戏表，一共获得五十五颗星。到了兑奖处，我把游戏表递给阿姨，阿姨看完我的游戏表，说：“小朋友，你获得了特等奖，恭喜你！”阿姨奖给我一个文具盒、一盒铅笔和两块橡皮。我拿着奖品，高高兴兴地到大礼堂看动画片去啦！
这个六一节，我好开心啊！
开心六一作文 篇3
随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的`姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
今天，学校又迎来了一年一度的六一儿童节。来自
来到校门口，只见学校操场上张灯结彩，一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生机勃勃的景象！我又快步来到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了，看来，他们跟我一样，兴奋地想早些玩游戏。
过了好一会儿，老师来了，她发给了我们每人一张票子，我们数了一数游戏，呵，真多！有九个。等老师对我们说能游戏时，我们三个一群，五个一伙去指定地点玩去了。
开心六一作文 篇4
一年一度的国际“六一儿童节”又来到了，这是我们全国儿童的节日，是值得我们高兴的节日。
我们班的茅老师宣布说：“今年的六一儿童节我们在教室里一边欣赏电影一边吃零食”。得知这个好消息之后全班沸腾了，高声叫到：“茅老师开恩了，太阳打西边出来了，居然让我们六一节带零食到学校呐”。
听老师和同学说上午的安排是看表演和看电影。早在前几个个星期前，班主任就向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿着心爱的小零食，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的'，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。
到了看电影的时候了，全班都聚精会神的看着荧幕上播放的电影，电影很精彩，我被里面的剧情深深地吸引住了，随着剧情的跌落起伏而开心难过，也从中学习领悟到了一些道理，不过手上的美食可是不能落下的，嘴巴也没有让它闲着，我也是个小吃货哦！六一节就是要吃吃喝喝，开开心心的嘛。
到了下午游园的时候了，每个班都准备了精彩的小游戏。我和好朋友一起到各个班级参与了那些游戏，玩的很开心，还得到了不少奖品。
这真是个开心的六一。
开心六一作文 篇5
今天，晴空万里，风和日丽，我特别开心，因为今天是六一儿童节，更是我们小朋友的节日。
我一路飞奔着来到学校，学校显的格外热闹，同学们有说有笑的打闹着。突然听到学校广播上传来，“请所有全体师生带上凳子到操场上集合，坐到了指定的位置观看演出。”我看见舞台上方用气球搭了座彩虹一样的拱桥，舞台上的一盆盆小花在对我们微笑。
没过多时表演就开始，首先上场的'是三年级一班表演的架子鼓，他们敲出变化多端的节奏，赢得每位观众热烈的掌声；接下来是三年级二班表演的手鼓和电子琴合奏，他们的合奏美妙动听，也赢得了观众热烈的掌声；再下来是轮到我们班表演歌曲《小宝贝》，我十分紧张，生怕演不好，但是随着音乐的节奏，我彻底就放松了，发挥出了正常的水平，下场后老师给了我们水果和蛋糕，以表示祝贺，我们非常开心。
这是一个难忘的六一儿童节，因为这一天我过的非常开心。
开心六一作文 篇6
一年一度的六一儿童节又到了，我们盼望这个日子很久了。
5月31日早上，数学老师说“今天下午，我们班要举行庆六一活动。如果想参加表演的小朋友，到数学组长哪里报名。”老师又说：“这次的主持人分别是金蔚文和梁咏诗，大家说，好吗？”同学们开心地说：“太好了，太棒啦！”老师清了清嗓子又说：“现在就可以报名了。”中午放学回家，老师让我们好好准备准备。等到了下午，我穿上了妈妈新买的衣服，背着二胡来到了学校。数学老师帮我们把桌子放到了四边，中间就是我们的舞台。大课间，庆“六一”活动开始了。
同学们在教室里安静地坐着。老师让我和金蔚文坐在讲台哪里，准备主持节目。我的心情很激动。表演开始了，第一个节目是我、金蔚文、陈慧、周慧表演的歌曲《金孔雀轻轻跳》。不一会儿就演晚了。第二个节目是由繆灵瑞、汪敏……为我们带来《春天的.小河》。他们唱完以后，我们鼓掌。就这样，一个节目接着一个节目，很快就到了孟郑表演的魔术了。
他的魔术特别神奇，只见他拿出一个用铁皮做的文具盒盖，然后再把一个塑料杯的杯底放在上面，用一枚硬币在杯底上面敲一下，钱就掉进杯子里。你说神奇不神奇。语文老师——郭老师让孟郑再表演一次，只见他还是敲一下，一元钱就掉进杯子里了。你们说神奇不神奇。最后一个节目，我拉二胡，同学们唱《让我们荡起双桨》，我拉得欢，同学们唱的欢，尤其是吉嘉玮唱的特别卖力。放学的时候，我们问老师有没有回家作业，老师说我们表现得很好，今天晚上就不布置作业。
啊，今天过得真开心啊！
开心六一作文 篇7
“１０岁，梦想起飞的年龄；１０岁，花一般灿烂的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今天是什么日子吗？对了，就是６月１日！那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个１０岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧！这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的.无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心！
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！我成功！我快乐！”
时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。
啊！这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节！
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