六一作文集合4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六一作文4篇，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
六一到了，我们学校举办了一年一度的欢庆六一活动。
说是欢庆，其实还不如上课呢。有的学校都是放一天假，可我们只放半天，老师还让我们七点十分到校。更可恶的是，到校了居然让我们听写！还说什么，你们学习这么差，不复习行吗？我心想：哼，有本事用自己的课，别占别人的早读时间，还过六一呢！可我是敢怒不敢言呀！听写完了，顶着大太阳去操场上看表演，老师还规定不能带水杯！老师你自己还带呢，为什么不让我们带！
开始表演了，我们坐在后排什么也看不见，什么也听不着，只觉得天气炎热，太阳把大地晒得像个烤箱，我们汗流浃背，同学们只能借口上厕所，躲在厕所里稍微凉快一会儿。
好不容易熬到表演结束，没想到还得再上两节课。大家都是憋了一肚子火又不敢发出来，两节课里，老师说的每一句话都让我觉得度秒如年。
中午了，终于回家了。下午放假，我开始吹空调，看手机，玩电脑。和上午相比，下午简直就是天堂。
我的.悲喜交加的六一。
六一作文 篇2
六一儿童节前的这个周末叶鑫邀我一起去集美海边抓螃蟹，他们还带上了专业的工具----捞网，小桶。我们来到大桥下的海堤，正好看见一位渔民伯伯正在用大网捕鱼。因为那时正好是涨潮，海水很高，我们没办法下去捞螃蟹。因为时间还早，叶鑫妈妈提议带我们去南顺鳄鱼园参观，那里有非常多的大大小小的真鳄鱼。我们买了儿童套餐，就先去室内喂小鳄鱼，有的`拿鸡肉去喂，有的拿蚯蚓喂，虽然鳄鱼都在玻璃里面关着，但是我还是很害怕，不敢靠太近。叶鑫比我胆子大，他用勺子捞起一条蚯蚓扔到一条大鳄鱼前面。只见那条大鳄鱼懒洋洋地躺在那里，好像对这点小食物一点也不感兴趣。我也壮胆扔了另一条到一条小鳄鱼前面，它挪动了一下身子，竟然张开大嘴，吃了那条蚯蚓。喂完食物，我们又去外面观看了超大的食人鳄，太太可怕了。只见鸡肉挂在竹杆上没一会了，几只大鳄鱼就来争抢，一下功夫，半只鸡就不见了。
看来这里的鳄鱼还真是名不虚传！
六一作文 篇3
今天是六一儿童节！前一天晚上我就激动地睡不着，一大早我就来到了学校。一进校园，我就感受到了欢快的气氛，我们的教室也发生了翻天覆地的变化，课桌都被移开了，天花板上挂满了五颜六色的'气球。老师给我们发了游园票，我就兴高采烈地去参加活动了。
二年级的一班到八班，各自都有不一样的项目。每个班门口都排起了长蛇一样的队伍，到处都是欢声笑语。突然我听到一阵欢呼，我赶紧跑到那个教室门口排队。
我在门口踮着脚尖伸长脖子张望，终于发现原来这个项目是盲人击鼓啊。我焦急地等了很久，总算轮到我了。我看到有些同学打到了气球、有些同学撞到了墙壁，我感到一丝紧张。我在心里默默地记下了鼓的位置。有一个家长走上前来用红领巾蒙住了我的眼睛，让我在原地转了三圈，这时，我感到晕头转向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就顺势拿着棒子往前冲去。我撞到了一个硬硬的东西，我就拿棒子敲了过去，“咚”地一声响，我把红领巾往下一扯，发现我竟然击中了那面鼓，我大声地喊了句“耶”！
我拿着得来的美食卷去操场上的摊位里换了很多美食。今年的六一游园会就像一片小贝壳永远留在我记忆的沙滩上。
六一作文 篇4
“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。
原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的`举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。
“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得战胜他不可，因为“一班容不下二虎！”我把手张开保持平衡，以矫健的步伐直冲终点，由于我冲得太快，手碰到终点——黑板的同时，杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢，但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一！虽然只是并列，我也觉得很开心。
“六一”节是我们的节日，我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。
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