快乐的六一作文锦集4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的六一作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的六一作文 篇1
作者：赵子瑜
今天我们过了一年一度的六一国际儿童节，这个六一我既开心又失望。
今天早上吃完饭，我们到教室歇了一会就去了操场。我们到了操场过了一会儿就开始了我们的六一庆祝大会，六一庆祝大会结束之后我们就开始六一游园了。我们首先到了自己班级的地方，别的班都解散了，可是我们班还在原地站着。
过了一会儿，老师说：“好了，解散玩去吧！”我们高高兴兴的离开了，我和李朋杰到了十班的地方，十班的游戏是抢凳子我们到了那里看到了熟人，就对他说：“插一个队不？”他首先的反应是不行，可是他数了数人数就愉快的决定了。我到了他前面过了一组就到我们六个人了，我第一局赢了，第二局赢了。可是到了第三局，一个小女孩跟我抢一个凳子，因为田老师说：“赵子瑜，你就让着女生吧”就是因为田老师这一句话我才让着内个女生的。我们这组完了，到李朋杰那组了，我目不转睛的`盯着李朋杰他一局一局的赢了，到了最后一局只剩下她和另外一个人了，他跟那个人开始了抢凳子大战，终于一场恶战结束了，李朋杰胜利了。李朋杰得到一张奖券了而我没有，他就对我说：“我们去玩我们班的游戏吧”我们到了之后，我又找到熟人插了一次队。过了几个人终于到我了，首先是我们班的魏龙彪说开始，他说完开始一场恶战就开始了，我跟我旁边的人同时到达终点，我们到了老师面前可是老师说我们都不合格。我不相信，我有占到了队后面，这时该李朋杰了，我看着他比完了一场比赛，他也没有赢。完了之后他对我说：“我也要当裁判，我就不行老师不给我票”说完他也站到了老师旁边。终于又到我了，我这次以熟练地步伐完成了比赛，老师给了我一张奖券，我赢了。我喜不自胜的把票放进了兜里，我又开始玩了我们班的游戏，之后我在我们班的游戏中赢了很多张票。我玩完之后还玩了别的班的游戏，我玩的别的班的游戏都没有的奖券，就是我在四年级哪里玩的用筷子夹乒乓球的游戏中赢了一张票，我换了很多零食，六一游园就这样结束了。
我们回到教室看了会儿电视就去吃饭了，吃完饭到了下午上了几节课就到晚上了，到了晚上我们吃完饭到操场还举行了师生同乐晚会还看了露天电影。
今天真是高兴的一天。
快乐的六一作文 篇2
六一是一支歌，舞动着欢乐的音符；六一是一首诗，充满着梦想和远景；六一是欢乐的海洋，感受着童年的纯真。今年六一，我们学校举行了丰富多彩的游园活动。
每个教室张灯结彩，大家用彩带、气球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日书声朗朗的校园都变成了一个处处有乐趣、处处有惊喜的游乐园。
游园活动开始了，整个校园顿时沸腾起来，同学们三个一伙，五个一群玩起了自己喜欢的游戏，我和小伙伴拿着得分登记表，兴致勃勃地来到“混水摸鱼馆”，难道是教室里来了可爱的小鱼吗？哈哈，只有圆溜溜的弹珠而已，说白了就是水里夹弹珠。比赛规则是一分钟内看谁夹出了弹珠多谁就取胜。只能用筷子，不能用手指捡，不能碰到盆壁。我想这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？队伍排得老长老长，我耐心地等待着，嗯，先看看别人怎么玩吧！有的同学夹了一颗又一颗，非常顺利。有的同学非常着急，弹珠总是夹了又滑，夹了又滑，一分钟内，一颗也没夹出。队伍缓缓向前流动着，快要轮到我了，我不免紧张起来，心里砰砰直跳，像怀了一只小鹿，怕自己夹不成多丢脸啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要紧张，他还悄悄告诉我几个秘诀！
说时迟，那时快。终于轮到我上场了，老师一声令下，我们几个飞快地夹了起来。只听见筷子和弹珠摩擦发出清脆的声音。我盯住一个弹珠，可是它像一个顽皮的'孩子，老往外滑。好不容易夹起来，中途又掉了，真是心急吃不了热豆腐啊！怎么办？我突然想起刚才小伙伴告诉我的秘诀——快！准！狠！我找准目标，两根筷子平行去夹，夹住弹珠的中间，匀速往上提，我一下子来了信心，用同样的方法夹了一颗又一颗。“最后十秒钟了”，老师提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在这关键时刻，我又夹了两颗，哇，我数了数一共有12颗，老师给我记了五分。同学们都向我投来羡慕的目光。看来，做任何事，都要讲究方法，全神贯注才能成功。
后来我又玩了过独木桥、穿越火线、雅歌投壶等，得了许多积分，之后我们就去领奖品处领了许多奖品：糖、橡皮、本子等。
这个六一节，因快乐的游园而意义非凡。
快乐的六一作文 篇3
今年的六一儿童节放假啦！
早上吃完饭，爸爸领着我去河边钓鱼。我对爸爸说我们比赛吧，看看谁钓的鱼最多。爸爸同意了。爸爸手把手教会我放鱼饵，还给我讲《小猫钓鱼的`故事》，教育我做事要有毅力，不能半途而废等。
不知不觉钓了一上午，我数了数，我钓了七条鱼，爸爸钓了十九条鱼，爸爸说，输赢不重要，重要的是开心和快乐。当然是了，爸爸是大人呀，有经验，但我也利用这两个数，编了四道数学题考爸爸，爸爸也夸我是爱动脑子的好孩子呢！看住满满的收获，听着爸爸的表扬，我感觉这是个最快乐的六一假期。
快乐的六一作文 篇4
今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。
我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的.时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。
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