[优]欢庆六一作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的欢庆六一作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
欢庆六一作文 篇1
“沙沙沙——”撕开包装袋,从里面拿出几个散乱的零件,然后把泡泡液倒进塑料瓶里,又灌了些水盖上瓶盖,使劲地摇一摇。一大堆白色的小泡沫冒了出来。
倒了点泡泡水,它们开始在一个圆盘似的轨道上滑溜着。我拿起风车似的吹泡器蘸了蘸,拿起来轻轻一吹,一串串泡泡便飞了起来。它们小巧轻盈晶莹剔透,四处飘着。站起来,转个圈,跑会儿步,小肥皂泡们就围着我转,跟着我跑,跟着我跳了。
瞧!朱大记者火速赶来了。看她,举着手机,对准几个同学,歪着头,“咔嚓”一声,一张照片就被存入了相册。“来!再拍一张!”“哎,你们几个一起吹。”“唉!你太快了,我数3—2—1,再吹!”细雨蒙蒙中,朱大记者就这么举着手机,这儿停一停,那儿拍一拍,像只忙碌的地鼠,一会儿钻到这边,一会儿闪到那边,似乎哪儿都好,都有意思,都值得留念。
一场“大仗”打下来,衣服、手、脸都留下了泡泡水的.足迹。我清洗了一遍泡泡机,甩了甩湿漉漉的手,坐回了座位上,拿着零食包翻来覆去地看着。一样、两样……六样,有六种零食!我高兴得一蹦三尺高。哎呀!咋给忘了,早上背书还奖励了三样小零食!我拿出来,放进零食包里,这样我就有九种零食了!本来就鼓鼓的零食包瞬间快要撑破肚皮了,看着看着,我露出了满足的笑容。
“六一”,我把快乐定格在这一瞬间。
欢庆六一作文 篇2
今天是六一儿童节的前一天,学校组织活动,表彰活动最令人高兴了,因为有90%的可能性是给我颁奖。
首先举行的是集体活动,点评市优秀班级、班干部、三好生,并给班班有美展、班班有歌声的班级发奖状。令校长、老师感到不快的是:老师在台上讲话,隔壁儿童学园的上空升起了五颜六色的气球,夺走大家的目光。我觉得这些稀稀拉拉的气球是先前放的,后头还有好戏。果然,继这些气球之后,一批批气球接二连三地飞起来,一批同学欣喜若狂,“哇”地叫起来。满天带着同学们欢呼的.气球,是隔壁另一种庆祝六一的气氛。文艺演出开始了,一些手提灯笼,服装精美的女同学热情演出。在陶醉人的美妙音乐中,有位“女高音”使我们不得不捂上耳朵。老师们的舞蹈“茉莉飘香”更是惟妙惟肖。
回班后,班上还有小小文艺舞台呢!大家认真欣赏同学们带来的表演。在前三位表演的时候,我若无其事地给弓檫松香,到我的时候,我流畅地“背诵”着“渔舟唱晚”。
颁奖开始,我听着一个个名字,终于迎来了我的名字——年段三好生!!!
欢庆六一作文 篇3
今天是六一儿童节,我们过得很开心。
早上我七点六点四十五起了床,因为今天是六一节,有活动,规定七点四十到校,所以我没有看电视《百家讲坛》,就穿衣服,吃玩面包圈,然后就去上学。
上学的路上,我的脑海中出现了种种想法:会不会全校同学发礼品?然后就有一些笔和本子了;到了校老师宣布放假,然后布置下作业;去操场听老师演讲,看同学们表演节目·····
到校了,我怕耽误了,所以跑着去,一看,校门还没开,所以就在这里等了几分钟,开门了。开门了之后进了校,然后只看见黄子敏和??(我忘了,是我们班的一个人)在,黄子敏提着个奶桶我跟罗圣昆玩了一会儿,张心语就来开门了,我进了教室交了作业然后就准备了一会儿:戴上了爸爸的军帽,拿上水,端起了凳子,把书放到凳子的凹进的地方,正好。韩涵戴的帽子很有个性:有两个帽檐。
然后到了操场,司老师先说了一下步骤,然后简单的排练了一下重要的活动:敬礼。然后就迎宾,鼓掌。接着是致词······可以上厕所了,三分钟回去。我去了最近的厕所,结果别人也想去最近的厕所,所以就形成了“堵人”,厕所已经人满的水泄不通了,我立刻向最远厕所跑去,可是在远处的楼三楼,我也是不顾了,冲了过去,我会去的时候正好三分钟,因为广播说了三分钟,我晚了几秒但是还能坐下了,可是有的同学去近厕所到现在还没回来。
然后继续进行活动,致词完毕之后,就开始在主席台上表演节目,我在观看,有几个演员是我们班的。
到了下午,我去了学校一会儿就要去电教室表演机器人走迷宫,我往电教室里看了看,张老师不在,我又去实验室找,实验室门口已经有了很多人了,都是学机器人的.,我去里面找老师,老师说过一会儿。我跟阮庆新、于容浩上四楼机器人活动室拿了鼠标,拿下来了我们玩阮庆新的扇子,他的扇子很像飞碟,而且运动起来很顺风,我们就扔扇子。过了一会儿,我们去电教室,刚好有一个活动,就是中间放上一个水瓶,分两组,然后编上号(1-8),说一个号码(用英语说),然后让左右两边的是那一个号的同学抢,我和钱霄龙也参加了,共四次,第一次没参加,第二次第三次钱霄龙参加,第四次钱霄龙把我找来让我参加。然后看了表演,听了理工大学的天文教授,就回教室上了一会儿课,就放学了。
欢庆六一作文 篇4
“六一”儿童节那天,我兴高采烈地来到学校,一路上我很兴奋。
一到教室首先吹气球,同学们个个吹得小脸通红,不一会就吹出了一大堆五颜六色、大小不同的气球。然后看电影。最后就是我最想干的事:开联欢会。有人表演小品,有人表演唱歌,有人讲笑话,有人表演英语节目,还有人猜谜语。我最喜欢的节目是“小猫钓鱼”。虽然他们什么道具也没拿,但是把小猫一会儿捉蜻蜓,一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的'表现出来。最可笑的是那只“打肥猫”从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的“小瘦鱼”,逗得大家哈哈大笑。
这可真是一次热闹的欢庆活动。
欢庆六一作文 篇5
今天,天格外的蓝,校园里洒满阳光,到处欢声笑语,因为今天是六一儿童节,学校是我们自己的节日。
为了让我们的节日过得更加快乐,学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。我们全校的师生都相聚在体艺馆上,参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍,都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
上午9点整,比赛拉开了帷幕,首先登台献艺的是乐队,他们用乐器演奏出来的歌曲十分悦耳,赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演婀娜多姿,孔雀舞的动作轻快,手绢花的表情丰富……唱歌的'也不甘示弱,他们展望未来,活力;还有的表演时装秀,还给“观众”发礼物呢!十足一个个选手们都用最好的状态,发挥自己最好的水平,演唱了一首首美妙动听的歌曲,表演了一个个美丽优雅的舞蹈。别看小弟弟小妹妹们们年龄小,可他们人小志高,在台上演出一点也不含糊,听吧,《小海螺》、《小草》、《让我们荡起双浆》……不但旋律优美,而且自然流畅;高年级的就更加精彩纷呈,有的歌唱伟大的祖国,有的歌唱美好的事物,有的歌唱可爱的校园,有的歌唱幸福的生活……他们的歌声一个比一个清脆,一个比一个动听。压轴节目终于上场了,小天使手拿魔棒在台上唱啊跳啊,用手语表达感情,温暖了观众的心。赛场上时而欢声如雷,时而掌声雷动,时而一片欢腾,真是美不可言!
艺术节活动中一朵朵“艺术之花”竞相绽放,绚丽缤纷。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
欢庆六一作文 篇6
我们期待已久的“六一儿童节”终于到来了。每个同学都迈着兴奋的步伐来到了学校,“欢庆六一”、“快乐每一天”的活动开始了!
只见我们一个个排着整齐的列队,高高兴兴地往大礼堂走去。到了大礼堂,美丽的舞蹈和动听悦耳的歌声和在一起,把我带进了童话的仙境,感觉是无比的美好。还有一个街舞表演,给人的感觉非常的欢快和活泼,仿佛进入了另外一个世界。最让人期待的是合唱团的.大合唱,大家穿着漂亮的演出服、画了妆,整齐优美的歌声在我耳旁回荡。
古筝表演我也看得十分入神,因为我也在学古筝。看着台上的小朋友的表演,我也暗暗下定决心,继续努力学琴,争取也有机会站在舞台上为大家演奏古筝!
上午的文艺表演就在一阵阵掌声中结束了,我仿佛还没有从之前的陶醉的仙境走出来了。
期待着下一年的“六一”快快到来!
欢庆六一作文 篇7
盼星星,盼月亮,终于盼到了“六一”儿童节。清早,天虽下着蒙蒙细雨上,但我们仍然格外高兴。
早上,我们24个班集中到了大礼堂,看了一场表演,可心思早就飞到了下午的游园会中去了。终于到了下午,我们个个像一只只欢乐的小鸟,冲出教室,飞奔到操场上,三五成群地玩起了游戏。
我和我最要好的朋友??陈洋,跑到大礼堂玩“原地踏步”。我想:原地踏步很简单,肯定能拿到太阳。我站到点上,只听鼓一响, 就原地踏起步来。毕竟是蒙着眼睛的,为了防止有太大的移动,所以我把脚抬得很低。“吁”,哨子一响,我们都停下了脚步,将罩子摘下,我看到自己的脚并没有离开点子,高兴极了,果然,拿了个太阳。
接着,我在大礼堂里走了走,看见一项好玩的游戏??“地面保龄球”。我带着好奇心,走了过去。看见别人把保得龄球轻轻一推,球就滚过去了,似乎很容易。轮到我了,当我拿到这个保龄球,却感觉特别重,如同一块大石头,怎么推也推不动。何况我是个小女生,力气本来就很小。我使出全身的`力气,推了一下保龄球,球一开始滚得很直,眼看就要碰到了,却拐到了另一边。顿时,我仿佛一只斗败了的公鸡似的,垂头丧气,扫兴而归。
“不要泄气,再试一次吧!”对面的老师犹如一个打气筒。她这么一说,似乎一只强心剂,让我一下子精神抖擞,信心百倍。我吸取了上次的教训,又推了一次。这次,保龄球滚得飞快,可却只打中了一个目标,但我已经心满意足了。因为重在参与嘛。老师见状,就给了我一个星星。我高兴得离去了。
……
最后,我用自己努力所得的分数换了一包做工精细的笔和一块身穿黄衣服的橡皮,一蹦一跳地回到了教室。
“六一”儿童节虽然已经过去了,但那玩耍时的欢乐情景依然深深地印在我的脑海里……
欢庆六一作文 篇8
六一节到了,大家都快快乐乐,欢欢喜喜的。这是我最难忘的六一。
看,我的同桌和我的好朋友出场啦,他俩幽默的表演把我们逗得哈哈大笑。到我出场啦,我的.朋友拉出动听的歌曲,到我拉了我很紧张,我总是出错,不过,位同学表演还是很高兴的。
哈哈,这个六一过的真的很快乐。
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