快乐的六一作文（优选）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的快乐的六一作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的六一作文 篇1
期盼已久的六一儿童节终于到来了，我迫不及待地来到学校，冲进302班的教室，哇！教室里焕然一新：窗外贴着大大小小的圆纸片；天花板的左右两边挂着五颜六色的气球，漂亮极了！
过了一会儿，李老师拿着游园卡走来了，等她给我们发完卡片，并让我们玩过302班和301班的游戏后，我拉着王瑜瞳的手像野马似的飞奔出教室。
在玩其它班级的游戏过程中，让我觉得最有趣的是602班的“穿越火线”游戏，游戏规则是在十几条线内穿过，但是不能碰到线。在快要轮到游戏的时候，我看见葛畅扭动着胖胖的身体一连碰到了几条线，我不禁小声地笑了。轮到我了，我小心翼翼地往线里钻，可是没走几步就碰到了一根绳子，挂在绳子上的铃铛摇晃起来。随着一声刺耳的铃铛声在我耳边响起，我颤抖了一下，心里的小兔子紧张地跳动起来。接着我又比刚才小心了好几倍，慢慢蠕动着身体向前走着，还时不时地停下了，终于我逃离了这个难关。
上午的13个游戏结束后，吃了午饭，一个个精彩的.表演展现在我们眼前。有唱歌的、跳舞的、朗读的、讲相声的我们坐在各自的座位上吃着零食喝着饮料，享受着快乐又美好的时光。
光阴似箭、日月如梭。快乐的六一儿童节就这么快要结束了，我想象着下一年六一儿童节和同学们一起欢歌笑语，期待在下一年的六一儿童节再和同学们一起度过快乐时光。
快乐的六一作文 篇2
短暂而充实的六一伴着笑容而一分一秒的度过了。它像一个五彩缤纷的气球慢慢悠悠飘上蓝色的天空，最后无影无踪地消失了。在六一下午的美好时光中，我们进行了观看表演的娱乐节目。在25个节目中最让我入迷的是那3个节目。
第一个节目是弹奏古筝。她仿佛有十个神奇的姆指，弹奏的惟妙惟肖。手指在古筝上悠悠轻松地摆动着，一段接着一段。弹奏得多么舒畅，多么优美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，给人一种诗情画意般的境界。弹奏古筝靠得是全神贯注，只有认真专注才能得到大家的一致认可。她身体和头灵活地转着，伴着舞曲，一个个音符仿佛都在跳跃着。
第二个节目是武术。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，没有付出就没有收获，没有劳动，就没有结果。武术这项目在我们班全票通过。这个节目励志，并且有毅力，个个精神饱满，像战场上永不屈服的壮士。他们是一支有默契的团队给人阳光般的美好。
第三个节目是我酷爱的节目—打架子鼓。架子鼓是我上四年级的时候最想尝试的一种乐器。这种乐器富有神奇的'魔力，能认人从黑暗走向光明，能点燃火焰一般的激情。架子鼓也是一种让人豪放直爽、痛快人心的乐器。打架子鼓的是二年级的男孩子们，们们打得很有节奏感，手脚也灵活摆动着，让我听得很入迷。
六一已经过去，期未即将来临。我要用更好的学习心态去面对，争取取得一个好成绩。
快乐的六一作文 篇3
今天，是六一儿童节，我高兴极了。这天下午，班上举行了活动。
我走进教室，桌子都被摆到两旁了，中间空出了一大块位置。同学们今天都非常高兴，带了各种各样的好吃的，我也不例外。
活动开始了，“支持人”宣布了有什么礼物奖励后便开始玩游戏了。第一个节目是“抢椅子”，游戏规则是：同学们拍掌，掌声停下后，谁没坐到椅子谁就淘汰。我们六人围着椅子转，老师也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯着椅子，竖着耳朵听着，生怕坐不到椅子，游戏结束后我一次都没被淘汰。第二个游戏是“传玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，传给下一位，这位又把珠子传到下一位，直到传给最后一个人。可是玻璃珠传到我这时，却从乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三个游戏最难了，要先坐爆气球，再把气球里的.问题回答出来，我们这组也没有回答对。最后同学们表演了一个小品，真是太好笑了，演得也非常好。颁奖了，可惜没有我们这组的。哎！倒霉！
虽然没得奖，但是我还是非常高兴。
“六一”真好！
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