(精选)快乐的六一的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的快乐的六一的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的六一的作文 篇1
六一儿童节是属于每一个儿童的。
周三,学校举行了庆六一活动。我们排着整齐的队伍来到操场,不一会儿,主持人闪亮登台,首先介绍嘉宾,然后领奖,看着别人一个接一个拿奖,我心里很是内疚,心想:要是我可以领奖就好!下一个六一儿童节,我一定要得奖才行。
颁奖完了之后,就是我们期待已久的表演时间了。首先表演的'是葫芦丝演奏,乐声悠扬,悦耳动听,每一个节目都是那样精彩,然而我最喜欢的是跆拳道。
表演跆拳道的人一个个登上闪亮的舞台,有男有女,大家都穿着白衣服,腰上戴着绶带,音乐十分响亮,很配得上这个节奏,跆拳道表演者一个接着一个的出来,在舞台上表演跆拳道,互相对打,就像自相残杀,接着表演的是踢木板,他们一个人拿木板,一个人踢,我在看的时候似乎已经忘我,因为别人拍拍我,都没反应。
美好的时光总是很短暂的。活动很快就结束了,大家陆续回到了教室。我最喜欢六一儿童节了!
快乐的六一的作文 篇2
昨天,我们坐在凉爽的操场上,我们在等“庆祝六一活动”的开始 ,我们突然想起杨老师说:“你们得等到8:00活动才开始。”我们等呀等,等呀等。
我们等精辟历经的时候,突然!大队部王老师说:“庆祝六一活动正式开始。”我们非常非常的高兴,接着说:“第一项,艺术表演活动。”第一个上场的一年级一班,一年级一班表演的像模像样的,把大家的眼睛都给吸引住了,第二个是二年级一班,他们班的表演实在是太好看了,像一群小天鹅在碧绿的水里嬉戏,第三个是一年级六班,他们表演的古诗背诵很整齐、声音很嘹亮、站得很值,第四个是一位六年级的同学,他唱的歌很幽默、很好听,第五个是我们班级的节目,我感觉她们是最棒的`!她们在学习的时候一定很认真、刻苦。
大队部王老师说:“带回。”马老师就把我们带了回去教室,我们在教室里看了几个动画片,马老师说:“倪瑜骑、辛凯琳、赵玺文......”我们几个就下去自己买自己的书,那里的书好多好多,最后我买了三本我最爱看的书有海底两万里、未解之谜、狼王梦。
快乐的六一的作文 篇3
上午,我们看完了同学们精彩的表演,下午,就是我们喜欢的游园活动了!
下午,徐老师一说可以去玩了,我们全班就立刻冲了出去,一刻都不愿浪费。
我们先去了三(1)班玩串串乐,去三(2)班玩了我是飞行员去三(3)班玩了巧手捆书,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)DIY美发美饰
其中,要属我最喜欢的,谁也比不过六(3)的捉泥鳅!
捉泥鳅,顾名思义,听起来也很好玩,要知道,捉的可是真的泥鳅哦!
当我来到六(3)班的`时候,队伍已经排得象长龙似的,我等了望好一会儿才轮到。
到了里面,我找了个空位站了下来,过了一会儿,一个同学说了声开始,我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮,不听使唤,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就从你的手中溜走了。时间到!我数了数,才6条,而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!
玩了12个项目后,我们就回教室了,直到现在,我还念念不忘呢!
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