六一的作文

六一的作文[共3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六一的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1

　　终于迎来了一年一度的儿童节，同学们可开心了！

　　上午，我在教室看动画片。下午，回校举行跳蚤市场。二年级的同学到篮球馆卖东西。同学们排成一排，坐在地上，将要卖的东西摆好。同学们卖的东西可多了，有小巧玲珑的'面具，有可爱的小熊，还有厉害的奥特曼……

　　不一会儿，一年级的小朋友来买东西了。我想：他们肯定会买我卖的东西。果然，有几个小朋友走到我的面前，我笑眯眯地说：“小朋友你要买什么呀？”一个小朋友说：“请问小手电筒要多少钱？”我说：“一个小手电筒要2元钱。”她把钱付给了我，我第一次卖东西，我很高兴。后来，我又卖了蝴蝶结的头瞽和游戏机。卖东西结束了，我又去买了手链和一对情人，还有红色的海豚。

　　今天，我度过了一个快乐而难忘的六一儿童节。

六一的作文 篇2

　　今天丹霞影剧院已经座无席地了，因为我们学校今天在这里举行一年一度的国际“六一”儿童节，我们的脸上都浮现出欢快的笑容，孩子们的欢笑声，家长的议论声，加上音响的乐声，影剧院更加热闹了。

　　2点30分，表演正式开始了，首先由六年级的大哥哥大姐姐用他们嘹亮的歌声拉开了序幕，大家都回荡在这美妙的歌声中，一直到第九个节目，是我们班的节目，我看见那九个女同学脸上都是紧张的`样子，我真担心她们会跳不好，音乐一开始，我看见她们脸上紧张的表情没有了，取而代之的是灿烂的笑容。节目一表演完，场下立即响起雷鸣般的掌声，评委也满意的笑了，我的心平静下来了，我想我们一定能拿第一。表演一直在持续，可掌声和议论声都没有原来我们的那么大声，23个节目终于结束了。给颁发奖状了，当读到四<二>班一等奖的时候，我们全班同学都不约而同地欢呼起来。我默默地想：“她们的努力真没白费。”

　　这次“六一”儿童节使我记忆深刻，我永远不会忘记的。

六一的作文 篇3

　　今天，杨老师说周五学校要举办献爱心义卖活动，要我们准备一些玩具，文具，图书等等捐出来，将这些东西卖出去所得的钱捐给养老院，帮助养老院里的老人。大家听到后既新鲜又兴奋，纷纷议论起来，都在说自己想带来什么东西，而且我的妈妈和XXX的爸爸来当志愿者，我特别高兴。

　　周五，我们都早早的来到学校，今天的操场与往常的不一样，用书桌摆成了展台。我和妈妈，XXX和她的爸爸，还有XXX和XXX一起把同学们捐的东西拿到操场上我们班的展台上。杨老师已经将这些东西分类和定出了价钱，XXX和XXX是收银员，XXX、XXX和XXX是售货员，大家各就各位后义卖活动就开始了。

　　同学们像一支支离弦的箭，飞出了教室。不一会儿，操场上便挤满了人。各种各样的`出售物品让人眼花缭乱，学习用品、体育用品、玩具、各种饰品还有课外书摆在了展台上，叫卖声回荡在校园里。同学们来到我们班的展台前，有一元区、二元区、三元区、五元区还有赠品，展台上的商品琳琅满目，令人看得眼花缭乱。我面带微笑的对待我的第一位顾客，她指着一个小兔子问：“这个怎么卖？”“哦，这个是三元的。”“买下吧，为老人们献一份爱心吧！”她点点头给了我三元钱，买下了小兔子。“谢谢！”我欣喜的说道。同学们都非常积极踊跃，我们班的东西不一会儿就卖光了。我也买了一只小白熊和几本书，为老人们献了一份爱心。

　　两个小时过去了，义卖活动结束了，操场恢复了往日的平静，但在义卖中同学们的购买热情却时时浮现在我眼前，十元、五元数目虽小，但也是我们的一份爱心，一种奉献……

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