快乐的六一的作文

时间:2024-02-03 18:10:40 儿童节 我要投稿

快乐的六一的作文集合(7篇)

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的快乐的六一的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的六一的作文集合(7篇)

快乐的六一的作文 篇1

  今天是我们期待的六一儿童节,也是我一生中最过的最快乐的童年。

  为了庆祝我们自己的节日,我们学校还举行了歌咏比赛,那里的.歌咏比赛可好看了我们看完就回到班里玩游戏,可开心了,有盲人摸鼻。扔球。猜谜语,虽然没有家里的电脑好玩,但是,能和自己的朋友一起游戏一起唱歌,是我最开心的事,我会一辈子把它记在心里的。

  能和自己同学老师玩游戏难道你们也不觉得开心吗?

快乐的六一的作文 篇2

  今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

  早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。

  游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球。

  这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。

  我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行。”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……

  排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品。于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高.

  这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的`糖。

  这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

快乐的六一的作文 篇3

  这天上午,天气晴朗,阳光明媚,天空上飘着几朵淡淡的云彩,鸟儿在枝头喳喳地鸣叫,好像在为这个节日而歌唱。六一儿童节,属于我们儿童的节日来了!为了庆祝六一,学校开展了一次“欢度六一”的活动。

  走进礼堂,人山人海,前方挂着五个大字“快乐庆六一”。

  表演开始了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在台上展现自我。陈千芋穿着一身纯白的拉丁服,就像一位白雪公主,那么高贵。只见陈千芋时而狂野,时而典雅,她旋转着轻盈的身子,白色的裙子随风舞动,美极了!那位小男孩也不错,虽然他年龄小,但也热爱舞蹈。穿着一身黑衣,跳起舞来很有劲。他用力地甩着头,把拉丁舞鞋踩得“咚咚”响,摇晃着身子,随着音乐嗨起来…………

  结束了上午的表演活动,最激动人心的班级联欢会来了,让我迫不及待。

  赵嘉乐的表演让我大开眼界,真觉得她应该去当演员了。赵嘉乐表演的是双手捏塑料罐。刚开始她很狂野,轻松地就把一个原本完好无损的罐子立刻变得扁扁的。邵老师,兴趣大发,决定给赵嘉乐增加一点难度,配上表情和动作!“怜悯!”嘉乐迅速把罐子抱在手中,嘟着嘴,叹了一口气:“哎!罐子你好可怜呀!”“狂野!”“没问题!”只见嘉乐把罐子用力往地上一砸,眉头拧成疙瘩,咬紧嘴唇,在罐子身上狠狠地踩了一脚。“再来,欣喜若狂!”嘉乐听了,瞬间变脸,她笑得露出两排洁白的牙齿,双手高举头顶,把罐子往旁边一扔,欢快地跳了起来,发出“咚咚”的`响声。邵老师赞不绝口:“不错,演技不赖嘛!”

  “接下有请郦欧源为我们带来一首《海阔天空》大家掌声欢迎!“郦欧源大步地走上台,开始演唱了。他的歌声洪亮,大方。就在最后几分钟,所有男生都不禁走上台来,他们互相搭着肩,一起唱。我看到了友谊,这让我十分感动。男同学们面对即将转学的郦欧源有说不完的话。”兄弟,加油,我们会想你的!“”欧源,别忘记我!“………

  今天,我很快乐,真正的快乐,我看到了什么是友谊,儿童节快乐!

快乐的六一的作文 篇4

  星期一,我们学校为了庆祝六一,就在广州越秀山举办了一个活动,这个活动内容是:到五羊石像 ,镇海楼,北秀歌台,盖章然后到北秀歌舞台交卡片领礼物。

  我们是从东南门上山的,我们先去了五羊石像,到那里要走很多楼梯,差不多走了十分钟终于到了五羊石像那,那里实在太壮观了,我们在那里盖了章就往镇海楼攀登,镇海楼又称望海楼,那里实在是太美丽了,有几门古炮,还有几架飞机呢,我们在那盖了章就抄近路到了北秀歌舞台,那里玩的就更多了,有开船,激流勇进,在那里我盖了第三个章,领了礼物。

  在北秀歌舞台,我遇到了几位同学,我们一起玩了激流勇进,我们三个坐一条船开始上坡,然后快速飞了下来,我们大声尖叫,激起了好高的.水墙,真是太好玩了。我们又去划船,开到一半,突然下起了大雨,自由活动就这样提早结束了。

  虽然下雨活动不得不结束,但这仍然是一个快乐有意义的六一儿童节。

快乐的六一的作文 篇5

  六月一日是百花盛开的季节,是鸟语花香的季节,更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天,那就是6月1日儿童节。

  在今年的这个节日里,我们富春七小举办了游园活动,让我们过上了一个特殊而有意义的儿童节。游园活动,顾名思义就是游览整个校园,参加各个班级准备的活动。它的主要规则就是每个班级要准备一个小游戏让同学们玩,游戏结束后会有老师打分,最后根据积分可以到班主任老师那里兑换奖品。

  活动开始了,同学们三五成群地来到各个班级参加各种各样的活动。当然我也不例外,我先到三(8)班教室参加端乒乓球的游戏。这个游戏的规则是只能用一只手拿球拍端球行走,另一支手和身体不能接触球拍,运球时不能挨到别的选手,球掉了就算输了。一开始我端的稳稳的,可走到半路时,突然手抖了一下,乒乓球立刻从球拍上掉了下来,以失败告终。

  接下来我来到了自己班级摸乒乓球,我把手伸进纸盒里,东摸摸西摸摸,希望能抓一个分数高一点的球,摸到一个赶紧拿出来一看,呀,是十分,我开心极了!

  最后我又来到了三(4)班参加夹弹珠的.游戏。要在一分钟之内把十颗弹珠全部夹完才算成功。我们都兴奋不已,我把筷子牢牢握在手中准备开战。“开始!”老师一声令下,我连忙投入到“战争”中。滑溜溜的弹珠可真顽皮,总会让它给逃脱。好不容易把弹珠夹起来了,它又调皮地“回了家”。于是我静下心来一颗一颗地夹着,这时弹珠仿佛也变得听话起来,正如姜太公钓鱼自愿上钩。我在规定时间内顺利地夹完了所有的弹珠。老师奖给了我二十分。最后我拿着积分兑换到了爱吃的饼干,心里乐滋滋的!

  我们的游园活动,在同学们一阵阵欢乐的笑声中圆满结束。丰富多彩的游园活动,不但让我们满载而归,而且给我们带来了无限的快乐,真希望能天天六一,天天这样开心!

快乐的六一的作文 篇6

  今天是六一儿童节。天上乌云弥漫,不一会儿就下起了倾盆大雨。

  早上妈妈问我:“今天是六一儿童节,你想要什么礼物呀?”我想了想说:“就给我买一本书吧。”于是,妈妈就冒着大雨去给我买我想要的礼物。

  我在家等了很久,妈妈才回来。我打开门一看,只见妈妈被雨水淋得湿淋淋的,我的.心里总有一种说不出来的滋味。妈妈把书递给我,抚摸着我的头说:“宇翔,妈妈祝你节日快乐!”我接过书一看,啊!竟然是我最喜欢的《中国经典神话故事》。可是我再看一眼妈妈,心里又难过——妈妈被雨淋湿了,又高兴——我又有了一本好书。我拿着书静静地走到书桌前,津津有味地看了起来。

  这是我从小到大过得最快乐的儿童节,我永远也忘不了这一天。

快乐的六一的作文 篇7

  盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于来了。

  我带着满心的愉快来到了学校,一进教室门口,有五颜六色的气球,贴在教室的各个角落,桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来,原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

  突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室,我想:“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了,老师打开了袋子,拿出一包包的薯片,我们一个比一个馋看得直流口水,恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说:“今天我请你们吃薯片,不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上,老是控制着脸部,把薯片一点一点的挪到嘴边,刚要用舌头把薯片吃进肚子里,“啪”的一声,薯片掉到了地上,老师没成功。

  同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片,老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊着:“我成功了,我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法,他是用双手一直拍头,把薯片晃到嘴里,脸都被他自己拍红了,但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了,也学着他的.方法吃了起来。一传十,十传百,百传千,我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

  这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

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