六一的作文

（精）六一的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六一的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一的作文 篇1

　　今天是六月一日“国际儿童节”，校园都会让班级同学们好好地在舞台上露一手。

　　语文班级老师选定了我们班的三个男班级同学，带着我、另外两个男班级同学和那十二个女班级同学向舞台出发了。

　　我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。

　　表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的.把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”

　　回到家里，妈妈给我买了许多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！

六一的作文 篇2

　　“六一”儿童节到了，我们学校组织了丰富多彩的游园活动。你就跟着我一起去看看吧。

　　首先来到了二O三班玩“穿针引线”(就是穿针屁股)。只听老师一声令下，我们就争先恐后地穿了起来。时间只有30秒，可要穿三根针。那个线好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿进了一根，急得我是满头大汗。“穿针引线”这可是我的`强项呀，今天我是怎么了?是紧张了吧。“停”老师再次发出了命令，真遗憾，我只穿进了二根针。

　　玩好了“穿针引线”，接下来该去二O四班玩“夹弹子”游戏了。哇!这里的队好长哦，好不容易轮到了我。我拿起筷子才发现弹子是在水里的，要把它给夹上来可真有点难。那些圆溜溜的弹子很不配合，一会儿滚到西，一会儿滚到东，我费了九牛二虎之力才把它们给一一夹起来。嘿!掌握了方法就不难了，我暗暗高兴。时间到，我以15个的好成绩顺利通过!

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　　最后，我来到了二O六班玩画嘴巴。还没轮到我时，有一句话总是在我耳边响起：“我画偏了怎么办?我画偏了怎么办?”一个接着一个，总于该我了。老师给我蒙好了眼睛，就大喊开始。我凭着感觉走到了黑板前，刚拿起粉笔要画时，谢音在那边说：“往左，往左。”因为我方向感不好，一时还分不清左右，就一个劲儿地往右边移。移了好久，可谢音还在不停地说。我就奇怪了，移了那么久，怎么还没停啊!后来，我突然想到肯定是移错了方向，就向左移了一大步。这时，“往左，往左”的声音突然变成了“停”。哈，肯定站对位子了，连忙提起右手在黑板上画了个弯弯的大嘴巴。

　　今年的“六一”过得可真有趣，希望下次学校还能组织这类活动。

六一的作文 篇3

　　再有几天，就是“六一”儿童节了，那是个充满幻想的日子，那是个令全国少年儿童欢呼雀跃的日子。我不禁又陷入了美妙的遐想之中，想象着一幅幅节日的.图画。

　　我梦想的“六一”节，这天老师不布置作业，家长也不布置作业，让我们自己做主。我们到来到田野里，呼吸新鲜的空气，吃着自己喜欢的零食。躺在草地上，听鸟儿为我们歌唱，看蝴蝶为我们飞舞。我们可以钻进草丛里采集昆虫标本，去探索大自然的奥秘。

　　我梦想的“六一”节，这天我们儿童会聚在一个很开阔的地方，一起玩耍，一起发明。每个儿童都发明一个自己渴望的玩具机器人，由自己操作机器人去跳舞、打斗及模仿人说话唱歌。

　　那天晚上，我们坐在草地上，看着夜空中闪烁的星星。星星们仿佛都在异口同声地说：“儿童节快乐，我的朋友们！”我们都住进一个巨大的帐篷里，一起看我们想看的电影，或喜欢的漫画书。我特别喜欢看《阿衰》《植物大战僵尸》全集。

　　“六一”是属于我们的节日，愿这一天我们所有的儿童都能实现自己的愿望，快快乐乐、开开心心地度过。

六一的作文 篇4

　　天上的小鸟哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在绿丛之中。今天是我们的节日“六一儿童节”学校为了庆祝便为我们举行了游园活动。

　　我和佳蕊一起去玩了“脚踏实地”这个游戏。游戏开始了！那是一个布满了彩色贴纸，上面有手印和脚印的游戏。原来这个游戏要按照贴纸上手印和脚印来玩的：纸上是手印，那就只能用手来，有脚印就只能用脚来，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

　　游戏正在进行中，我站在现在眼看着前面是两个脚印便一蹦三尺高跳了过去，过了一个我满心喜悦永胜利的手势伸在空中！佳蕊只是轻松跳过了，她早已准备好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的难度加大了，是一手一脚的！现在该怎么办呢？正当我疑惑时，佳蕊剪前面的并列手脚印，满面欣喜，蹲下去好便轻轻跃起！又不慌不忙地落了下来。佳蕊是一支轻快活泼的小鹿，但动作却又不失优雅，所以又像一位芭蕾舞演员他一手摸对应手应一脚踩着对应的脚印，仿佛在表演似的。我也学着他最后很多困难重重的`方格都被我们突破了。我们在老师手里接过奖券，十分开心，心里想灌了蜜一样，甜滋滋的！

　　玩过脚踏实地游戏后，我们又一起在操场上走了一圈，看见了许多谜语，我突然看到了一条谜语，上面写着，“得到金牌得第一——打一乘法口决”我想着两个一，不会是一一得一这个乘法口诀吧？边携着佳蕊手一起去兑奖了。没想到我还真猜对了！老师递给了我一张散发着光芒的兑奖券。

　　我度过了一个快乐的六一！太棒了！