六一的作文

六一的作文（集锦3篇）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六一的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六一的作文 篇1

　　星期五，我们班组织了“六·一”儿童节庆祝活动。每个人都兴奋得恨不得蹦起来，别提多热闹了。

　　下午，我一到教室，便大声地叫起来：“哇！教室变得好漂亮啊！”偌大的教室像布满气球和彩带的天堂，同学们的脸上也都洋溢着开心的笑容。上课铃声一响起，两位主持人宣布活动正式开始。

　　首先，让我们眼前一亮的是四位同学带来的小合唱。音乐响起，“百灵鸟“们一展歌喉，放声歌唱。接着，还有我最喜欢的节目——脑筋急转弯，只可惜，我一题都没抢答到。每一个节目表演结束，教室里响起热烈的掌声，气氛非常热闹。

　　节目很快就结束了，大家都觉得意犹未尽，于是便开始玩游戏——抢椅子和踩气球。这下班级所有的同学便炸开了锅。我们男生和两位阿姨对阵，大家可高兴了。第二轮的时候，明明是我先抢到椅子的，结果被赵嘉豪赖皮赖了过去，想想就觉得不甘心！

　　在这次活动中，最紧张的要数踩气球了。我们分成两组，男生组和女生组。比赛开始，观看的同学们都扯着嗓子喊：“加油！加油！“。比赛的同学们全力”参战“，有的累得气喘吁吁，有的早早便光荣”阵亡“，有的'蹦得满头大汗……

　　在既紧张又激烈的气氛里，在同学们的欢声笑语中，我们结束了今天的庆祝活动。大家结伴离开学校，心里仍旧荡漾着感动和温暖。感谢每一位同学，因为有你，我们便有了不一样的“六·一”。

六一的作文 篇2

　　今天是6月1日，一年一度的儿童节！今天，我计划过有意义的生活。

　　早上，我早早起床，和同学去钓鱼。

　　当我到达鱼塘时，我很快找到了一个较低的钩子，用力地把它扔了下去。其他学生也发现了一个较低的钩子。我们都聚精会神地盯着鱼钩，等着鱼上钩。

　　过了一会儿，我的钓竿似乎被什么东西碰了一下，正在四处移动。我很生气，以为有人在我身后碰我的钓竿，所以我拉起钓竿，打算揍他一顿。但是当我拉钓竿的时候，我觉得它很重，所以我用力拉钓竿，钓起了一条鱼王。直到那时，我才明白是鱼之王让我的杆子四处移动。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜欢的炖鸡腿，感到非常开心。吃完后，我去图书馆看书。我读过许多作文和一些童话故事。你肯定会问，在自己的节日里玩不好，还要看作文选吗？哈哈，这是有原因的，我以后再告诉你。

　　下午，我用了平时在“难忘的`事件”中积累的所有单词。经过几次修改，我认为它已经足够好了。我把它给了我妹妹，并让她在网上给我投票。

　　晚上，我一打开电脑，一栏文字就出现在我眼前，上面写着:你的作文被接受了，祝贺你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快乐的一天啊！

六一的作文 篇3

　　今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。

　　一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的.草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀！看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎！这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢！有的穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……这真是一个快乐的六一儿童节。