六一的作文

六一的作文合集【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六一的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1

　　夏天阳光暖暖，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真与“童年”告别了。

　　最后“六一”一定要过有意义，要怎么过呢？我脑海里出现了几年前过“六一”情景。

　　从上一年级开始，经历过5年“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

　　那是五年级“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级文艺积极分子十分热火讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手小品了，综合每个人意见，我们决定了小品稿：《看电视》。

　　练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我心里也乐开了花——没准会被选上。

　　几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈进了教室，班主任老师却神情严肃对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要话筒多，所以上不了。”

　　还记得那时听了老师话，我们心情异常低落，不过那个“六一”却是我最难忘，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

　　想着想着，我忽然觉得，今年“六一”我依然会积极参加学校组织庆祝活动，陪伴亲爱同学们开开心心庆祝我们节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心“疯”上一日，带上喜爱食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己童年画上一个圆满句号。

　　即将走过童年，让我对人生有了更多思考。亲爱童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌明天。

六一的作文 篇2

　　今天，我一来到学校，校园里插着多彩的旗子。上午我们庆祝六一。同学们开心极了，每个人都穿得干干净净的，漂漂亮亮的。

　　老师先让表演节目的人准备好。他们准备好的时候一班的人竟然来了，气的鼻子直喷气，气的.不打一处来，真想把他们赶走，

　　我

　　旁边的几个男同学都一样，来都来了，又何必把他么赶走呢？

　　先是谢明彤，谢明彤表演的是绕口令，准备的草稿呀什么的，谢明彤上来就说：“扁担宽，扁担长，……”跟自来水一样说了老半天。后来是孙旭彤，表演的是葫芦丝，还得拿谱，据我估计孙旭彤应该是不太熟练，否则不会拿溥谱。后来是赵野，一看就是老手，要不不会不拿谱？一定吹的比孙旭彤好，他吹的很有感情。

　　最后是看动画片看了冰川时代三，认识了剑齿虎，还有长毛象。

六一的作文 篇3

　　再过两天就是国际的“六一”儿童节了，我们学校迎来了一年一度的“六一”活动。

　　早上九点整，我们鼓乐队同学按时到达校门口，开始迎宾，欢迎家长们的到来。在我们的`身边，还有总教练为我们指导呢。我们迎宾完，一上午的演出开始了，同学们经过数日的练习，我相信，一定很精彩！全校师生静静地欣赏着有Miss关负责的英语歌曲里面有同学扮演的各种卡通人物，有趣极了。接下来，朱校长开始致词。之后，有个老师负责的节目都一一上场了，花样繁多，有小品、歌曲、诗歌朗诵等等。最后，全校老师开始了一番“惊天动地”地演讲。

　　下午，我们班开展了欢庆“六一”班会。沈士朝同学的单口相声让我们哈哈大笑。徐珩和刘冰花两组的小品让我们知道了做人要虚心的接受别人的意见，不能小偷小摸，做什么事情要光明正大。主持人和全场同学开始了互动游戏，我们边吃边玩，感觉真不错。

　　我喜欢六一儿童节，因为这是属于我们孩子自己的节日！

六一的作文 篇4

　　每年的`六一儿童节，都是我最开心的日子。果然，今年六一前夕，妈妈约来晨曦号的20个同学，我们一起慢跑张坝庆祝六一儿童节。

　　我们这个慢跑活动是以家庭为一个组，家长跑3公里多50米，小朋友也跑3公里多50米，家长和小朋友加起来就是6·1公里，正好是六一，所以这个慢跑活动叫陪伴成长亲子跑。

　　妈妈叫同学们集合，然后说了一个规则：谁跑过了妈妈就没有六一蛋糕吃。妈妈倒数三个数，开始，一大群同学一溜烟就跑得无影无踪了，只剩下陈肖蔚、李彦佐、秦子欣、牟睿菡和我，我心里嘀咕：难道他们不想吃蛋糕吗？跑2公里以后，我们没有带水，好口渴呀！

　　最后，我们一起去吃火锅。吃火锅以前，我们全部都吃了蛋糕，妈妈说：那个规则不是硬性规定，主要是防止同学们跑丢了，哈哈，确实有同学在张坝跑迷了路。

　　吃完火锅，我们在人行道玩了起来，很多家长有事，把同学们带走了，我们觉得没有玩够，我请了几个同学到我家又玩了一会儿。

六一的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，终于把“六一”盼来了。

　　今天下午，我们学校不上课——搞游艺活动庆祝我们的“六一”节。老师发下一张纸，说：“这张纸头有用，兑奖时没有它就没礼品了”。

　　游戏开始了，大家都挤在教室门口，一会儿就轮到我了。我从容地坐在地上，把易拉罐一个一个搭了上去。“我成功了”！我惊喜地喊着。接着，我又到四（2）班去玩“探囊取宝”。那里玩游戏的人很少，没几分钟就到我了。我把手伸进黑布袋，拿出一根红木条，那位老师愣了一下，笑着说：“你中奖了！”随后，我又欢天喜地地去四（4）班玩“速战速决”了。刚去还没玩出，体育老师就心软了，他提笔在纸上打了一颗红星星。我欣喜万分地回到教室，品尝着老师为我们准备的美食。

　　“六一”节真不一样！

六一的'作文 篇6

　　5月31日，老师为了帮我们庆祝“六一”儿童节的到来，带领全班同学举行了一次联欢会！

　　中午，全班同学总动员，一起来布置我们的教室。高个子、力气大的同学负责搬讲台，个子小的同学便加入了女生们的手工队与粘贴队。我两个队都加入了，我先剪好了几个窗花，然后用胶带贴上去，不一会儿我们剪窗花的纸就用完了，陈倩正好有一元钱，便拿着钱又去买了彩纸……很快，在所有同学的共同努力下，让我们的教室焕然一新了……

　　一点整，我们便开始了联欢：

　　第一关——数学我能行。跟考试时差不多，一共有16道数学填空题，参赛选手要在30分钟内完成。难度真的不小，时间很快就过去了，可我还剩九题没有完成，对这个结果我很不满意。主要是我在第五题上面耽误了不少时间，后来我想，下次遇到这样的比赛，我要先从容易的'开始做，这样才有更多的时间去完成后面难的题目。

　　第二关——石头剪刀布的游戏。我很快就被淘汰了，哎，只能拿了点吃的回到了座位。原本这是我觉得最拿手的呢，结果很可惜我没有被晋级。胡宇翔就比我幸运多了，在这一关复活了。

　　第三关——背《古诗》。因为我没有复活，没能参加一项。

　　第四关——筷子夹弹珠。这关又没有我的份了，只能做为一个旁观者耐心的观看同学们的比赛，而胡宇翔今天运气实在是太好了，在前几关中每次都能复活。

　　第五关也就是最后一关了——综合我能行。老师还是没有在“幸运星”里抽中我，我又只能旁观了。到最后一个选手的时候，我终于转运了，获得了一个“场外幸运观众”，因为六号选手答不上来题，所以主持人选中了我答题。在这一关中，我获得了第一个奖品——钢笔。 联欢会结束了，虽然我只参加了两关比赛，但还是很开心！

六一的作文 篇7

　　六月一日是我的生日。这个属于我的日子送我一份厚礼——微笑。

　　出生在“六一”，脸上始终闪现两个浅浅的笑窝。妈妈的呵护，爸爸的操劳，幼年里享不尽的幸福和快乐全都显现在微笑中。

　　淘气在“六一”，美丽的童年依旧把微笑留在我的脸上。妈妈为我轻轻拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘气后必定留下的痕迹，我撒娇地感受着妈妈满手的`慈爱;爸爸一直以那么信任的眼光看着我，即便有时我做错了事，爸爸也会告诉我，他相信我下次一定可以做好。从此，面对任何事情，我都显得从容不迫，自信坚定。看着说明书，独自组装好一架超音速模型飞机，内心升起的成就感心让我满足了许久。鲜活的童年至今让我怀念。

　　“六一”给我带来了微笑，我又把它送给爱我的人和我爱的人。微笑是魅力，是风景。幼年、童年、少年一路走来，“六一”和我亲密不分，我是“六一”的宠儿。因为有微笑，你会单纯、友善，与人不存芥蒂，不会故作姿态，让自己的心灵冷漠。

　　我会永远带着微笑，因为六月一日是我的生日。