快乐的六一的作文精选8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的快乐的六一的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一的作文 篇1
今天，我们学校组织六一儿童节的活动。
我早早地起床，来到学校早读，到时间了，我们纷纷排队。到岗位了，李艳老师叫潘琦豪 、我、李梓浩、童子欣和廖婧媱，去体育馆，我们戴好了帽子就开始行动了。我买了扇子、玩具、文具和娃娃。10点钟了，我把帽子还回去了。最后我的.钱没了，这么精彩的六一，绝对不能错过！
快乐的六一的作文 篇2
一年有365天，我最快乐的一天要数六一儿童节了。那天，同学们都非常高兴。我们在操场上开了一个联欢会。我还参加了一项比赛呢!就是过桥游戏比赛。快到第二项比赛的时候，老师还给我颁发了奖品。时间过的真快。我们在欢乐声中结束了比赛。
我盼望着下一次六一儿童节的`快快到来。
快乐的六一的作文 篇3
今天一大早来到学校，看到校园布置一新，操场上一面面彩旗迎风飘扬，五颜六色的风车也在欢快地转动着，原来今天要举行“欢庆六一”的活动。
走进教室，发现屋顶上挂满鲜艳的气球，我们班的演员正在化妆，她们打扮的可漂亮了。教室里的桌子围成一圈，中间是大舞台。
不久联欢会就开始了。第一个节目是曾子墨的古筝表演。只见她手指上带了八个长指甲，坐在古筝前优雅的弹奏起《春江花月夜》，每一根乐弦都牵动着我们的心，我听得如痴如醉，仿佛看到了一轮明月从江上升起。我用目光打量了四周，看到别的同学们也陶醉在美妙的音乐之中。
联欢会上还有精彩的'舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一个节目都带给我们快乐。
多么难忘的“六一”儿童节啊！我多么希望明年我也能带给大家笑声。
快乐的六一的作文 篇4
六一儿童节到了，太阳笑眯眯地看着我。因为我担任主持人的节目上电视了。妈妈看了，特别开心，决定带我去向往已经的尤曼吉儿童乐园玩，我别提有多高兴了。
我一下车就看到不远处过山车呼啸而过，从高空翻着筋斗；自然落体项目传来阵阵嚎叫声，大摆锤、高空飞椅是那么的惊险。我一路小跑进入游乐场。恰巧看见了我最好的`朋友——陈思聪，我们相约一起玩夹娃娃。我的手气真棒，一会儿就加了3个，他一个也没夹到，可把他气坏了。然后我们又玩了碰碰车，花果山探险，还有疯狂迪斯科等。
最让我难忘的是玩疯狂迪斯科的场景。我站在翻滚的舞台中间，随着音乐蹦蹦跳跳。陈思聪被颠簸得站都站不起来。再看看其他人，他们都被摇得一个个东倒西歪地趴在舞台上。看到这里我真自豪，觉得自己真勇敢。
这个六一儿童节，我过得非常快乐，连梦都是甜的。
快乐的六一的作文 篇5
今天是六一，是专属我们儿童的节日，早晨，妈妈送我了一台遥控车作为礼物，爸爸则准备着去郊游的物品，一切准备妥当，我们一家快乐的出发了。
爸爸妈妈带我去的是伏尔加庄园，那里的景色真美呀！环境清幽，鸟语花香，各种俄式建筑掩映在红花绿树丛中。蜿蜒曲折的.阿什河流过庄园，水连水、桥连桥，一派异国田园风光。虽然天气有点阴，但并未影响我们游玩的心情。我们参观了圣·尼古拉大教堂，它内部的壁画、圣像及大钟都是从莫斯科运来的，它整体都是木结构，整个教堂没用一颗钉子，设计巧妙，让人赞叹不已。
接着我们又参观了普希金摄影作品展、文化雕塑园、并游玩了儿童乐园……为了庆祝六一，园内还举办了“拨萝卜联欢会”，好多小朋友都参加了互动游戏，我们还看了俄罗斯儿童歌舞。不知不觉到了午餐时间，吃完午饭，我们稍作休息，又接着浏览。在幸福桥上走过，看着那清清的河水，微风拂面，水里倒映着美丽的建筑的影子，小鱼儿成群的欢快的游过，小鸭子在水面轻快的嬉水，太惬意了。
不知不觉到了回家的时间，这真是愉快的一天啊！
快乐的六一的作文 篇6
今天，我参加了学校组织的亲子定向越野活动。
开始，我们先去了北秀歌舞台。我在附近的成语雕像园里转了一会儿，那里的成语雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不过，意外的事情发生了，在乌鸦与狐狸的雕像前，我差一点踩到一只毛毛虫。它身体又粗又黑，而且长满利刺，我下意识地猛抬头，结果看见一树的大礼物，这些大礼物还不时地掉落下来。
妈呀！赶快闪！到镇海楼、五羊石像去盖章吧！
随后，我们来到了镇海楼。
这栋楼墙体红亮，高大雄伟，还有又高又长的城墙村托着，很难看出只有五层高，更像是一根支撑天地的大柱。
五羊石像是定向越野活动的'最后一站。不过，想上去那里，首先要爬一个100米的高梯。爬到一半时，我的外公就没力气了，我开足马力，拉着他奋勇爬坡，可是下坡时，我经常绊倒脚，要不是外公一把拉住，我可能就会挂彩了。真是考验我们的齐心协力的精神啊！
这次活动让我们深刻体会到了亲子齐心协力的力量，还有感受了原生态的魅力，很开心的一天！
快乐的六一的作文 篇7
六一是一个美好的也是快乐的，开心的日子，没有一人是在六一不快乐的，没个人，有一句话说的好：快乐无处不在，还有一句叫什么来着：坏的不来，好的不走。这也是一件好事啊。
就好像说我们六一前几天，哦，前2天，我们做了好多个游戏是茅老师和同学想出来的名字叫：功夫顶，快乐跳跳糖，出水龙珠，踩气球。我们玩的都很开心在出水龙珠中何兆可是出了好大的丑，居然在计时人说停之前吹的用力把鼻涕给跑了出来，还有功夫顶，许天雨只跨了2个就塌了，我们班大部份人都通过了，我也不例外，只是在最后提个给打了，也算不错了。
快乐不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最开心的半天，不是一天，只是半天，大家就已经很开心了，无怨无悔了。半天中也可以找到快乐的.存在。
我们在六一节也玩了很多的游戏，这里有一种是五（B）班的功夫顶，这可是比上次我们自己玩的还要难的很多，还有一个班的什么来着，哦，记起来是天罗地网，其他班的男生，女生都不能过去的，因为没有人可以。
六一玩了很多，也学了不少表现出了也不少，太。。。。太。快乐用不完。
还有在六月二日下午茅老师在体活，也不算体活而是队课，茅老师用排球当足球踢了，玩了一个“世界快乐杯”，我们不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，说不上是世界杯，只是一个小的活动。
快乐的六一的作文 篇8
“快点！快点！加油啊！”此刻，校园里传来一阵阵此起彼伏的呐喊和欢呼声。哦！原来是我们学校正在进行“玩传统游戏，迎快乐‘六一’”的游园活动呢！让我们随着镜头一起来看看吧！
镜头一：旋转的快乐
一拿到了游园卡，我就抑制不住心中的喜悦，连忙来到四年级的包干区里，因为这儿要举行一场别开生面的转陀螺大赛。
首先我用一根细长的鞭子绕了陀螺几圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可这陀螺还没等我放开鞭子去拍打它的身子，就顽皮地在地上滚来滚去。虽然我没有将陀螺转到终点线，但是我已经努力让它当了个芭蕾舞演员，转了好几圈啦！
镜头二：奔跑吧，弹珠
“朱老师！加油！”“吕老师！加油！”听，这准时从602班发出的声音。只见朱老师和吕老师正PK夹弹珠，朱老师一边奋力奔跑着，一边哈哈大笑，只听“哎呦”一声，呀！朱老师夹着的一颗弹珠“啪——”的掉在了地上，朱老师捋了捋头发，仿佛在自我安慰道：哎！没事儿没事儿！再来！吕老师也不甘示弱，麻利地从这儿夹到那儿，再从那儿跑到这儿。两位也仿佛正在过着自己的.节日那样，真像个小孩子玩得不亦乐乎！
镜头三：鱼儿游啊游
接着，我又来到501班做游戏。你可别小看这条“纸片鱼”哦，论我怎么往地上用力地打，用力地拍，可这条“鱼”丝毫没有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它却又和2号“纸片鱼”来了个对对碰。无奈之下，我只得开启“疯狂拍打”模式，这下好了，我虽然“大获全胜”，但却弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我们分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告别了校园。
这真是一次快乐的“六一”！
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