六一作文【集锦3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一作文 篇1
六一儿童节到了，黄岩实验小学校园里到处是欢歌笑语，同学们在各个班级里穿梭。他们究竟在干什么呢？原来，他们在参加“欢乐六一节，奇迹安全馆”六一争章活动。
争章卡上有十六个项目，它们是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在这十六个项目中，只要完成十二项，就能获得安全银章、安全铜章或安全金章。由于每个教室都是活动场地，活动一开始，每个教室门前都排满了前来争章的同学，形成了一条条“长龙”。
活动刚开始，我就随着蜂拥而至的人群到各个班级参加活动。时间过得可真快啊！一转眼，一上午过去了，我也完成了十二个项目，换取了“安全银章”和六颗糖果。让我印象最深的，就要属“防拐安全”了。
我们来到四（一）班，参加“防拐”争章活动。没过一会儿，我们就融入了长长的.队伍之中。就在这时，一个老师走过来，问道：“谁要实践一下防拐骗活动？”
还没等其他同学反应过来呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之势，眼疾手快地举起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我们如愿以偿地被选中了。“坏蛋”把我们带到队伍旁边，把我们的手放在后背交叉在一起，用绳子绑住，让我们互相为对方松绑。我把手放在潘董皓的绳子上，歪着脑袋，努力解绳子。由于我不得要领，东扯一下，西拉一下，怎么也解不开。后来，我大概看了一下系绳子的方法，拉住绳子的一头，轻而易举地把绳子解开了。接着，潘董皓再接再厉，把我的绳子也解开了。然后，老师问了我们几个问题，我们一一回答了出来。就这样，我们各自获得了一个盖章。
这次安全争章使我们安全意识增强了不少，让我们在遇到困难的时候能沉着冷静地解决。如果还有机会，我还想再参加一次。
六一作文 篇2
在这一个漫长的暑假中，我每天都去学跳舞。唉，这不还是像上学的时候一样，每天六点多就得爬起床来去学校学跳舞吗。而且每天晚上都要去广场。可是不知怎么的就想起了今年那快乐的六一了。
还记得：“那天的早晨，我忽然被闹钟的铃声拉了起来。疲惫不堪的我又该去学校了。
那时，我到了学校以后，才惊奇的.发现那天的学校真的是非常美丽的独一无二的。看来，六一儿童节那天的学校还真是与众不同！那时候的我非常开心，开心里又怀着激动的心情，因为，我们迎来了一个充满乐趣和笑声的六一！
我还记得那个时候，我们班上的游园活动是非常丰富有趣的惹人兴奋的，到底有什么活动呢？比如说：表演啊、吹气球、踩气球呀， 而且还有成语接龙等等。”
那时候，第一项是表演节目，一开始由邓悦，赖欣欣……表演了唱歌。然后，林廷等人表演了小品，非常有趣，让人笑口大开……
可惜，我却没有表演任何的节目。然而，自从那时候起，就总想学点什么东西。
这不，这个暑假就学起了拉丁舞吗。我真开心呀，为我解决了一个烦恼而开心。
可是能不能学好呢？唉！不管了认真一点儿学就可以了。但愿能学出好成绩吧！
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六一儿童节。
那一天，我们班举行庆六。一的活动。史老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为梁怡凡很会布置，所以她就负责布置门、窗。同学们一到就帮起忙来。王淑贤像一个指挥官一样，说高小川去干那个，何鑫洋去干这个。在王淑贤的指导下，我们都干得热火朝天。
六一儿童节的.游戏要开始，老师说：请几个同学留下来帮忙，谁留下来？高小川马上举起手来说：我愿意！老师选几个，当一些同学来的时候，她像指导员一样，教他们怎么玩，玩得好的，脸上乐开花。游戏结束，我们老师有给我们玩一个猜歌迷的游我们全班都乐开花，老师也好像回到童年的时光，跟我们一起哈哈大笑。
转眼间早上过去。我们班的人都盼望着下午的时光。
到下午，学校为我们选择许多好看的电影，我们老师为我们选一部很好看的电影，不知不觉，一节课过去。我们就在小广场玩，在这过程中，毛佳露带领着大家玩着玩那，大家也听她得玩的不知多开心，那一幕就像公主的命令，大家都的听一样。第二节课结束，我们又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打篮球，打网球，打羽毛球我们是最开心的，整个学校充满欢声笑语。好像到游乐园一样，在今天我十分开心！
这一天我们都玩得很开心，因为这是我们的节日！而这天老师们好像也回到童年！所以六一儿童节不仅是我们的节日，还是老师的节日！
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